实用的学期教学总结集锦八篇.docx

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1、实用的学期教学总结集锦八篇实用的学期教学总结集锦八篇总结是对某个阶段的工作、学习或思想中的经历体验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出毛病并改正，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我帮大家整理的学期教学总结8篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。学期教学总结篇1记得在一本书上看到，见识分为两种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道怎样能力做好幼儿老师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，所以也一直朝着这个目的奋进。这学期的教学工作即将结束，回首一下，当中也存在着一定的不足。下面是我对本学期的教学科目

2、的一些总结：一、识字：识字是我们学习知识的最基础，可以以讲是人生的起跑线。识字这一门课程，重点教诲我们小朋友对于汉字的认识。在我们的识字书里面，都是以儿歌及故事的形式逐课呈现给孩子，而且内容都是与我们的日常生活、学习等亲密相关。所以，在上课的时候，为了方便孩子的识字水平，激发幼儿的识字兴趣。我们经常让孩子对丰富多彩的字、词、儿歌、涂颜色、找朋友、连线等游戏。这样使幼儿对识字感觉不到乏味。同时要及时地布置复习，多采取读、认的方式创造活泼的环境，让幼儿在学中玩，在玩中学，进而到达学习的高效化。二、语言：这个学期的语言教学要求是要丰富幼儿的词汇量，能正确运用词汇，学会使用更多的句式等。我们学前班的幼

3、儿能清楚地叙述自己的经历或见闻等，白话表达能力，而我们要在这个基础上要进一步的提升。所以，我们根据幼儿的特点，经常让幼儿学完新知识能够运用、讲述，培养幼儿良好的语言习惯。提早备课，运用多种的教具，留意调动幼儿的积极性和创造性思维，要培养幼儿的学习兴趣为重要目的。三、音乐：幼儿对音乐有较浓烈厚重的兴趣，由于音乐能够给予幼儿心情愉快，手舞足蹈等。本学期的音乐要求：幼儿继续学习唱歌和粗浅的舞蹈，进一步培养幼儿的音乐、舞蹈兴趣与节拍！幼儿歌曲根据幼儿的特点编排。所以，在音乐教学中，我们要求幼儿要活泼，能大胆地唱歌。同时，懂得音乐伴奏，按音乐伴奏，按音乐的变化做出相应的动作。让幼儿多唱，多练、多跳的方式

4、学习。适当时利用游戏、故事教学，这样会加深幼儿学习知识的记忆，要鼓励幼儿大胆表现自己。四、科学与社会科学与社会这门学科的目的是要我们幼儿认识天然，认认社会。本学期牵涉的重要内容有：，1、认识一些节目；2、认识一些动物；3、认识四季的特征等等。在教学中，我们让幼儿通过观察、做实验、做游戏、日常生活等方式，进行学习。这样能够丰富幼儿的知识，发展智力，养成手脑并用的习惯。平常多提倡幼儿加入理论活动，直接获得经历体验，努力探寻求索天然奥妙，在以后的教学中多运用一些灵敏多样教学方法。五、美术、手工：幼儿对美术、手工这方面，都比较感兴趣。他们对画画折纸基本特征都比较了解，本学期对美术、手工的教学，是让幼儿

5、在基础上发挥自己的想象力，使画面愈加丰富、完好。或折出各种各样的折纸，上课时，先让幼儿对作画或折纸的内容做个了解，老师出范画或示范作画，讲清楚作画折纸的经过，要求幼儿用较鲜艳的颜色涂色，同时要题材创新，这学期幼儿的作画还能够，个别幼儿的作画为优秀。这个学期基本能够上圆满的句号了。在本学期的工作中，有喜有忧，但在这个经过中也让我增加了不少的知识，同时也在着不足。但这还远远不够，今后还要继续多学、多思、多试，纠正毛病，迎接下学期的挑战，努力把工作做得更好。学期教学总结篇2本学期我担任九年级(1)、(2)两个班的物理教学。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条

6、件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制不足，总结经历体验教训，以使教学工作更上一层楼。现总结如下：一、让课程标准走进课堂（国家物理课程标准）对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。因而我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指点下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展每位物理

7、老师都是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生自动探寻求索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充足发展作为教学改革的基本指点思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的经过。我积极加入分合协作的方式备课，既照料到各班实际情况，又有利于老师之间的优势互补，进而整体提升备课水平，课前精心备课，撰写教案，施行以后趁记忆犹新，回首、反思写下自己执教时的亲身领会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最难得珍贵的第一手资料，教学经历体验的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和提升老师的教学水评是特别有用。较强的物理思想

8、方法得于浸透。学生在观察、操作、实验、讨论、沟通、猜想、分析和整理的经过中，公式的构成、获得、应用了然于心。提倡自立性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指点者、与参与者。这一观念确实立，灌输的市场就大大削弱。三、创新评价，鼓励增进学生全面发展如何提升学生成就，我把评价作为全面考察学生的学习状态，鼓励学生的学习热情，增进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习经过中的变化和发展。抓基础知识的把握，抓课堂作业的堂堂清，采取定性与定量相结合，

9、定量采取等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求惯例与创新的有机结合，增进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。四、教学中存在问题1、大多数学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不看重，不能根据教师的要求完成相关的学习任务。2、学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。4、由于自己对新教材物理教学参透不够，对理念的运用，对教材的

10、分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。五、今后工作设想总之，一学期固然过去，在学校领导下和在同事们的帮助下我获得了一些进步，也收获了很多，但仍存在一定的问题，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提升教育教学水平，为学校的物理学科教学注入新的生机与活力。对于学生，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采用形式多样的课堂教学形式，让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上做出自已的奉献。学期教学总结篇3期末教学工作总结一个

11、学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回首与考虑，以增进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠实党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊敬、了解和严格要求学生，不歧视、讽刺他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以（老师职业道德规范）来约束自己的言行，认真的加入政治学习，不断的提升本身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，

12、我深知学习的主要性。所以，在理论中，我努力学习（课程标准）等教学理论，进而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格履行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充足发挥课堂4

13、5分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习研究名师、专家的教育、教学理论，探寻求索合适班级的教育方法、教育形式。与此同时，向身边的有经历体验的老师学习，积极加入听课、评课活动，努力提升自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探寻求索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采取灵敏多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提升学生的学习成就。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深切进入研究外，积极加入各种教科研活动，制订教研计划，并按计划进行学习、沟通、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题采集数据、资

14、料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。一分耕耘一分收获。然而，成就代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以丰满的热情、旺盛的精神迎接全新的挑战。学期教学总结篇4二年级语文教研组共有老师6名。高级老师有1人，优秀老师1人，优秀班主任1人。具有大专学历的有4人，本科学历2人。年轻教师占90%。综观以上这些数字，就不难看出这是一支具有高素质、新观念，充斥教学活力的队伍。一学期以来，本教研组认真落实全国基础教育工作会议精神，积极施行课程改革，努力学习现代化教育理论，改变观念，与时俱进。一、抓好惯例工作，努力夯实基础。1、抓学习对于新课程背景

15、下的小学老师，学习是很主要的，要不断学习先进的教学理念，努力提升理论水平。本学期，我们教研组全体语文老师认真学习了（新课程标准），以指点老师的理论工作。还采取分散、集中相结合的方法学习了（课程改革教育的新视角），每月认真作好摘抄，以便在学科总结时使用。除此，年级组老师还根据自己班级特点学习一些教育学、心理学方面的知识，使之更好地效劳于教学工作。2、抓备课备课是教学的第一个环节，我组老师超周认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。十分是朱教师，她认真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注出来，是青年老师学习的典范。我组有二位新老师：杨教师和刘教师，她们虚心好学，经常请教

16、经历体验丰富的老师，不断完善自己的备课，一学期下来，她们备的课能做到板块清楚明晰，有些环节的设计也很有创意。我们教研组本学期加大了集体备课的力度，凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提升了备课水平。教研组老师还每课写反思，每月写好随笔，及时总结教学经历体验。3、抓上课上课是教学的关键环节。本组老师努力上好每一堂课，人人上先行课，且自己做课件。本教研组陈教师平常不仅给自己做课件，还帮助其他教师做课件，她做的课件特别精致，近乎到达专业水平。4、抓听课教研组老师看重听课，只要有什么公开课，就尽量调好课去听，由于低段课较多，牵涉到的教师却较少，因而往往要费九牛二虎之力换课，但教师们还是很愿意。由于他们觉

17、得听课是一个学习的时机，决不能放弃。年级组教师每学期都超额完成听课任务。教研组不仅鼓励老师听语文课，还鼓励老师听数学课，以至综合、艺术课，多渠道，多方位，寻找教学的共性。5、抓辅导全年级组老师对于辅导工作非常看重，不仅对优生加以辅导，使之提升更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。朱教师、柯教师、陈教师很看重后进生的辅导工作，经常见她们利用休息时间给后进生辅导。一遍又一遍，直到教懂为止。后进生们在教师们的精心指点下，学习成就提升很快。不放弃一个学生没有教欠好的学生，只要不会教的教师这是本教研组老师的指点思想。我们是这样想的，同样也是这样默默无闻，兢兢业业工作的

18、。二、提升老师素质，提升学校形象本教研组老师有较高的教学、教育能力。他们虚心好学，不断加入进修。老师的综合形象就是学校的形象。老师只要不断学习，提升本身各方面的素质，学校的形象才会不断提升，著名度才会不断扩大。以上即是二年级语文教研组工作总结。在今后的教育、教学工作中，我们将继续相融在这个大家庭中各显其能、各展所长，为集灵小学低段语文教学工作出力，在语文这块希望的田野上不断耕耘，不断收获。学期教学总结篇5光阴飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指点下，光阴飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指点下，以学生为本，强化“健康第一的指点思想，以加强学生体质为目标，

19、通过体育教育教学使学生生理、强化健康第一的指点思想，以加强学生体质为目标，通过体育教育教学使学生生理、健康第一的指点思想身心得到健康发展。就本学期开展了下面工作，现总结如下：身心得到健康发展。就本学期开展了下面工作，现总结如下：认真学习新课标，以课改精神为指点，实现学生在课堂上的中心地位，自发贯彻健康第认真学习新课标，以课改精神为指点，实现学生在课堂上的中心地位，自发贯彻“健康第的主要思想，一的主要思想，老师认真制订教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动的主要思想，老师认真制订教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，内容进行研究、分析。把所学所看的浸透到平常的教学之中。教

20、学工作中能认真研究新课改内容进行研究、分析。把所学所看的浸透到平常的教学之中。学之中的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也留意备学生，的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也留意备学生，教学中根据新的课改目的，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合的课改目的，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，留意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提升了对体育

21、锻炼的积极性又加强了他们的体质。育训练的态度，这样的教学方法既使学生提升了对体育锻炼的积极性又加强了他们的体质。提升他们的自负心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，提升他们的自负心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：1、按（体育课程标准）和学生实际情况，制订学年顽强拼搏的体育精神。在上课方面：（体育课程标准）和学生实际情况，制订学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理

22、部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备布置和检查场地器材。、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，或放松活动练习。、每一堂课教材合理布置，使学生得到全面的身体锻炼，或放松活动练习。3、每一堂课教材合理布置，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。、讲解动作要领和保卫方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，的素质。4、讲解动作要领和保卫方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易水平和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的

23、教材留意多样化，使学生的身体得到较全教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。学期教学总结篇6个人期末教学工作总结这学期以来，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日老师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任高一4个班的（汽车常识）和高二2个班的（汽车维护）教学工作，另外兼带高一7班，下面我把这学期的工作做扼要的汇报。一、师德表现平常积极加入全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,重视政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。服从布置，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中

24、，我留意做到下面几点：1、深切进入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求精确把握难重点，难点.并重视参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制订符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提升教学水平，充足利用了网络教学资源。.2、认真上好每一节课。上课时重视学生自动性的发挥,发散学生的思维,重视综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提升学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门理论性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比方在课堂上多举一些与

25、车间维修常碰到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行理论指点。让他们同时把握理论与理论知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。4、坚持听课，留意学习教研组里教师的教学经历体验,努力探寻求索合适自己的教学形式.本学年认真听有经历体验教师的授课,对自己的教学增进很大.5、重视教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提升,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,，因而我努力借鉴老老师的经历体验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。三、班主任工作情况本学期我担任高一7班班主任工作，一学期的工作使我认识到作为一名班主任，除了维

26、持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状态，全面了解学生情况。我平常非常重视与学生的沟通，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，十分是学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为班主任教师更需要对学生付出耐心的教诲，以免伤害学生生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校气氛。以上是我这学期来的个人工作总结,不足之处请各位领导及教师斧正.我一定再接再厉,努力工作力争当一名人民满意的老师。20xx-7-10学期教学总结篇7本期我担任了我校六年级四个班的英语教学工作，在本学期的工作中，本人能从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况

27、，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、做到了认真备课。小学六年级英语备课我不只备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学经过的程序及时间布置都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，课后及时对该课用出总结。二、加强英语上课技能，提升了教育教学质量。在课堂上十分留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充足具体表现出学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，留意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。三、认真修改小学六年级学生英语的作业布置作业有针对性，有条理性。对学生的作业修改及时，认

28、真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好差生的课后辅导工作，留意了分层教学。在英语课后，为不同条理的学生进行相应的辅导，以知足不同条理的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更主要的是学生思想的辅导，提升后进生的成就，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的主要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自发的求知上来。五、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中留意了能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、能力

29、结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。六、科学地运用复习方法组织学生复习复习，是学习经过中一个非常主要的环节。小学英语毕业复习是小学阶段一次全面综合性复习，老师科学地运用复习方法组织学生复习是提升教学质量的关键，我循序渐进，分为三个阶段进行了复习：第一阶段我以教材为本，着重于教材的复习与梳理快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应留意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺。在实际复习教学中，有的教师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接

30、把大量的时间和精神花在做练习、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，能够帮助回想所学过的知识点，能够让学生印象愈加深刻。第二阶段进行横向复习，做到点面结合。假如讲第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段侧重要求学生对每个知识的过关，那么在第二阶段我就会根据各知识点的前后联络将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建严密联络的“知识串。例如，我们复习代词的时候，我们能够连串地复习人称代词的主格、宾格形式，形容词性物主代词和名词性物主代词，让学生通过比照观察归纳这几类代词的不同用法。这一阶段的复习中，老师要防止简单的反复，避免面面俱到，

31、应当遵守精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在理论中把握。第三阶段的复习，我着重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指点学生把握一些做笔试和听力题的要领。比方做听力题听问句找答句时，教学生在预备时先把每题的三项选择作比较反过来琢磨它们答句的不同，在听的时候能够事半功倍的找到相应答案。单项选择能够用排除法来做等等，通过分析让学生把握每题的做题技巧。一学期的英语教学工作结束了，在师生的共同努力下获得了不错的教育教学成就，毕业统考合格率100%，平均分每个班都是九十几分。学期教学总结篇8一学期来，我校教诲处在上级部门的领导和全体师生的支持和配合下，以镇中心校20xx年工作

32、要点为指南，以提升课堂效率和各科教学质量为目的，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为体的观念，强化管理、科研促教，全面提升办学水平，稳步提升教学质量。本学期，我们重要从下面几方面开展教育教学工作：一、加强德育建设，树教育新风。在知识不断更新换代，教育日新月异的新形势下，我校把德育工作放在第一位。结合上级部门关于德育的有关精神开如下工作：一、以学生发展为本，加强德育工作的实效性加强完善我校的德育工作机制，以学生发展为本，以教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，从小树立民族自尊心、自负心和骄傲感，鼎力培养和弘扬民族精神。加强课堂教学中的德育浸透，大量开展多种形式的主题教育活动和社会理论活

33、动，加强对学生进行诚信教育，进行创造精神和创新能力的教育以及学生行为规范的教育。二、加强师德建设，强化敬业精神。本学期重点开展了“铸师魂、爱学生、强专业、树形象活动。开展了不起“怎样建立民主、平等、和谐、新型的师生关系的主题活动，开展了“新时期我们如何做老师的讨论，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，把育人工作做实、做细，用老师高尚的人格魅力感染学生、教育学生，成为学生心中的楷模，另一方面通过政治学习等来加强了老师的责任心责任感，提倡雷厉流行的工作作风，落实岗位责任制，对师德考评做到量化管理，把责任制度落实到实处。二、规范管理，优化教学，提升教学质量一强化惯例管理，本学期我们坚持行

34、之有效的惯例教学法及管理办法，严格履行“七认真。把落实备课要“深，上课要“活，作业要“精，教学要“实，手段要“新，活动要“勤，考核要“严，辅导要“，负担要“轻，质量要“高，作为强化教学中心意识和提升教学质量的保证。切实加强对教学全经过的严格检查、监控。重点放在认真备课，认真上课，认真辅优转差，大面积提升教学质量。1、严把课堂教学关。严格履行课程计划，学校行政做好经常性巡课工作，发现问题及时指出。定期开展课程计划履行情况的调查，催促老师严格履行课程计划，根据课程表上好每一节课。2、严格备课管理。要请教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识构造，能居高临下地评价所教知识在全部知识体系中的作用。要擅长

35、驾驭教材，创新性地处理教材，把握教材重点、难点和知识间内在联络，切实提升备课质量。3、严格作业管理。对于作业设计、修改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“优选精讲精练精批和“有发必收，有收改改，有修改评，有错改纠为要求的“四精四必上下功夫，学校将在期中测试前、期末测试前进行作业检查、评选。4、加强随堂听课。校长、教诲主任要定期听老师的课，加强对老师日常教学质量的管理。随堂听课的重点是新老师和教学能力较弱的老师。5、严把教学质量分析关，看重考后改良办法的研究。考察的目的是增进教学质量的提升，要加强考后研究力度。每次考察后，各教研组的教师都要认

36、真就每个班级，每一个后进生的详细情况细心分析，总结成功经历体验和失败教训，分析每位后进生知识缺陷，沟通各自改良办法，努力做到考一次，研究一次，提升一次。二加强老师队伍建设，提升老师本身的综合素质与师资队伍的整体水平。一是鼓励老师加入各类继续教育培训，提升学历条理，提升老师本身素质。二是组织老师学习最先进的教育教学理念和教育改革最前沿结果，把握最新的教育教学技术和方法。三是每位老师在业务学习上要做好“六勤、“五个一工作。“六勤：勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。“五个一：每月一次教研活动，每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法，每一课都有自己的教学反思，每学期上一

37、节校级公开课或讨论课，每学期上交一篇成型的教学经历体验总结。四是加强新老师、年轻老师、骨干老师的培养工作。继续发挥老老师、骨干老师传帮带的作用。在培训活动中强调“三心：诚恳、虚心、上进心。即老老师诚恳诚意地教，年经老师虚心地学，大家都有上进心，构成人人帮、学人人、帮人人的良好气氛。三重视教改教研，提升教学水平。1、成立教研组织机构：学校语文教研组长王凤玮，数学教研组长韦宏伟。一、二年级语文教研组长韦维，数学教研组长黄玉碉。三、四年级语文教研组长黄艳红，数学教研组长卢林勇。五、六年级语文教研组长梁天堂，数学教研组长卢桂群。2、重视理论学习，明确课改方向。本学期教诲处统筹布置，将理论学习布置到全校

38、业务学习活动中，浸透到教研组教研活动中，并采取理论联络实际、集体与自学相结合的办法，要求每位老师做好学习笔记，组织沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，更好地为教育教学效劳。3、组织老师观看优秀教学录像，并通过远程教育接收教育教学信息，拓宽教学新视野。廷岭小学的石磊妮、韦德强等几位教师坚持利用远程教育光盘上课，获得显著成效。4、举行了六年级作文、五年级阅读及四年级应用题讨论课活动，通过开展学习、研讨、赛讲等各种活动，改变了学生作文难、解应用题难的场面。四完善质量监控机制。1、看重单元知识过关，扫清质量尾巴，各科组学科带头人和骨干老师把好一红一测卷，把握知识重难点和县出题方向，及时作好质

39、量分析，跟踪反应，保证了各年级各班各科质量平衡。2、抓好期末期中检测，强化考风考纪，施行“一放三抓，抓放结合的质量管理策略，对“问题班和新科任班级，实行全程跟踪。3、抓好培优补差工作，施行“一促，二抓，三提升的教学策略，增进中等生提升，抓好优秀边沿生和合格边沿生，努力提升平均分，合格率和优生率。一学期来，我校的教学质量获得喜人成就，一至六年级在期末教学质量评估测试中，全校语文科的及格率为92.6%,优秀率为75.3%,平均分为82.8分;数学科及格率为96.5%,优秀率为81.3%,平均分为84.8分.各项教学指标均比上学期进步了。三、关注学生全面发展。教育以人为本，为进一步增进学生全面发展，

40、在努力抓好学生文化学习的基础上，开展了丰富多彩的活动：如廷岭小学组织学生学习了新的广播体操，并举行了迎20xx年元旦广播体操和歌咏竞赛，活泼踊跃学生身心，丰富学生学习生活。少先队的第二课堂活动开展得有声有色，语文科的语文知识竞赛，丰富学生的语文积累运用。在全镇举行的六年级作文竞赛中，我校的廷岭点韦卉同学获得三等奖，在全镇举行的五年级数学竞赛中，我校五2班黄钰莹同学获得一等，廷岭校的黄飞同学和梁琪琛同学分别获得一等奖和三等奖。四、存在问题和努力方向在获得成就同时，也存在一些问题，如：1、部分班级学生课外负担过重及变相体罚学生及以罚代教等现象。2、个别班级的教学质量不平衡，差距较大。以上问题教诲处将错就错联合科级组长加强管理，加大检查力度，及时跟踪反应，使我校教学工作更上一层楼。【实用的学期教学总结集锦八篇】