老师实习工作总结(通用15篇).docx

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1、老师实习工作总结(通用15篇)老师实习工作总结(通用15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回首，写好总结。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家采集的老师实习工作总结，欢迎大家共享。老师实习工作总结1光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰苦的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到老师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提升。一个两个月的时间不长，但感受颇多。

2、现将在实习中的心得总结如下：一、老师要有自己独到之处固然实习之前，我们在学校里也有过代课的理论，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行，赋予我们老师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。二、初为人师，为人师表教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了发动，并结合以往教育实习的经历体验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于老师能够讲是学生的典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教

3、育实习中，我尽量做到为人师表，重要表现1.投身于教育实习中。固然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来讲，这还是第一次。从学生改变为实习教师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队老师及其他老师的一些课，为第二周正式上课做了一些需要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行沟通，汲取经历体验弥补自己的不足。2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师，又是学生的贴心朋友，但这两者

4、之间的间隔坚持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前坚持了一定的威信。三、做教师容易，做好教师难做一名教师容易，做一名好教师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好全部班集体，提升整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行沟通，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。在班主任这一块教育实习，对我们来讲有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零

5、间隔接触时，好似有点难以想象的感觉，我们怀着几分新鲜和冲动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的生疏环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了老师利用多媒体教学，使课堂教学愈加直观、形象，老师教得轻松、生动，学生学得自动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓烈厚重兴趣。其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有许多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们

6、的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习经过中更留意老师技能方向的选定。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关主要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样能力激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水平不错。老师实习工作总结2我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对淘气而

7、又思维活泼踊跃的孩子，我们老师是限制其活泼踊跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、顺序渐进，指引他们?这个就需要我们老师“应材施教，引导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包括着人文的和谐、天然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充斥鼓励的目光和言语，激发孩子的自负，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师柔和亲切的关爱，体验学习活动经过的快乐。由此我深刻领会到了幼儿老师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用暖和的语言对待每个孩子。其实我们最需要做的就是改变我们

8、和孩子之间的角色。老师所饰演的只是一个活动的组织者，一个学习经过的引导者，我们要遵守孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自在的但是也有一定惯例约束的活动。在实习的期间，我也感遭到了保育老师的工作艰辛。这愈加让我懂得了不管大人和孩子都因该尊敬别人的劳动结果，让我们的社会更和谐。我觉得从小让每个孩子有礼貌，尊敬别人是我们的德育教育的主要内容，我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园能于区优秀幼儿园看齐(固然这还需要有许多时间的磨合与成长)。总之，我看到的是实验幼儿园上下团结一心，共同为了一个目的“一切为了孩子，为了孩子的一切而奋斗着。这种凝聚力是伟大的

9、，我会带着这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力而继续今后的工作和生活。也希望我能有这样理论感悟的时机。老师实习工作总结3转眼间，我当教师快一年了。这一年，我担任了12班的班主任和语文教师。在担任老师的第一年，我逐步适应了学校的正常教育和教学生活，融入了周放小学的大家庭，从中我认识到了教学风格和师德的主要性，领会到了当教师的滋味，明白了教师的责任，同时也显著提升了我的学习能力、教学能力和专业水平。最后试用期顺利完成。如今我简单汇报一下今年的工作：一，师德的表现作为一名新教师，我老是提醒自己身份的改变。所以，自从我上任以来，各方面都严格要求自己，努力提升自己，正视自己，提升自己的素质。思想上严于律己，思

10、想上和工作上努力在学生心中树立典范。这一年，我没有迟到，也没有早退，更没有请一天假。工作态度端正，学习业务，努力工作，关心学生，以身作则。我一直记得“学而优则仕，依世为人，以德要求自己。二，教育教学教育教学是我们老师工作的首要任务。在教学工作中，我留意下面几点：1、认真彻底地预备每堂课。备课时，我认真研读教材，力求精确把握重点和难点。同时，根据学生的认知规律和班级学生的实际情况，制订符合学生认知规律的教学方法和形式。2、认真教好每一节课。在导师和教学部门领导的指点下，我重视在课堂上运用各种方式调动学生的学习积极性，课堂控制能力得到了很大的提升。多样化的学生思维，重视综合能力的培养，有意识地培养

11、学生思维的严谨性和逻辑性，在教学中提升学生的思维质量，保证每节课的质量。课后，我们还会及时对课堂进行总结，并写一篇教学后记。今年开了五节公开课，得到了教师们的肯定。3、有目的地帮助学生。十分是尽力做好学困生的课后辅导工作，其中两人这一年的学习习惯和学习能力明显提升。同时也关注学生专业的发展，帮助学生在书法、作文竞赛中获奖。4、坚持听课，重视学习备考组导师和教师的教学经历体验，努力探寻求索合适自己的教学形式。本学年上、下学期讲课总课时30节以上，极大地增进了自己的教学。而且，一个人每次外出学习，都要加入市、区两级的教学活动。5、教学质量有保证。在我在这个班教语文以来的一年里，班级学生在每次教学质

12、量调查中的表现稳步上升，后进生的比例逐步下降。三，班主任的工作班主任的工作很琐碎。作为一名新班主任，我在班主任工作的道路上努力学习，努力尝试。在这个经过中，我也在努力改良我的工作：首先，我在学年开始时制订了有效的班规，培养了班委的自我管理能力。同时，充足利用早课、课间谈话、班会了解班级情况和学生心理状况，进行针对性教育，解决问题。其次，要留意关心后进生和有行为偏差的学生。对于他们，我表现出了极大的耐心，通过家访和谈话逐步改变了他们。再者，日常管理是班主任的工作之首。所以我一直重视日常管理，教育学生及时规范日常行为。此外，我平常非常重视与学生的沟通，通过与学生交谈和在家参观，消除学生的思想顾虑，

13、解决他们的实际困难，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。除此之外，组织学生加入各种活动也是班主任的责任。活动期间，我亲密关注学校布置，认真组织学生开展好活动。为了提升自己的专业水平，今年还加入了“中国小学教育学研讨会，受益匪浅。如今我班情况稳定，学习气氛浓烈厚重。学生相互帮助，在各种活动中表现良好。在这一年里，他们还获得了很多荣誉，如竞赛的三等奖。我相信我的班级已经逐步向一个制度严谨，充斥团结向上的群体靠拢。当然，在一年的工作中，我感觉自己有许多不足，比方：教学管理不够严格；没有有效的方式与父母沟通；缺少班级管理技能和艺术；教与研的功夫不够，所以教与研的结果很少。以上是我过去一年工作的总结。我会

14、以今年为契机，尽快成长为一名合格的人民老师，兢兢业业做好每一件事，一步一步走好将来的路。老师实习工作总结4梦想的诞生我想是由于在大一时报告会听多了的缘故，因偶然的一次社会理论报告会而心潮澎湃，像是被惊醒的猴子，慌张的看看四周到底发生什么有趣的事情，也因而打破了它宁静而闲散的生活，想去探个终究。看了他们社会理论时收集的照片，和孩子们愉快的玩耍，和村民们热情的交谈，最打动的就是离别时相拥着哭泣的场面，让我迷茫的大学生活临时有了一个目的加入一次社会理论。一是想亲身体验一下他们所谓的值得。二是想寻找一些打动，人一旦适应了一个环境，也就习惯了生活在你四周的人对你的付出，怕自己缺少发现生活中的打动而变的麻

15、木。三是想和我有共同目的的人一起努力团结的实现我们的目的.，我喜欢认识新的朋友，这样我们的生活才会时刻充斥着新鲜的东西。梦想的实现这个夏天梦寐以求的社会理论成为现实，满心欢喜的在大二一年第一个任务社会理论后面画上一个句号。依稀记得当我被确定选中的那个晚上，兴奋的睡不着，想象着自己站在讲台上的样子。等考完试就开始忙着预备，天天早上都是在网吧从8点泡到12点才出来，查教案、找资料。下午又要排节目。固然天天很忙，但是我却知道此次时机对我有多主要，再多的努力都是必需的。虽然有朋友的鼓励，但还是有点害怕和担忧，害怕自己是教案预备不够充足，担忧上课效果会很差。即使是出征的那天坐在车上，还是那样控制不住自己

16、的心情，一会儿兴奋，一会儿紧张。去了才知道那是一个什么样的地方，XX年才通上电，去年才吃上水的地方，放眼望去，四周都是山和沟，根本看不到人家，时而蹿出一条狗远远的瞄一下我们。我们对这里的一切都感到新奇，喜欢山的葱翠，月的清楚明晰，天的湛蓝。更喜欢那些天真可爱的孩子，同时也被他们打动着，由于家离学校很远，正午只能带上些馍馍在休息时吃，固然我们并没有要求他们都到，但是他们还是坚持按时到校下雨天也准时来齐。出海报与黑板报的时候，才发现我们那一组人各个都是能手，有擅于画画的，字写的漂亮的，有奇思秒想的惟独感觉自己根本没有特长，只是跑龙套。但我还是尽力去认真的做好每一件事。体验课堂只要真正到了课堂，你才

17、会知道你的实力怎么样，也才会明白当一个教师远没有那么简单，十分是低年级的的教师这是我的亲身体验。在支教活动中我负责给小班一二年级、大班五年级上数学课，同时和福渊担任小班的班主任职务。从上第一节课起就感觉到小班和大班的上课的不同，小班的同学究竟是年龄小，好动，上课喜欢做小动作。其实让我始料未及的是小班不仅仅是一二年级的学生，还有没有上过学的和育儿班的学前班，他们每一个条理的学生都有着不同水平的学习水平，尤其在数学课上，我既害怕有些学生由于听不懂而不想听，又害怕有些学生由于太简单而不想听，所以小班的数学几乎不能根据原计划施行，幸亏我还预备了一些兴趣性的数学题，不是纯洁的数学计算问题，有考观察能力的

18、，也有考察认真水平的和想象能力的。由于是由一个小故事引出的数学题，重要是有故事性做铺垫，所以他们才听的很不错。不象第一节课，我是根据预备好“的长度测量来讲，需要先认识尺子，而二年级的学生早已学过，可能是由于我讲的内容引不起他们的兴趣，因而有些在我讲的时候他们干其他的事情。所以我就改变了计划，不讲原先预备的内容了，改讲原来作为辅助教学的数学习题，讲那些兴趣性的数学题时课堂的纪律还有效果都很不错。大班的人数比小班少，总共有十一二个同学，和小班的同学们相比他们的确已经懂事多了，有一定的克己力，知道上课时该干什么不该当干什么，也不会出如今小班经常发生的上课要去上茅厕的现象。他们听课也都很认真，我们不需

19、要强调上课的纪律。在第一节课时我征求他们的意见，是要讲同分母的加减法、异分母的加减法、解方程还是解应用题，他们一致以为同分母的加减法和异分母的加减法比较简单，让我讲解方程和解应用题。在他们的课上我要求他们积极自动的回答问题，并容许在每节下课时会对回答问题次数最多的学生进行一定的奖励，包含上黑板做题的次数，只要回答了就算，不管能否正确。理论证明这个做法很合适他们这个班，由于其他我们的队员给五年级上课的都讲这个班的学生不活泼踊跃，上课的气氛有点沉闷。而在我上课时同学们都抢先恐后的回答问题，表现是很积极，气氛很活泼踊跃，老是感觉45分钟很短很短，没有让我们每一个人尽兴，下课铃已响起。关注细节由于我们

20、去了两个学校支教，也同时在两个学习举行了支农活动，还有“奥运杯知识竞赛活动，活动的内容几乎是一样的，但是效果很不一样，当然是第二次的肯定好过第一次的。第一次时，本以为老焦和老杨的策划已经够具体的了，剩下的只要场上的正常发挥和随机应变，我们似乎都坚信活动会很圆满，也几乎没有太多在意队长一再强调要考虑周密，不要只计划个大略要具体。如“奥运杯知识竞赛活动正式开始后，我们才发现队长的顾虑与提醒根本不是多余的，每一个细节问题都会影响到大局，我们在场上出现了许多细节问题，包含负责计分的人员少，统计速度太慢；在某些节目没有人负责倒计时的时间；其中参赛人员有作弊的现象；活动现场秩序的维持等，我们所有的人才真正

21、明白细节决定成败这句话的分量，只要亲身经历过才会知道有多少事先想不到的地方。整体的感觉可能还行，是平稳的结束了。究竟都是第一次参与组织，最主要的是我们每个人从此次活动中得到了教训。在后来的活动中我们避免了同类毛病的出现，所以进行的比较顺利。在支农活动中，远没有我想象的效果，我以为会来许多的家长，可是在我我们第一次进行支农活动时，由于下雨的缘故，家长来了很少，我们的座谈会只能以聊天的形式进行。而由我负责的同学们的“个人风采展演活动的唱歌部分也由于提早没有找好人有点乱，学生的个人作品展览还算不错。乡村运动会也由于可施行性比较低最后没有举行，不外村民篮球赛进行的非常顺利，教师们、村民还有我们志愿者都

22、积极的参与，打的很剧烈。用心付出曹湾小学的最后一天要举行文艺演出，我们的素质拓展课都要出一个节目，从张大湾过来的学生不是许多，因而每一个素质拓展课几乎都是从新开始，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福渊的太极拳、我的剑术，看的出来，那几天孩子们都很累，老实讲，明明知道三天的时间其实最多是四个小时的时间来完成这些是有困难的，由于太极拳和剑术我们都是各用了半个学期的时间，即至少用二十个小时学会的，要让那些孩子在四个小时内学会，连我们自己也不会相信。但是为了最后一天在台上的精彩演出，孩子们和我们都非常努力的去做好自己该做的。在25号的文艺演出时，孩子们的节目都是非常的精彩，他们每个人都是很棒的。留滞的打动回

23、来之后，我的确寻找到了自己要找的打动，留给我的也全是打动。教师的热情差不多一个月了，我还是舍不得删掉那边教师们发来的问候的短信，闲了常会翻出来再看看，每每泪水老是情不自禁的流下，真的很谢谢叔叔们对我们的关心与照料，由于还惦念着那里，让我经常想假如有时机的话我一定要回去看看，去看看我们一起看夕阳的地方，去看看我们一起走过的山路,去看看我们打篮球的操场.我们的团队“由于我们是一家人，相亲相爱的一家人。不经意间就会哼起，想起我们八个人在一起的日子，似乎就在昨日，爽朗的笑声还是那样在耳畔。这是我们最喜欢唱的歌，但每每老是只唱出这么一句，可能是由于不知道歌词，可以能是这一句已经足够表达。不约而同的一句“

24、呕耶好象就是我们的共鸣，而且让我相信有了大家的努力，一切都会做的很好。最后文艺演出的那天，在节目的最后想想结束了以后同学们就该回家了，我们的活动全部结束了，望着孩子们熟悉的脸庞、教师们关切的面孔，泪水已经悄然流下。还没有回到学校孩子们也开始哭了，我们相拥着哭泣。等送走孩子们我突然感觉像是丢了什么似的，心情也变得繁重起来，也许这一面将是我们的最后一面，真的还想再认真看看他们的脸，还想再教他们剑术，还想再听听他们唱歌坐在回来的车上，泪水不停的流，感觉自己像是一个要背井离乡的孩子，车经过张大湾的时候好希望司机能停一下，让我再去看一下，哪怕就是看看我们天天进出的校门也好，即使是让我能在篮球场上驻足五分

25、钟我也已足够。望着远去的学校、绿山，突然觉得好似自己就是从那儿出生到长大，车渐渐走远，我已经开始思念那里的所有。我的感想我以为作为一个志愿者我们不该该只教一些书本上的知识，而是尽我们的所能，以一个协助者、合作者的身份，来帮助他们学会如何来面对和解决生活中的各种问题。即使是我们也只能做一个聆听者，或许这也是对他们最大的慰藉与帮助。在我看来，更多时间心与心的沟通令我们和这些孩子欣慰。由于书本的知识他们能够尽他们的所能学到，得到，但是一个人与一个人的沟通不会有人来代替，也不会有一个人来替你来感悟。也许讲过的知识随着孩子们的长大可能会被淡却，而且很可能再也用不上，但是，一句话语，一次聆听也许会在人生的

26、某一时刻会想起。我不敢讲这些会对他们有多大的帮助，至少他们的想起表示曾经的那时我们都没有白过。其二，我以为作为我们志愿者应当更多地去关注那些看起来平平经常，实际上很有特点、很优秀的孩子。由于在平常，他们并没有从教师那里获得过多的关注。而我们对他们的关心可能会增长他们的自信心，包含在生活、对学习方面，这样也许会让他们感觉到，其实自己也能够得到别人的喜欢，可以以是那样的优秀。一般，学习好的学生自负心都较强，由于平常他们得到的认可和鼓励就比别人多。其实每个人都有特长，但是只拿学习成就这一个指标来衡量人，就使有些孩子自以为是差生，都不知道自己所作的画是使我们那样的羡慕他们。不喜欢好学生的教师很少，但是

27、，假如把对好学生的疼爱与关心分给其他的孩子一些，用心来开掘他们每个人的特点，或许这些孩子对自己的感觉，对自己的将来会因我们的一个微笑而充斥自信心。老师实习工作总结51实习目的和意义会计是以货币为重要计量单位，以提升经济效益为重要目的，运用专门方法，对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理的主要构成部分。会计专业是一门应用性很强的学科。在大学本科教育的四年时间里，我学习了（会计学原理）、（中级财政会计）、（高级财政会计）、（管理睬计）、（成本会计）、（财政管理）、（税法

28、）等课程，对会计的理论知识基本把握。但是会计极具专业性，离不开实际操作，因而实习是必需的。此次毕业实习的重要目的是了解公司业务流程及财政运作形式，进一步加深对会计理论知识的理解,进一步熟悉财政管理理论在理论中的应用，使自己理论知识愈加扎实，专业技能愈加提升，愈加擅长理论联络实际。2实习单位简介我的实习单位是中国福建国际经济技术合作厦门公司下属的厦门格郎经贸发展。公司是1999成立的国有性质的企业。目前经营范围包含自营和代理各种商品和技术的进出口业务,批发零售润滑油、收买农户产品。重要是进行芦笋罐头、蘑菇罐头、家具、鞋、服装等的出口。其中，公司作为美国紫皇冠在福建地区的总经销商，与电力、铁路、化

29、工等系统有着固定的业务往来，在省内具有一定的市场，发展前景良好。公司共有员工有五十人，20xx年出口总额1456万美圆，比20xx年845万美圆增长出口美圆602万，为厦门市在扩大出口，增长出口总量作出了积极奉献，获得出色业绩。公司有着深切厚重的企业文化。其责任是创造效劳产品价值，提升顾客生活品质，实现企业、职工与社会的和谐发展。企业核心价值观是激情创新、专业专注、协作分享、卓著至善。企业精神是忠实、专业、协作、开拓。3实习内容：作为一名没有实战经历体验的实习生，我在大多数时候是跟随前辈，从旁协作。我实习的重要内容有：3.1实习工作内容3.1.1原始凭证审核、整理原始凭证是在经济业务发生或完成

30、时获得或填制的，用于记录或证明经济业务的发生或完成情况的原始凭证。它是会计核算的原始资料和主要根据。原始凭证的真实性和可靠性。虽然原始凭证的格式和内容千差万别，但是其一般应具备下面基本内容：原始凭证的名称和编号；填制原始凭证的日期；承受凭证的单位；经济业务内容；填制单位签章；有关人员签章；凭证附件。我的工作是审核整理原始凭证。重要是对凭证的真实性、完好性、正确性、真实性进行审核。首先审核原始凭证的真实性。外来原始凭证，必需审核其能否具有填制单位公章和填制人员签章；克己原始凭证必需审核其能否有经办部门和经办人员的签名或盖章。接下来，对于真实的原始凭证，必需看原始凭证的各项基本要素能否齐全，能否有

31、漏项情况，日期能否完好，数字能否清楚明晰，文字能否工整。凭证各项金额的计算及填写的审核必需留意阿拉伯数字的分位填写，不得连写；小写金额前能否有标明“￥，大写金额前能否有“人民币字样等，大小写金额要相符合。对于凭证中有书写毛病的，必需确定其没有涂改、刮檫、挖补，而是采取正确的方法更正。审核支票、银行汇票、银行本票等时效性较强的原始凭证时，十分细心验证了其签发日期。审核后，对于真实、合法、合理但内容不够完好、填写有毛病的原始凭证应及时退回有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完好、更正毛病或从开后，再办理正式会计手续。审核后的原始凭证，必需根据一定的原则将凭证进行归类，以方便记账。根据个开户行的不同

32、，我把原始凭证进行了分类，这样原始凭证的工作就告一段落了。3.1.2凭证录入原始凭证审核、整理完之后，接下来就是录入凭证了。大多数企业今天都已实现了会计电算化，所以凭证的录入我就开始在用电脑操作。公司所用的财政软件是用友财政软件。“用友软件是中国软件行业最著名品牌，是中国软件业最具代表性企业。用友软件是亚太本土最大管理软件供给商，是中国最大的管理软件、ERP软件、财政软件供给商，是中国最大的独立软件供给商。用友拥有丰富的企业应用软件产品线，覆盖了企业ERP企业资源计划、SCM供给链管理、CRM客户关系管理、HR人力资源管理、EAM企业资产管理、OA办公自动化等业务领域，能够为客户提供完好的企业

33、应用软件产品和解决方案。用友软件同时开展企业信息化及管理培训教育效劳、在线应用效劳。用友公司的软件产品已经成为推动中国企业信息化的主流应用软件和实际标准，为中国企业信息化建设和ERP普及提供了强有力的工具。截至目前，近50万家中外企业运行着用友管理软件，每年有4万家企业选择用友ERP，天天至少有200万人使用着用友软件。记账凭证能够根据每一张原始凭证填制，或者根据若干张同类原始凭证汇总编制，可以以根据原始凭证汇总表编制。但不得将不同内容和类其余原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。记账凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证。收款凭证的左上角的“借方科目按收款的性质填写“现金或“银行存款；日期填写的是

34、编制本凭证的日期；右上角填写编制收款凭证的顺序号；“摘要填写对所记录的经济业务的扼要讲明。付款凭证的编制方法与收款凭证基本一样，只是借贷方相反。转账凭证的填制与收、付款凭证略有不同，它的应借、应贷会计科目全部收入记账凭证之内。转账凭证将经济业务事项中所牵涉全部会计科目，根据先借后贷的顺序记入“会计科目，并按应借应贷方向分别记入“借方金额或“贷方金额栏。由于大多数企业都实现了会计电算化，在录入凭证的同时，账簿同时也就自动生成了。3.1.3增值税发票的使用在单位实习期间，我还学习了增值税专用发票的使用及详细规定。专用发票的基本联次为四联，第一联为存根联，由销货方留存备查；第二联为发票联，由购货方作

35、付款的记账凭证；第三联为税款抵扣联，购货方作扣税凭证；第四联为记账联，销货方作销售的记账凭证。专用发票仅限于增值税一般纳税人领购使用。公司不得私自印专用发票，也不得借用别人专用发票，必需根据规定从税务方购得。国家对增值税专用发票的开具有非常明确的规定，有下述情形不得开具：向消费者销售应税项目；销售免税项目；销售报关出口项的货物、在境外销售应税劳务；将货物用于非应税项目、集体福利或个人消费；将货物无偿赠予别人；向小规模纳税人销售应税项目等。如今，大多数企业都已实现了电脑开票，开票的详细要求强调了全部联次一次填开，上、下联内容的金额一致。发票联和低扣联加盖财政专用章或发票专用章。增值税应纳税额的计

36、算公式：应纳税额=当期销项税额一当期进项税额。因当期销项税额小于当期进项税额而不足以抵扣时，其不足部分能够结转下期继续抵扣。其中，销售额为纳税人销售货物或者应税劳务而向购买方收取的全部价款和价外费用，但是不包含收取的销项税额。纳税人销售货物或者应税劳务的价格明显偏低并无正当理由的，由主管税务机关核定其销售额。若一般纳税人采取销售额和销项税额合并定价方法的，按下列公式计算销售额：销售额=含税销售额/1十税率。增值税纳税期限有一个月，一日，三日，五日，十五日。以一个月为一期限纳税的，自期满之日起十日内申报纳税。增值税以一日、三日、五日、十五日为一期限纳税的，自期满之日起五日内预交税款，于次月一日起

37、十日内申报纳税并结清上月应纳税款。纳税申报时应提供增值税纳税申报表适用于增值税一般纳税人）及其（增值税纳税申报表附列资料）；使用防伪税控系统的纳税人，必需报送记录当期纳税信息的IC卡、（增值税专用发票存根联明细表）及（增值税专用发票抵扣联明细表）；（资产负债表）和（损益表）等。3.2工作中的问题由于公司管理制度在原始凭证的审核这块规定相比照较完善，经过几十年的发展国家对增值税发票管理的法规也比较健全，加上会计老陈是一个经历体验丰富的老会计了，因而会计凭证的审核、管理、发票的使用等在公司财会部门的工作内容中是比较完善的。但是近几年来会计电算化的迅速发展和普及，使会计工作发生了很大的变化。电算化普

38、及后，公司在实际应用经过中存在不少的问题。我在实习中通过相关调查，查阅相关文献，对这问题进行了总结。首先是电算化基础管理工作特别软弱。会计基础工作包含会计制度，核算规程，基础数据等。没有良好的基础工作，电算化会计信息系统无法处理无规律、不规范的会计数据，电算化工作的开展将碰到重重困难。由于计算机处理睬计业务，必需是事先设置好的处理方法，因此要求会计数据输入、业务处理及有关制度都必需规范化、标准化，能力使电算化会计信息系统顺利进行。其次是会计数据的安全问题。经常有这种情况就是各终端用户为了便于工作，互相公开密码，导致会计信息丢失、信息被改动等严重后果。更有甚者，有些单位违背规定，或受人员限制，一

39、人兼多个不相容岗位，既受权、做账，又复核、结账，使得财政软件中操作员及会计主管以及系统管理员的分工形同虚设。其次，但很多单位在实际使用软件的经过中，软件的权限设置、密码等保卫功能都不看重，系统密码成为公开的机密，这是非常危险的做法。一旦该单位会计信息网络化公开，不只任何人都能够通过系统用户无限制地浏览会计信息、控制会计网络系统，更严重的会毁坏账务参数设置及科目体系、修改数据库，使系统陷入瘫痪。第三是会计电算化岗位分工存在不合理。有的单位，他们在岗位分工上沿用手工会计的分工方式、业务流程也未有大的改变，内部管理制度的制定只不外是换了一个名称罢了。这样的做法是毛病的由于会计电算化的实现同手工会计在

40、记账处理、报表计算、内部稽核等方面都是有所不同的。第四是会计软件针对性不强。近几年来，同一财政软件厂商的同一套软件经常使用于不同类型、不同规模的用户，对行业特征和单位的核算特点考虑不够，导致不少施行电算会计的单位，仍要会计人员做大部分的辅助工作。第五是缺少对会计人员的再培训和定期考核。很多单位在施行会计电算化前组织会计人员集中培训一次，获得会计电算化上岗证后就不再培训。但在计算机技术日新月异的今天，新的应用软件不断涌现，操作系统也不外一两年就升级，所使用的财政软件即便未更换，但也存在升级、追加新功能等一系列问题。这都要求不断地适应形势变化需要，对会计人员进行会计电算化及相关知识的再培训。同时会

41、计人员的培训不该仅仅停留在财政知识上，还应学习和提升会计电算化知识，维护软件正常运行，把握计算机先进技术，培养复合型人才，为本单位尽快建立高效的会计信息系统创造条件。3.3解决办法首先，必需加强电算化会计基础管理工作。要遵守下面原则：不兼容权限必需分离原则；互相制约原则；安全、保密原则建立健全一整套电算化形式下的规章制度包含会计电算化岗位责任制度、电算化系统操作管理制度、计算机硬件和软件管理制度、电算化系统会计资料和档案管理制度等，构成良好的内控环境。对会计工作内容，报送时间，作业标准等也必需明确规定。其次，必需加强会计信息系统的安全性和保密性。从电算化软件的设计下手，必需建立完善的会计软件效

42、劳体系，加强软件自己的限制功能。还必需建立会计信息资料的备份制度，对主要的会计信息资料要实行多级备份。第三，实行轮岗制度。要保证出纳和会计严格分开；经办人员和审核人员严格分开；系统开发人员同操作人员严格分开；还应尽量将操作岗位同系统维护岗位隔离开来。岗位轮换要考虑各位会计人员的知识水安然平静工作能力，根据各岗位的工作性质，确定轮换周期，规范会计人员岗位轮换的程序。第四，财政软件的开发，应该考虑各行各业的特点，企业规模等因素，而不是一概而论。例如，针对于服装行业财政软件必需重视披露其贸易的流动性，对产品品种、规格、数量等有较详细的分类；而对于物流业等行业所使用的财政软件则必需侧重考虑披露其时效性

43、。针对企业规模的大小，建议能够把财政软件分类为中小型企业版、大型企业版。第五，对电算化管理人员的培训工作要经常性进行，并结合经历体验沟通，使培训收到实效。只要普及型的速成人才培训，是难以提升会计电算化的水平。同时必需加大对“复合型会计电算化人才的培养力度，十分是应选拔具有一定计算机知识的会计业务骨干，加强会计人员计算机硬件软件等方面知识的培训，这样必将推动会计电算化工作的进一步提升。4实习领会毕业实习短暂而又充分，我加深了财政会计基础理论知识的理解，稳固了学校课堂上所学知识。此次实习不只使我对于会计业务有了详尽而深刻的认识和了解，也使我积累了很多在学校无法学到的经历体验，更主要的是使我逐步领会

44、到了“学无尽头这句话的深刻含义。我们必需时时坚持学习的心态，时时学，处处学，不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。而且我们应将所学的知识与更多的理论结合在一起，能力具备较强的处理基本领务的能力与比较系统的专业知识，这能力使我们学习与理论的更有意义。其次，也让我深刻的感遭到了作为一名财政人员所必需具备的耐心和细心。即便只是一点点的小错误过失都不得马虎，这也要求我们必需在平常的生活中都坚持着慎重、细心的好习惯，从身边的一点一滴的小事做起。这段难得珍贵的实习经历体验对于我以后的工作起到了一个桥梁的作用，是人生的一段主要的经历，也是一个主要步骤，让我

45、们更早的学会融入社会。我领会到了沟通的主要性，在工作中必需擅长与别人沟通。与同事的沟通会使你更快的融入一个团体，使做事的经过中愈加融洽，到达事半功倍的效果。其次是协作。在学校的时候很忽视协作，但走上工作岗位会发现许多事情的完成其实都是同事之间协作的结果，中间有一环节出错了，就是全盘皆乱。实习日记20xx年12月20日星期二阴今天是我来这里实习的第一天，感觉还能够吧。由于是第一天来实习，我早早地来到公司门前，接待我的是公司的副总王彦坤，他给我介绍了公司的大概情况，之后，王总把我介绍给公司的财政总监李总，他让公司的会计主管孙天红负责指点我实习，他很和蔼慈善，给我留下了很深的印象。看到进进出出的会计

46、人员，我有点儿不知所措，大家似乎并不留意我这个迫切需要学习的实习生，我有点儿失落，但是一想到如今的实习生都这样，我安静冷静僻静下来，由于知道实习生要自动找活干，所以我就一直努力着。讲实话，第一天我有些拘束，但我仍对接下来的实习充斥了自信心。20xx年12月21日星期三阴今天，孙会计给我拿了一些公司以往制的会计凭证及附在后面的会计单据，由于以前在学校做过凭证的手工模仿，所以对于会计凭证我并不是很生疏。但是，看着会计人员做各种会计报表，原始凭证，财政报告，编制财政报告，核对现金日记账，银行存款，日记账与总账余额能否相等等等，我眼花缭乱，但是我还是很等待接下来的实习，我希望理论能多我以后的工作有一定

47、的帮助。第二天就这样过去了。20xx年12月22日星期四阴今天，我开始学怎样填制原始凭证。孙会计告诉我，既要记录真实，必需实事求是地填写经济业务，又要内容完好，原始凭证必需按规定的格式和内容签字盖章，同时要书写清楚，原始凭证上的文字和数字都要认真填好，不得任意涂改，刮擦或挖补。假如填写毛病的不能在凭证上更正应加盖“作废戳记，从新填写，以免错付。我把孙会计的这些话牢牢地记在心上，感觉今天还蛮有收获的，很开心，努力!20xx年12月23日星期五阴固然对于会计凭证并不生疏，但是当我填制凭证时仍然感到有些困难。于是我开始加班补课，把公司日常发生较多的业务认真读透，究竟会计分录在书本上能够学习，可一些银

48、行账单，汇票，发票等就靠实习时能力真正接触，进而有了更深刻的印象。也许是由于我之前在学习时基础知识把握得相对结实，今天在填制凭证时我并没有碰到什么困难，我对接下来有关填制原始凭证的实习满满等待着。20xx年12月24日星期六晴通过今天的实习，我知道对于原始单据不止是认识就行了，还要把所有的单据按日按月分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用夹子夹好，能力为编制会计凭证做好预备。今天发生的一些业务，孙会计让我自己先填制原始凭证，然后她再给我讲解我填制时的留意事项及我的不足之处，其实，她这样是为了让我有更深刻的印象，真的很感激她，不外，我也在一直努力地学习着，有不懂的地方我就自动地请教她，她耐心地给我解答，我内心庆幸自己很幸运。20xx年12月25日星期日阴今天，孙会计休息，我自己在学着继续填制一些会计凭证，固然会计凭证看起来很简单，老师实习工作总结6顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了。在这短短的一个月里，我学到了一些东西，而且也有一些感触。在xx月xx号到的xx，在学校拾掇了一下，28号出发去*职教中心。在去学校的路上，自己的心里有些等待，又有一些紧张，不知道自己可不能够教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱。但是当我到这儿后才发现，我的担忧有点早。正午到的学校，主任给我们布置了宿舍，但是宿舍真的十分乱，欠好拾掇，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏