老师年度工作总结(优选15篇)_1.docx

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1、老师年度工作总结(优选15篇)随着学期的结束，今年度很快过去，回首一年来的工作，充分而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。特就今年工作总结如下：一、政治思想本人坚决拥护.的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时加入学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作布置，办事认真负责;并能自发遵照职业道德，在学生中树立良好的老师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真惯例工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，施行有效教

2、学，拓展学生思维，努力提升课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历体验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提升本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提升实效;启用有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料;每学期初制订好学校工作计划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育进取加入培训与学习，分别沟通培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学

3、、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指点，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在方面，能认真学习马列主义、思想、理论和三个代表主要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。加强本身的政治理论学习，提升理论水平。在教学理论中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提升党性涵养、努力理论三个代表主要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊敬学生，争取让每个学生都能享遭到的教育，都能有不一样

4、水平的发展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人真诚实在。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民老师!四、在教学工作方面能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自立探究、勇于创新的本领。对个其余差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的软弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提升后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制造课件、领会教材中的重点、难点，进取查找与教材有关的资料，帮助学生理解

5、每一个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的进取性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑，自动探寻求索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与理论相结合，留意搜集学生在理论中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和办法，并进取培养学生的动手本领。不断提升教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的资料，了解学生的实际情景，经过研究教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的教学工作计划，保证了全部教学工作的顺利开展。安全惯例教育

6、工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，而且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊敬和信赖的老师。经过一学年的努力，学生的学习成就有了很大的提升。得到校领导和老师的一致好评。老师年度工作总结二：本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关心帮助下，我即将顺利地完成了今年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提升。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业

7、，师德建设又是老师队伍建设ZUI根本的建设。老师自己的师德状态怎样，将影响到诸多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一天起，我就高度看重加强师德涵养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊重师长、关心同事、爱惜保护学生、师德纯良的形象，让学生感到自我的老师可信可亲，进而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持重视教书育人。经过言传身教，向学生浸透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能忽如一夜春风来，千树万树梨花开，但我努力寻求随风潜入夜，润物细无声的教育效果。其次，教学方面。作为一个入党进取分子，我始终热爱并最终党的教

8、学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、修改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了四必需，布置了必需收，收交了必需改，修改了必需评，讲评后弥补。在教学中关心爱惜保护学生，与学生关系融洽。异常是三生(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到三面，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学经过中以提升学生的本领为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采取二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原先的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作本领

9、突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作进取性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指点和帮助，获得了必需的成就。在我班学生中，初步构成了人人爱学习、守纪律，讲礼貌的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任惯例工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;捉住每一个有利的教育机会，正确引导。教学之余，我还进取研究教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。由于，我坚信，作为一名语文老师，要提升学生的语文素养和本领，必需不断学习更新教学观念，施行教学理念，理论改善教学方式，提升教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经历体验上我还有很大的

10、欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自我的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学老师的方向发展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成就，为学校发展奉献自我的一份力量。老师年度工作总结三：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。思想端正，作风正直，服从领导的工作布置，办事认真负责。在工作中，能充足调动学生的学惯用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四特别钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，

11、努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能用心配合老师抓好班风学风建设，建立优良的班大众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个其余差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的软弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制订帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正

12、思想，相互学习，互想增进，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，自我还留意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，增进双赢效果。例如，学期初，我制订了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提升的同学，及时表扬，奖励。这样，就充足调动了学生的学惯用心性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成就差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采用和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的贴心人，与家长严密配合，发现有一点儿提升的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在

13、班级中的威信。透过教育，他提升很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经历体验，不断的充分自我的教学水安然平静班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，真诚实在有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师年度工作总结四：本学期在学校领导的正确领导下，我不仅仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提升。安身此刻，放眼将来，为使今后的工作获得更大的提升，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制不足，总结经历体验教训，继往开来，以增进教育工作更

14、上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充斥艰苦的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠实于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵照学校的规章制度。2、认真备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学经过的程序及时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的兴趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，

15、情感化，生动化，做到线索清楚明晰，条理清楚，言简意赅，深切进入浅出。在课堂上异常留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充足具体表现出学生的主作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足研究每一个条理的学生学习需求和学习本领，让各个条理的学生都得到提升。此刻学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学经过看重知识与技能，学习经过和方法，情感态度与价值观，培养学生自立学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，

16、有条理性。为了做到这点，我经常经过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样条理的学生进行相应的辅导，以知足不一样条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更主要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成就，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的主要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他

17、们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充斥乐趣的。进而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强迫学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在这里基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得简便，提升也快，兴趣和求知欲也会随之增长。总之，教育工作，是一份常做常新、永无尽头的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我

18、付出的是辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时我也收获了充分与欢乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。期望在以后的工作中能发扬优点，克制不足，总结经历体验教训，使教学工作更上一层楼。老师年度工作总结五：作为一名新老师，从20XX年八月份的新老师学校培训到半年的真正的理论工作，我收获许多，有经历体验，有教训，有挫折也有喜悦。的领会是老师间的竞争合作增进了自我的本领，也领会到对学生的任务要落实到位能力保证他们的成就。要教好一个学生不难，可是要教好全部班77个学生就必需真正一心一意付出。首先我在思想上严格要求自我。学高为师，德高为范，在学生心目中

19、树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自我以身作则。在教学方面，我认真负责，虚心请教，提升教学水平。做好备课上课。新教材重视培养学生的实际操作本领，和生活愈加贴近，这就要请教师在备课讲课时参加生活元素。还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。我接手初二(1)班的英语，我首先做的是经过课堂观察课后了解和考试了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采用相应的办法，研究教法。包含怎样组织教材，怎样布置每节课的活动，和备课组的老师相互研究参考。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好资料，优化教学手段，发挥学生的自动性，关注全体学生，留意信息反应。创

20、造良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自若。不能让学生过于活泼踊跃，否则晦气于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的教育考试制度，假如课堂上完全采取西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方教育强调学生的社会适应本领，课堂上完全放开学生，让他们自在发挥。对于中国学生，这种自在与活泼踊跃会让一些学生忘了学习实质的资料。一节课上完了，固然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自在相结合的教学方式。课后经过对学生的作业，练习检查学生对知识的把握情景，并在每次考试中总结学生的存在问题和软弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。修改作业和考试必需要及时。英语是

21、语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情景，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自发的同学还采用强硬背诵等方式，提升他们的本领。课后辅导是主要的一个环节。部分学生缺少自控本领，常不能按时完成作业，有的以至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。为了提升整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充足利用每一天的课余时间。对于中等生，重要是加强他们的自负心，培养他们的自学本领，启发

22、他们的思维。我通常是布置必需的任务，他们自我讨论解毅然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，看重学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有本领提升，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采用团体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于本领不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提升他们的成就，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成就有望提升;第三组是纪律松懈，学习不认真，基础又欠好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个平静而又不受干扰的环境，才会立

23、下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础从新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。加强他们的兴趣及自负。有的后进生理解本领较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。兴趣是学习语言的的老师。要长时间使学生对某一学科坚持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如我的英语生活，由学生用英语主持，表演小品，朗读等节目。在学校英语活动周全年级的专题活动手牵手防非典中，全部活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由学生自我预备。学生的整体性，理论性，实效性，

24、自立性和合作性都得到具体表现出和增进。并在活动中结合学生在课本上的知识。把课堂拉到生活中来。同时在此次活动中我愈加深刻领会到老师之间合作的主要性。老师间的合作沟通增进了教学效果。作为一名新老师，的不足是缺少经历体验。对考点难点把握不住。学校结对子的政策很大水平上帮助了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请老师傅的意见，针对自我的存在问题改正，调整教学方法。并进取听师傅和其他老师的课并参与评课，向同行学习教学方法。这半年来，是我不断学习的时间。异常幸运的是那里有很多优秀的前辈让我学习，他们也很愿意帮助我。我能够学习梁少清老师的雷厉流行的风格，学习雷雪娟老师细心负责的态度，学习苏洁红老师熟练灵敏

25、的技巧等等。我需要学习的东西还有许多跟学生关系方面，要跟学生坚持适当的间隔。这一点开始时我做得欠好，跟学生走的太近，晦气于老师在学生心目中的威严形象，晦气于教与学。我在了解学生的同时从学生身上了解自我，定期对学生作调查，针对学生的意见反应适当调整上课方式。如刚开始时，我上课的声音不够大，速度和教学进程都比较快，发问题后没有给学生充足的时间考虑。之后从学生的意见中意识到问题的存在并改正。其实速度，教学进程应根据教学资料的性质，主要性和大多数学生的适应水平灵敏把握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明了。一个学期来，有成功有挫折。学生在考试时成就好我也会有知足感成就感。在期中考试中，我带的班的英语

26、成就优秀率比(2)班的低许多，于是我总结自我的教学方法汲取教训，从自我和学生身上找原因。我自我的原因是课堂控制得欠好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对学生的任务不够落实。无论老师布置设计的资料多好，假如学生不做也是没用的。学生方面的原因是有些学生基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自我也抓好学生。鄙人半学期改变教学方法，对学生严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。期末考试我班有一个学生不优秀，(2)班全优。我班的平均分也较(2)班的低。这是我继续努力的动力。期末考就是一种考验。无论成就高低，都具体表现出了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是ZUI主

27、要的，主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的英语水平。所以，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取提升。开学已经一个多星期，我继续抓紧课堂教学和课后辅导，并重视培养学生自动性和总结规律的本领和习惯。老师年度工作总结六：20XX-20XX年度工作总结一年的时间真快呀！新老师试用期即将结束，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，顺利的完成了学校布置的教学任务，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一德我坚持四项基本原则，拥护.的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为

28、一名合格以至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德，我进取加入学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真履行学校的各项规章制度。进取学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。二能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成今年度工作。教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，进取探寻求索教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真，虚心请教经历体验丰富的教学骨干，同时经常经过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，进而让孩子们能简

29、便地获得知识，感遭到学习的乐趣。进取加入学校组织的校本教研活动，经过以研促教来提升自我的课堂教学水平。三、勤坚持做到爱岗敬业，遵照学校的各项规章制度，进取加入全校教职工大会，认真学习学校下达的有关文件。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情景：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。四、绩。今年度，我担任二年级三班的语文教学工作，平常认真的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此还进取配合班主任做好班级管理，以爱心、耐心、细心贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活，异常关注后进生，给予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班团体中。

30、认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以班级成就较上学期有所提升。五廉坚持对学生负责，对自我的品行负责。对于学困生的课后补习，我坚持以为是一名老师应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽办法让他们提升，所以我从不赞同老师有偿家教。这一年来，有成就，有收获，但更发现了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，期望在以后的工作中让自我做得更好！老师年度工作总结七：这一学年我担任的是初中部七年级(153156)和八年

31、级(169172)八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的经过中，我却有着不一样的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅于表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自在驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是陪衬出一个完美的梦幻想象;或是寄予一个完美的寓意;或是抒发一片灼灼的情感。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的本领，经过艺术形象，培养学生的完美

32、情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与寻求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创造音乐。二、在教学经过中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一经过进行改变为了到达这个目的，首先对教材的目的进行了设定。并根据初中学生的基础和理解本领的不一样而对教材资料进行合理的取舍，布置了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在详

33、细的教育教学中，我一方面在教学形式上采取一些适时有效的设问，启发、引导学生进取考虑;另一方面经过许多的实物展现与课件相结合，吸引学生留意力，充足调动学生学习的进取性与学习兴趣，进而到达课堂教学实效性。为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的留意力。对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、在教学中参加表演本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中参加适当的表演，增

34、长课堂教学的兴趣性。学生在课堂上的进取性有了提升，课堂教学收到了必需的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感悟;八分音符让学生用跑来感悟，这一下学生很快就记住了。老师年度工作总结八：转眼间，繁忙的一年又转瞬即逝了。以往的繁忙、以往的欢乐还记忆犹新。下头我将从教育、教学、重要成就、年级组四个方面分析我的工作情景。一、教育工作本学年度我继续担任六2班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在很多方面有了很大的提升。大多数学生热爱班团体，团体荣誉感强。从我本身而言，我是爱学生的，这一点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是一种职责，而不是内心迸发出来的。最初率领这个班级时，一向好强的我有些毛躁，

35、也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯粹的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该如何能力沉着我变得安然平静了，有耐心了。工作述职对于中国北京来讲，这是繁忙的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设对于中国来讲，这是悲戚与打动的一年，5.12汶川大地震，一个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今日的工作总结，我也想把我内心深地方经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家共享我的收获。爱的升华作为老师，以前我以为心中应当有爱，我爱我的学生，对于这一点我自我从来没有过质疑。我一向以为自我的爱学生能懂，却从来没有

36、想过他们能否能够理解。仅有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有蒙受力的人，越有困难越不愿服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要瓦解了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自我。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不一样，当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流，学生们用真挚的眼神看着我、鼓励我，我明白，那些眼神是炙热的，它使我打动也使我深思。学校领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我安然平静了，对学生的爱升华了，我愿意爱他们，这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细节做起!对我们老师来讲，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能渐渐地渗入学生的心灵，深深地印在他们的脑海

37、里，影响他们的一生!爱学生，更能鼓励他们奋进!有了发自内心的爱，我和学生之间真的变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我讲心里话，愿意告诉我一些小机密。我期望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不惜啬班队会的时间、每一天的晨检时间，我一向以为：仅有先学会做人，能力学会做事。所以，我利用一切时机激发学生的上进心，激发学生的团体荣誉感。在我和学生的努力下，这个以往的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班团体。我是一个好强的人，学校布置我的工作我从竭尽全力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我想给学生们留下完美的记忆，我想

38、告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们明白我舍不得他们，我明白，在毕业典礼上，孩子们的泪水是真诚的。我擅长做学生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一向陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的老师又算得了什么他们有的用自我的生命理论了人生的真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的老师们，恰是用自我的生命来保卫了自我的职责，理论了自我作为一名人民老师的承诺。英雄老师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。固然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不一样寻常的学期，我升华了自我的师爱。二、教学工作本学

39、期我承当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，明白了学习的主要性。(一)认真研究教材此刻的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活严密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、本领点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不一样的学生设计了不一样条理的练习，经过这一学年的坚持，不一样条理的学生都得到了很大的提升。(二)课上重视培养学生的学习本领。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我经常对孩子们讲的话是：尺有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯、热

40、情，可是做事却掉臂后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上虽然有些学生愿意进取举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。燃眉之急是树立良好的班风，仅有风气正了，学风正了，学生能力够在这样的班团体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不一样的学生。基础差一些的孩子，我会布置一些简单的问题让他们能够经过自我的考虑回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上牵涉一些开放题知足他们的求知欲望。这样既树立了学生的自信心，又大大知足了不一样学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提升。当然，有时当一名学生回答毛病时，个别人会笑话他，这时我会及

41、时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白如何与团体中的其别人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，其余学生会举手讲：我来帮助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们明白这样的课堂属于他们自我。当然，声音响亮、讲完好话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再从新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句你听清他讲什么了吗，你能再讲一遍吗使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在反复别人的话中提升自我的本领。三、

42、重要成就本学年我们班获得了北京市先进班团体;本学年我被评为学区语文骨干老师;2020年获得学校师德标兵;（让每一名学生生活在阳光下）学术论文二等奖;全国字理识字知识竞赛答题一等奖;（渴望读书的大眼睛）全国教育科学十一五规划课题中二等奖;（浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指点）北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中获得了较优异的成就。四、年级组工作我不仅仅自我所带班级有很大提升，还能够率领组内老师携手共同出色的完成了教育教学任务。应对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的率领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我率领组内老师梳理知识点，反思每一次的测试

43、问题。工作中我们互相鼓励，共同研究教学，共同应对困难与压力，在最终的毕业考试中，我们年级的语文、数学成就均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。我深知：没有爱的人生是不完美的，仅有爱学生的老师才是好老师，能力博得学生的爱，得到学生的信任。仅有心与心的交融能力撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师能力信其道。这样能力和学生站在同一齐跑线上，和学生一齐成长，一齐提升。我等待着下一个崭新的学期。老师年度工作总结九：光阴荏苒，繁忙中xx-xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔走着，同时也收获着，新的学年即

44、将开始，我们在制订宏伟蓝图的同时也不要忘记回首上一学年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自我获得更大的提升。下头我就把今年度的工作做扼要的汇报总结。一、德我一贯坚持国家的教育方针，忠实于教育事业。思想端正，作风正直，服从领导的工作布置，进取加入各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精神、本领全部用于学校的教学经过中，并能自发遵照职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够自动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。二、能为了提升自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地加入学校每次的培训活动，认真记录学习资料。兢兢业业，大胆创新是

45、我教书育人的座右铭。今年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指点自我的工作，认真备课、上好每一节惯例课。三、勤一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时加入每周的政治学习。四、绩本学期我进取加入校内赛课活动，在预备公开课的经过中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了许多的.资料，最终拿出了一节贴合本身风格、深受学生喜欢的公开课（奥林匹克风），为今年度的教学工作添上了一个美丽的音符。在学校组织的元旦文艺汇演暨学校十佳歌手活动中，我利用正午休息时间每一天给学生排练指点，学生的演唱水平有了很大的提升，获得了全校师生的一致好评。当然，由于本人本领有限，工作中还有许多不

46、尽如人意的地方，有待于今后进一步改善。为教育事业添砖加瓦。老师年度工作总结十：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。思想端正，作风正直，服从领导的工作布置，办事认真负责。在工作中，能充足调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四特别钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如*等同学，能进取配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

47、在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个其余差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的软弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制订帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采取多发问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提升后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想增进，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，自我还留意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，增进双赢效果。例如，学期初，我制订了帮

48、教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提升的同学，及时表扬，奖励。这样，就充足调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫*。他学习成就差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采用和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的贴心人，与家长严密配合，发现有一点儿提升的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提升很快，之后还成为三好学生。在工作之余，本人还努力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经历体验，不断的充分自我的教学水安然平静班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，真诚实在有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师年度工作总结十一：时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好