幼儿园老师实习总结汇编9篇.docx

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1、幼儿园老师实习总结汇编9篇幼儿园老师实习总结汇编9篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写能力发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园老师实习总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园老师实习总结篇1当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗等待的心情等待着，但当日子真正到来的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的教师和领导都很亲切。光阴如光阴似箭一般匆匆走过，天天清晨伴着丁香花的香味出发，一

2、直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回顾与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅能够看清楚自己的能力，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常讲:听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月阁下的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人

3、打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。此次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平。这个月不仅是我人生中一段名贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。通过此次实习，所带给我的，却能毕生受益，此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验，这为我以后

4、的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的。此次实习对我来讲是一次非常有益的磨练和尝试。此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历体验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我器重的难得珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍爱。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺少理论经历体验。在这

5、一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很主要.也总结出一些经历体验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，十分是幼儿的饮水柜，容易滋长细菌，发生穿插感染，天天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样能力做好保育工作，要时刻检查卫生情况，茅厕地面要坚持干净。防止幼儿滑到。我在

6、实习中增加了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充分知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。只要欠好

7、的教师，没有欠好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，能力当一名合格的老师。在工作中，要不断提升自己的水平，平常碰到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华要髓汲取过来。在实习期间，最大的感受就是理想与现实

8、的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模仿几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提升的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，重视经历体验的积累，重视观察有经历体验的教师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的经过，也是必经

9、的经过，假如自己的态度谦虚，观察细心，吸收得当，那么，就一定能够获得进步，得到提升和发展。我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲戚，但它带来的不但是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历体验，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自发与压力。书本是我们的基础，经历体验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的能力，使自己能够拥有自己的教学风格，当然这也不是讲一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了许多路，探索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完

10、成从一个学生到一个合格教师的改变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的改变，最后完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的改变，也许这三次的改变会花费我们许多的时间，许多的精神，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然栽种在我们的心头，我想以后当我能够自若的面对自己的学生，天然的教授学生，自在的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。在这里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸老是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。幼儿园

11、老师实习总结篇220xx年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这恰是我们学习和努力的方向。我在实习中增加了见识，我才知道，做教师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充分知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的

12、喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到这份职业的神圣!只要欠好的教师，没有欠好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我愈加坚决了自己的选择。幼儿园老师实习总结篇3带着对将来的向往和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感遭到了作为一名幼师的不易，幼儿园老师实习总结。此次实习也

13、让我收益颇丰。俗话讲：万事开始难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历体验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无眉目，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们悄悄松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不消心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正

14、缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很主要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很难得珍贵的东西。在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活惯例时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活惯例工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作具体表现出了“保教并重、“保中有教，教中有保，户外活动提醒幼儿留意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照料好每个幼儿的生活，

15、细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提升生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充斥爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增加知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上欠好影响幼儿对知识的把握及对上课的兴趣，虽然我认真备课，写好教案，预备充足，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的不知所措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不外在又一次的讲课中，我总结经历体验，汲取教训，就比第一次进步许多，经太多

16、次实战后，我已经积累了许多的经历体验教训。第三点，听课。听课是提升本身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提升本身教学能力的一个绝好方法，多听课能力多积累经历体验，扬长避短，所以对每次听课时机我都特别珍爱，听过许多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课经过中，我懂得了在上课时，必需做好充足的预备，随机应变幼儿各种怪异的发问，让幼儿觉得教师什么都懂，除了听课之外，平常我也经常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经历体验都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，积极汲取四周老师的先进经历体

17、验，提升自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，获得家长的充足信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来许多不需要的麻烦。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历体验外，最主要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关心身边的每一位孩子，而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜保护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、

18、忍受、拼搏、奉献、合作的精神去照料好每个幼儿，效劳好每一位家长，经过此次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回首与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，如今想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平常的日常生活工作中一点都忽略不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差别，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然承受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，

19、我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经历体验的教师多学习，努力提升教学水平。幼儿园老师实习总结篇4两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的参加到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会以为当一名幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触就是想要当好一名幼儿教师着实太不容易了。同时这也激发了我的学习的热情，许多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要

20、在理论中学习。比方：我刚刚进班的时候，看到小朋友椅子放的不整洁，我就去帮他们摆好，他们要上茅厕，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会自动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级教师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我以为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得教师心中要有一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该要是提升幼儿的能力。其实我很庆幸能够和实验园的孩子们和教师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而教师们带给我的指点

21、和教导将是我人生中最难得珍贵的一笔财富。有时候在我做的不够好的时候，教师们都会自动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改良。在这两个月的实习生活，让我首次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回首和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在以后的工作中我一定会认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管碰到什么困难，不要对自己失去自信心这个道理，逐步走向成熟。幼儿园老师实习总结篇5一转眼，一个星期

22、的实习时间已经悄无声息的过去了，实习也就还有一个星期，感觉时间过得真快，忽然对实习产生了一种难以割舍的情感。在淮阴小学幼儿园实习的一个星期里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，此次实习真的让我懂得了好多，在幼儿园指点教师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习教师逐步走向了一名了解幼儿的教师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来讲真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清楚自己的潜力，更拓宽了我的知识面。园长把我布置在中(6)班，由中(6)班的陈教师带我这个实习生两个星期，俗话讲：万事开始难。刚进园的时候我感到一切都很难，觉得毫无眉目，每一天早上到校我都会面带微笑对小朋友们打招呼，但是由于我是新教

23、师，许多小朋友不肯意自动和我打招呼，所以每次我都是自动和小朋友沟通，和他们讲一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最后愿意自动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日惯例活动，班上的小朋友也都差不多认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。天天小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、画画和超轻粘土等，这个时候，我就会静静的陪着她们玩，看着他们开心的玩，固然有时也觉得无聊，但是很开心。在接下来的一个星期里，我会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。我会虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，用心配合他们工作。户外活动时提醒幼

24、儿留意安全;吃饭时提醒小朋友安平静静的吃，以免呛到.我尽自己最大的努力照料好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。幼儿园老师实习总结篇6教育活动、游戏活动理论阶段(3-7周)重要任务1、认真观模所在班教师组织的教育活动、游戏活动，做好观模记录。2、在指点老师指点下，认真设计活动方案，并在这里基础上尝试独立组织幼儿的教育或游戏活动。3、根据所在班的惯例，在指点老师指点下，学习组织幼儿半日活动。4、认真整理观察计录、半日活动记录，及时作出评价、分析，自动与老师、同学沟通、讨论有关问题及解决办法。5、了解主班教师、配班教师的分工与工作职责，实习配班教师的工作。6、做好家长工作

25、7、做好个案观察与记录教育活动、游戏活动理论阶段(8-12周)重要任务1、独立设计活动方案，在指点老师指点下完善活动方案，独立组织教育活动、游戏活动。对每次活动组织进行反思并写出版面总结。2、实习主班教师工作。3、学习组织幼儿一日活动。4、创造性的进行家长工作。5、在个案观察的基础上力求做好幼儿个别教育的工作，并能总结出经历体验。9、对前一阶段的实习工作进行反思，制订出进一步提升教育活动的计划，力求解决存在的问题。教育实习汇报与提升阶段(13-16周)1、对幼儿老师的职责进行全面实习。进一步提升自己的活动组织与施行能力。2、认真组织好每一次活动。讲课、活动方案、课后反思有完好的记录。3、认真预

26、备江报活动的方案设计、写出具体的讲课、规范的活动方案。4、请园领导、所在园的教师听课，评议，在这里基础上写出反思与改良的总结。5、学习并参与“六一活动的组织。教育实习总结阶段(17周)1、与园领导和指点老师沟通，听取他们对自己实习工作的评价。在这里基础上对自己的实习工作进行全面总结，写出个人实习总结材料。2、将惧的资料进行整理3、做好离园的相关工作。幼儿园老师实习总结篇7俗话讲：万事开始难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经历体验，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无眉目可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们悄悄松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，

27、看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还记忆犹新，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇预备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，而且喜欢我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀好奇，他们会自动上来和你打招呼，而且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指点教师可是一名经历体验老道的闸北名师。比起“指点教师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是

28、一位慈祥敬爱的母亲，用尽心血哺养我这个刚“出生的孩子。我会积极观察陈教师怎样引导幼儿自立学习，当我有疑问时，会及时请教教师，并能很快地将教师教授的经历体验付诸于行动，成为自己的经历体验。在陈教师的指点和帮助下，我很快得就熟悉了工作，而且他都会和我讲讲班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊敬幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习全部经过中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不消心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每

29、个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的主要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很难得珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样主要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获

30、得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个教师的身份和他们讲话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。以至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指点和教导则是一笔难得珍贵的财富。十分是陈教师，她的课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会自动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改良。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良

31、好的教学经历体验外，最主要的是随机应变幼儿各种怪异的发问，我汲取四周老师的先进经历体验，提升自己的水平。不能对此忽略!知识和经历体验都不是天上掉下来的。只要不断的汲取、提升!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜保护他们，经过此次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈教师的工作能配合的更默契。老师是一个高尚而神圣

32、的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊在这里次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚恳，实习间：让我增加了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充分自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。幼儿园老师实习总结篇8繁忙的日子老是过得十分地快，实习工作圆满结束了，回首这一段时间的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自若，从刚开始的困惑到后面的恍然大悟，从刚开始的辛苦到后面的轻松，从

33、刚开始的腻烦到后面的不舍，能够讲我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟。供需见面会上大家都积极地面试、找工作，只要我在哪里转来转去。原来自己是不想加入的，由于家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了许多之后还是选择回家这边。重要原因有两个，一是不想离家里太近了，二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来教授知识。抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是本次实习最大的感触。为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少理论。在学习的时候也经常想要是有时机让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就能够知道我到底还需要怎么努力了。固然在校期间也在外面兼职做

34、过家教，当多教练，在培训班担任英语教师一段时间，去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。此次顶岗实习终于给我提供了躬行的难得珍贵时机，也让我明白了平日所学时多么浅薄。书到用时方知少啊!实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿老师的工作，一个班级班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也同样的主要。对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比较的差，因而

35、在平常的教育中，我老是鼓励幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上茅厕。然而，就算是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识。由于在班上担任班主任的工作，心里面压力挺大的。犹豫自己经历体验不足第一天的时候真的很茫然，在刚开始的时候不知道怎样与家长沟通，在配班教师和园长的帮助和鼓励之下我才渐渐的适应过来。固然以前自己也实习过，但是面对自己这么大的班级(40个小朋友)自己又是班主任，心里真的.讲不出的感觉，刚开始做的最多的就是认识小朋友，等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动。在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差异不同。

36、固然如今家长对幼儿教育的看重不断的加强，办园条件有了改善，农村教育事业稳步发展，但是农村幼儿教育小学化、保姆化比较严重。普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个主要原因。我们园里的许多孩子回到家时，家长最先关心的就是：今天认识了什么字?背了几首诗?算了几道题我们小班还好，由于年纪比较小，加上许多家长都是年轻人思想比较开阔。我们园里的大班和中班的家长就要求学生如今开始要学习写字，要布置作业等等。在和家长沟通的时候，也有许多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就非常震动，才三岁的小孩子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐欠好

37、，手这些都还没有发育好，这个时候要他们成天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很耐心的和家长解释了很久，家长才渐渐的承受了我的观点。我以为改变家长对幼儿教育的认识特别有需要，要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园就一天不能解脱小学化教育，由此可见改变家长的教育观念特别的主要，教师要充足发挥作用，引导家长充足认识到急功近利的拔苗处长方式并晦气于幼儿的久远发展。所以在平常的家园联络中我非常留意与家长沟通幼儿的教育问题，希望能够改变一些家长的教育观念，同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法。幼儿的重要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天然、最有效的学习。游戏是早期教育的最好方式。游戏恰好能够激

38、起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪高兴，充足发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个紧张愉速、具有丰富刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们获得安全感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，进而末身受害。一些家长和老师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违。因而，游戏是增进幼儿身心片面发展的主要手法，应充足发挥它的教育作用。在实习的经过中我深刻领会到游戏对于幼儿发展的主要作用，感受幼儿游戏的基本特征，在平常组织教学的活动的时候我非常重视游戏的作用，尽量以丰富的游戏使他们在游戏中学习，在游戏中得到快乐和知足。每一次和他们一起游戏一起学习的时候仿fo自己也回到了他们

39、一般大小一样。听课是提升本身教学能力的一个好方法，对于一个新教师来讲只要多听课能力逐步积累经历体验。所以，每一次我们配班教师在讲课的时候我在会鄙人面听，把自己当成学生一样，积极汲取四周其他教师一些先进的东西，能力提升自己的教学水平。在实习期间学校也组织了许多次教研活动，通过听其他教师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经历体验。经过这一段时间的实习，我在学会许多教育孩子的方法：学到了怎样使幼儿平静下来，学到了怎样培养幼儿的生活惯例，学到了上课的时候怎样能力吸引幼儿的留意力等等。在教学经过中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，预备好每一次上课的教具,虚心承受指点教师给我指出的

40、问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方,鄙人次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友老是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课老是那么平静,会让我有需要让他们融入全部小集体。所以在我的教学活动中,我老是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的优点，让孩子们自在的去讲他们想讲的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来讲出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配，贯彻了教中有保，保中有教的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，催促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的

41、时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要讲话，培养孩子平静喝水的好习惯。在此次实习中也使我认识到了自己的一些不足，如：1、上课的语言不够精炼，不够喜迎小朋友，由于自己没有放开，表情、动作不够夸大。2、组织活动的时候，没有照料到每个孩子，老是关注那几个自己比较喜欢的孩子。我觉得这是我当前最需要改良的地方。你要抱孩子，就要抱所有的孩子这是我第一次去长沙市教育局实习的时候园长对我们短暂培训是讲的一句话。这句话我如今一直记在心里。可是许多时候，自己就是做不到。老是对于那些比较可爱的孩子关心会多一点，作为一个教师，我觉得自己在这方面做得还不够好。不外在今后工作中我一定会努力地改良的。回首这些

42、日子，有心酸，也有甜蜜。实习带给我的东西真的过多过多，固然天天都很忙，但是工作着并快乐着。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。在这里的日子是我全部大学生活中最繁忙的日子，也是收获最多的日子。通过此次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了时刻想着学生、了解他们的需要，尊敬他们，与他们成为好朋友，在沟通的经过中去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。身正为师，行正为范教师的言行直接影响和感染着学生，因而全面严格要求自己也尤为主要，良好的表率作用是幼儿教育的关键。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。岁饿按此次实习的时间不长但却使我毕生受益。今后我要

43、不断的努力，是自己不断的进步，日渐完善，成为一名优秀的幼儿老师。幼儿园老师实习总结篇9内容如下：光阴飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里特别焦急，生怕由于上得欠好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提升本身教学能力的一个好方法，新老师只要多听课能力够逐步积累经历体验。所以对每一次听课的时机我都特别珍爱。听课的重要对象是园里的教师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也经常和我班级教师以及其他教师请教教学上的问题。这

44、些教师都非常热情的帮我解答，十分是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历体验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取四周其他教师一些先进的东西，能力提升自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学经历体验外，最主要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的惯例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱惜保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的教师完成各种工作，遵照实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注

45、入了新的动力。在保育方面，像这些琐碎的生活惯例事情，天天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培养的确有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所讲的。，保育工作上，经过自己的认真考虑和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最重要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从凌晨7点30幼儿来园到正午11点30幼儿午饭，包含两个教学活动和两餐一点还有日常生活惯例活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照料到每个幼儿也很难，十分是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要教师的精心策划、灵敏应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的根据。我对自己的半日活动的组织不是十分的满意，重要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，十分是生活活动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威严和威信不够。短短的实习，在指点教师精心地指点下，通过自己的努力，我学到了许多，本身的专业素养也得到了很大的提升。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出奉献。【幼儿园老师实习总结汇编9篇】