幼儿园中班下学期班级工作总结_1.docx

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1、幼儿园中班下学期班级工作总结幼儿园中班下学期班级工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指点性的经历体验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出毛病并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我整理的幼儿园中班下学期班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班下学期班级工作总结1学期又要结束了，几经提笔总想有许多话要讲，但又想许多话讲了也是多余的，还是将能讲的让大家一起共享。1.扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。保育工作：黄教师天天做到位，天天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，天天拖得干净亮洁。一日三餐的

2、消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的穿着打扮穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心承受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话讲，我能将自己的活做好。教育工作：本学期由于我班的陈娟教师孕育生产，班内教师有所变动，初来咋到的秦教师多少有些不适，外加本人被抽出加入科技节的排练，使本来稳定的班级一下子乱了眉目。面对这种场面，我和秦教师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状态及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以牢固，让来回奔走的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内容：本学期，除了开

3、展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，十分是由本班教师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有快乐无比的生日蛋糕宴;有气势宏伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太主要，关键是孩子们玩得开心，学得尽心。中心工作：在承受省示范园复查的日子里，我们教师相互帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增长可看性，一心一意为此次验收

4、付出，为本园的明天着想。保教配合：保教配合也是本班的一大特色，当班教师为小朋友组织活动口干舌燥想喝水时，黄教师也会顶上来喊上几句。天天正午，小朋友吃完中饭，两位教师也多抢着把桌擦，把地扫。班上的惯例工作互相配合，持之以恒地做好，做到位。由于三位教师的亲密配合，所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，固然后勤同志热情地讲：“我来帮助。但我们能做的自己就悄悄地做了。还有，在我们教师的呵护下，我们班小朋友的出勤率在同年级中一直最高，为幼儿园节省了一批无形的开支，入睡率天天达100%。2.圆满的家长工作本学期由于老师的临时调动，家长和小朋友难免有些不适应，所以我们共同努力做好很多家长工作

5、：许多家长来电询问，我们教师一一解答，告之家长，秦教师是我园的正式老师熟悉本园的惯例工作园领导不放心让外面教师任意过渡故让本园的秦教师从小小班抽起，完成本阶段的教育任务。师幼间会很快适应的，后来在我们的互相接触下排除了各种疑虑，稳定了家长的情绪，进入了正常的家园配合。幼儿园中班下学期班级工作总结2伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回首这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的施行本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴

6、趣进行分析。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题美丽的春天中，老师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指点下学习记录小动物的成长经过，我们还充足利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、讲、画、做等各项活动真正感遭到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏我们根据幼儿的年龄特点和主题

7、活动，与中2班共同创设了春天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做游戏区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及惯例教育1、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了天天给玩具、桌椅消毒外，我们还在

8、大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细心观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、惯例管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓励下，

9、还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持天天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情况良好。三、家长工作家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同讨论

10、幼儿教育的经历体验，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动施行期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目的和一些重要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长加入幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。四、个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，个别孩子老是喜欢打别人，在学习时影响别人，所以小朋友都不原意和他玩，他也

11、不喜欢小朋友，老是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情况采用了一定的办法。刚开始，我们老是采用批评教育的方法，并与家长联络，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情况，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，全部下午都很守纪律，以后，我们改变教育方式，老是借时机表扬他，鼓励他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与讲话的时机，使幼儿有了明显的进步。五、存在不足与

12、努力方向固然我们的教养工作获得了一定的成就，也得到了家长的.好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。幼儿园中班下学期班级工作总结3一、树立安全意识安全，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，安全知识较软弱，我经常利用早会课、班队课进行教育，教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿公路，过路时应走斑马线。同时经常教育学生留意饮食的安全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能谨记“高高兴兴上学、平平安安回家。二、培养学生遵照纪律习惯结合我校开展“礼貌银行储蓄活动，

13、加强对学生行为习惯的培养，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散，课堂留意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不应做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，擅长发现学生的闪光点，不管是个人还是全部小组，都能及时表扬，并在学生的储蓄卡上“存款，当“存款多了，将得到学校老师的表扬，班级的学生的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自我管理自我的班级管理形式。三、全面做好家校联络工作老师要教育好学生，除了做好校内的教育，还要做好家校联络工作。我们重要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解老师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，经

14、常与家长联络，获得家长协助。异常是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的提升，如：方全科、黄小霞。而且要求需要过公路的学生家长自我接送，以保障孩子的安全。安全工作是需要抓狠、抓实，以确保每个孩子的安全。幼儿园中班下学期班级工作总结4随着夏日的降临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在繁忙中开始，也在繁忙中结束。送离了最后一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是大班的学习了，中班到大班是个大改变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以方便下学期的教学制订。我的中班下学期工作总

15、结如下：一、对班级情况的总结这学期我们班男生xx名，女生xx名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的知识，在生活和玩耍时，都能好好的遵照规则。懂得礼貌、辞让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。但是由于孩子玩心太重，有些本该认真去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教诲，他们也知道了这样是欠好的，但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们稳固一遍！只要在日常中不断的坚持，好习惯才会养成。二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松！无论是学习区还是娱乐区，我们都积极的坚持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了一定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打理清扫更是天天都在进行

16、！固然到了中班，仍然有些孩子存在午睡睡不着的情况，为此，我们也专门开设了午休教学课程，教诲幼儿们，在午休的时候因该坚持平静，而且我们老师也会在正午的时候时不时去巡视。三、教学方面中班下学期的学习内容重要是教会幼儿们学会尊敬，学会人际交往，而且对安全教育侧重教诲！下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了！小学不比幼儿园，教师不会一直看着，所以我们必需教诲会幼儿们何为尊敬，学会一定的独立能力。我们屡次组合两个班一起上课，让孩子们有时机认识新的朋友，并学会怎样沟通。四、活动方面幼儿们都是喜欢活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好时机，这一学期，我们通过举行合作的

17、游戏，让幼儿们学会了相互配合。通过“我的小小商店的活动，让幼儿们学会了，遵照规则。还有“过马路等活动的演练，锻炼同学们的安全意识。五、总结中班下学期的工作完成的非常圆满，下学期的工作将会更为繁忙，但是我们也要做好预备。幼儿们等待着来幼儿园学习，那么我们又怎么能欠好好的带着他们在快乐中成长呢？幼儿园中班下学期班级工作总结5光阴飞逝，岁月如流。回顾即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指点自己的工作，不断地完善，充分自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动终于换来了硕果累累。1.与幼儿的情感沟通方面我很看重与幼儿之间情感的沟通，热爱并尊敬我们班的每一位

18、幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状况，很多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助，帮助他们树立自负，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供合适他们的展现空间。人的感觉是互相的，老师的真挚，孩子们能感觉得到。坚持热爱，尊敬每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿承受了你，就能以自动的态度承受你的教育。对于理解能力较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有教育意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。2.惯例方面幼儿带着家庭中的不同

19、习惯走到一起。很多孩子原有的生活比较无序，以至特别的自在化。作为一名老师，深知只要将惯例培养好，教学才会有序的进行。如：培养幼儿去放玩具惯例：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经构成了良好的生活习惯和学习惯例。3.教学方面我开展了主题领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制造克己玩教具。我们从幼儿的实际出发，留意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为重要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。4.家长工作擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是特别主要的。幼儿园的每一项工

20、作都离不开家长的支持和配合。这学期，我通过了多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采用不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也获得了家长的信任，是我的工作得心应手。这一学期的成就也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的效劳上还缺少自动性，在工作中，理论与理论的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目的，今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提升自己驾驶课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我相信：“精诚所至，金石为开，我会在今后工作中加以改良，继续努力。幼儿园中班下学期班级工作总结6金鸡报晓，在孩子们

21、的欢声笑语中新的一年到来了。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班教师和我的共同努力下，班级工作开展得有条有理。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有空费。如今我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、保育工作首先是坚持严把“三关，即入园检查关、天天晨检关、天天消毒关。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防流行症的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状态定期进行评

22、价与分析，保卫好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查。我们还非常看重幼儿的体育锻炼，天天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充足接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增长。另外，三位教师亲密配合开展多种形式的活动，如：“今天我值日、“优秀管理员、“教师的小帮手等，使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁，贯彻课改精神，逐步培养幼儿的自理能力，发扬幼儿的自立精神。二、教育教学工作本学期我们根据（纲要）、（指南）精神，根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划，并紧紧围绕这些计划，在班级保教人员的亲密配合下，有的放矢、循

23、序渐进地开展班级教育教学工作，获得了初步成效。一主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总发动的主题活动。十月主题活动是：“身边的天气及“有趣的伞；十一月主题活动：“社区住宅房和“有趣的昆虫；十二月开展了：“给你一封信的主题；一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的知识面，提升了幼儿的认知能力，关心四周人和事物的变化，激发幼儿热爱大天然、保卫四周环境的情感，提升幼儿的动手操作能力及科学探寻求索能力。二区域活动的完善：我们根据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在观察了解幼儿的基础上力求使区域活动的

24、内容、材料紧紧围绕主题教学目的，并根据这一目的决定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区、科学探寻求索区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿提供自动学习和直接操作时机。经过一段时间的教学理论，我班幼儿的观察力自动探寻求索的欲望有了很大的提升。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提升。幼儿基本上能遵照游戏惯例，能平静入区操作，他们还学会了团结协作，相互帮助。活动结束时，能按规定分类摆放好玩具。三开展的重要活动：1、开学初，孩子们通过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充足领会到升中班的骄傲感.2、轮流的形式尝试开展今天我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动

25、，锻炼幼儿的胆量，提升幼儿小主人意识，对幼儿的各方面进步表示肯定。3、学习新操，幼儿能积极参与，其动作基本到位、每位幼儿均能情绪丰满地参与到早操活动中来。4、与大一班成为对口班，开展了屡次的“大带小活动：如：九月份的“认识新朋友引导幼儿认识新朋，鼓励幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会与大哥哥姐姐共享美食，欢度中秋。十二月的“圣诞狂欢假面舞会，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展现。5、配合英语外教教师开展的英语教学活动，并及时复习。克己体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。6、加入

26、园内观摩活动，将主题与区域相结合，根据主题“社区住宅房，我和龚教师设计了（我们的社区）、（画画平面图）等区域活动。7、组织幼儿表演节目（欢庆新年）加入园部开展的（庆新春）联欢活动。三、家长工作一、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理布置时间进行家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子，我们在次日会打电话了解情况。热情接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况、一些进步方面及不足之处。二、在家园联络栏中按时展现（幼儿午休进餐情况记录表）及“每月教学内容，促进家长对幼儿园的了解。及时与家长联络采

27、集家长的意见和建议，坚持家园一致的教育。且得到家长的积极配合。在家园联络栏上，还经常向家长介绍一些及一些保健常识。三、创设时机向家长展现幼儿的在园学习生活情况。本学期我班结合教育教学计划及园务计划开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热情邀请家长来园加入幼儿的半日活动；家长与幼儿一起加入年段组织的亲子运动会；组织家长加入园内的家庭教育讲座；组织家长加入家长委员会。这些活动的开展，家长不仅更深切进入了解孩子在幼儿园的学习生活情况，也增长了孩子与家长间的情感沟通，促使家长能更鼎力度、更有针对性配合幼儿园圆满的完成育儿任务。总之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在健康、语言、社会

28、、科学、艺术等方面均有不同水平的提升，喜欢上幼儿园，能愉快地在幼儿园进餐、睡眠，幼儿都能按顺序穿脱衣裤、鞋袜，构成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿愿意与老师、同伴沟通，喜欢念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵照一日活动惯例，在老师的鼓励下愿意参与游戏、学习、体育锻炼等活动；幼儿对四周环境的变化及天然现象、动植物、交通工具较感兴趣，初步能表达观察到的事物现象，大部分幼儿能较正确地感悟物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜欢听故事念儿歌；音乐活动有较浓烈厚重的兴趣，能在集体面前大胆表现；喜欢美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着很多问题，如：存在争抢玩

29、具、打人现象，不爱惜玩具、图书等物；在集体面前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我控制能力较差等，这些将是下学期的工作重点。幼儿园中班下学期班级工作总结7一、教育教学方面1、主题活动的施行。本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要）和（武汉市课程纲要）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合新世纪主题探究课程，开展了（异常的我）、（美丽的春天）、（十二生肖）、（愉快的夏天）等主题活动。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“美丽的春天中，老师和幼儿一齐到户外寻找春天，随着季节的变化，孩

30、子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指点下学习记录小动物的成长经过，我们还充足利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、讲、画、做等各项活动真正感遭到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室、“我爱小动物、“欢乐舞台“小手真能干“我和数字做游戏“小豆豆长大了等8个区域，并在区域活动有计划有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指点、为幼儿供应丰富有效的

31、材料，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索、学习。例如：结合主题活动（美丽的春天），我们让幼儿采集各种各样的花草，率领制造植物标本；结合季节，老师与幼儿一齐栽种大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长经过，为幼儿的探寻求索活动供应了帮助。结合（十二生肖）主题活动，我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自我喜欢的方式绘画制造小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及惯例教育1、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学

32、习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，由于我班有个别幼儿出水痘，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细心观察班上幼儿情景，及时隔离，使水痘传染得到了较好的控制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照料，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异常关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小朋友带了衣服与毛巾，我们老是耐心地为幼儿更换，使家长放心。2、惯例管理幼儿升入中班后觉得自我长大了，不

33、再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指点下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识加强了，独立本领也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的资料。看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。今年体检，我班的三率达标情景良好。三、家长工作（纲要）

34、明确指出：“家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并进取支持、帮助家长提升教育本领。本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情景；另一方面与家长共同讨论幼儿教育的经历体验，拉近我们与家长之间的间隔。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动施行期间，我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目的和一些重要的活动，使每位家长了解班级

35、正在开展的活动。在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长加入幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，毛哲恰是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，由于他老是喜欢打别人，在学习时影响别人，所以小朋友都不原意和他玩，他也不喜欢小朋友，老是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发现这个问题后，我们针对幼儿情景采用了必需的办法，刚开始，我们老是采用批评教育的方法，并与家长联络，将幼儿这种坏习惯告诉家长，期望家长多多教育，可这种方法收效甚微，之后，我

36、发现他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，及时表扬了他，并奖励他小红花，他很高兴，全部午时都很守纪律，以后，我们改变教育方式，老是借时机表扬他，鼓励他，渐渐地，毛哲正变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小朋友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们二位老师都很高兴，他的爷爷奶奶也很高兴。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与讲话的时机，使幼儿有了明显的提升。五、存在不足与努力方向固然我们的教养工作获得了必需的成就，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

37、2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画本领及动作协调本领差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画本领，进取开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、尊敬和成认幼儿个体间存在差别，擅长分析班级幼儿的个体差别加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿“自我管理的意识。4、加入社区活动做得还不够。在新的学期中，我班二位老师将认真反思自我工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与理论探寻求索，改变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长效劳，使班级工作更出色。幼儿园中班下学期班级工作总结8带

38、着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回首这五个月的点点滴滴，固然遍及艰苦，却也是有滋有味。重拾每一个经过，从总结中积累经历体验，等待下学期的我，能愈加出色的在自己喜欢的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，看重幼儿健康、安全作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还十分重视幼儿的日常护理。天天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留

39、意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状况，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，固然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作1.为了让每个孩子都有更多的时机不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕（我家和我家附近的）（交通工具展览会）（巧妙的蛋）（顽皮一夏）等主题，进行了教学探究活动。在实际教

40、学工作中，我们配合主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探寻求索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自立、个性化的发展。2.针对班级孩子年龄及能力的差别，我们营造了一个公平、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评选栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，鼓励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子天天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子以至为自己立下要拿多少颗红星的目的。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而

41、有自负，也变的自动而乐观。3.为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果愈加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用天天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和稳固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充足利用教育资源，家园同步地教育孩子如今的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟悉和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中场面，作为教师的我

42、们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没自信心，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只要一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联络，一定能渐渐得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联络手册，将孩子在园情况及时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出。其次，我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问

43、卷调查，及时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作能否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作愈加有自信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地增进教师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一致地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级教师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，经常围绕如何更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看

44、法。大家互相配合，不分相互，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，全部班级处处弥漫着开心和快乐!五、不足之处1、孩子生活惯例还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保卫。3、给孩子提供更多动手操作的时机，在手工、制造方面，提供更多的材料，创造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经历体验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子，即

45、便面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。幼儿园中班下学期班级工作总结9在紧张与繁忙之中，又一个学期过去了，回首全部学期，我们班教师都能认真遵照本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提升，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐步养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵照本班的惯例纪律，十分是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任

46、性、蛮不讲理也有所改善。现从下面几方面总结本班一学期来的班级工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好天天晨检和午检工作，天天亲密观察幼儿的健康状态，并做好记录，积极开展各项户外活动，提升幼儿身体的抵抗能力，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生知识，我与本班教师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿把握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。二、

47、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强惯例教育，建立良好的班级惯例习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活能否能有序进行，当然取决于幼儿一日惯例的建立。因而，作为教师，我重视加强惯例教育，把建立幼儿的良好惯例放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提醒、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师采用一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的惯例纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。2、认真按计划组织活动，保证教学质量在教学上，我能认真制订各项教学计划，并按计划预备教玩具，认真施行计

48、划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿天天各个环节的活动，使幼儿天天都过得愉快而充分。在教学方法上，我更多地采取直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多讲、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，进而调动幼儿的参与积极性。因而，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维十分活泼踊跃，智力水平明显提升。3、重视加强个别教育，做好培优转差工作我班的幼儿十分活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。4、积极加入教研活动，提升教研能力本学期，我园进行了月末展现，教师之间相互学习，吸收好的经历体验，通过童话剧的形式，让孩子门对英语愈加感兴趣。三、亲密联络家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，自动与家长联络，通太多种途径开展家长工作。由于春季各种流行症电热的到来，我园采用了家长送幼儿入园时不能入园办法，因而，教师与家长直接接触的时机减少，我们便捉住晚接的时间，多与家长勾通，还经常通过电话进行联络。本学期我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们教授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育