初二语文老师年终工作总结.docx

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1、初二语文老师年终工作总结初二语文老师年终工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的初二语文老师年终工作总结，希望能够帮助到大家。初二语文老师年终工作总结1本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指点。以加强师德师风建设，提升师德水平为重点，以提升教育教学成就为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来

2、的工作总结如下：一、加强学习，努力提升本身素质一方面，认真学习老师职业道德规范。不断提升自己的道德涵养和政治理论水平。另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务能力，加入自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，改变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深切进入的理解，为本人改变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵照工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，遵照学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵照老师职业道德规范，关心爱惜保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化惯例

3、，提升课堂教学效率本学期，本人能够强化教学惯例各环节：在课前深切进入研究、细心发掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点。了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在这里基础上，精心制造多媒体课件。备写每一篇教案。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提升课堂教学效率。在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养。同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便

4、按科就诊，调整教学策略。认真加入教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提升教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提升教研水平本学年，本人加入省级教研课题、开放性问题学习的研究，积极撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得领会，及时总结研究结果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指点法等先进教法的同时，大胆进行自立、合作、探究学习方式的尝试，充足发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充足的发挥，为学生的毕生可连续发展打好基础

5、。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的讲服教育缺少力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深切进入研究教材及学生。六、下学期改良的办法1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提升课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提升学生解决问题的能力。4、采用办法，加强训练，落实知识点。5、加强对

6、学生的管理教育，努力教学提升成就。初二语文老师年终工作总结2光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担任八年级三班语文教学由于教学经历体验尚浅，因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深切进入研究教法，虚心学习经过一个学期的努力，获取了许多难得珍贵的教学经历体验，也获得了较好的成就现将详细工作总结如下：一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，特别主要的环节，备课不充足或者备得欠好，会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我讲：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心机我明白到备课的主要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参

7、阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握重难点在制订教学目的时，非常留意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经历体验、教训，同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合在教学中留意捉住重点，突破难点由于预备充足，教学效果明显，学生易于承受。二、激发学习兴趣，提升语文素养语文是一门充斥思想、充斥人文精神、充斥智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自立学习，培养学生的创新能力，已成为老师关注的热门，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习

8、中享受学习的乐趣，进而发展学生的.语文素养。1、留意新课导入新颖“兴趣是最好的教师在教学中，我特别重视培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大水平上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解、领会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在考虑争辩中，老师穿针引

9、线，巧妙点拨，以增进学生在剧烈的辩论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发老师应因势利导，让学生对问题充足考虑后，学生根据已有的经历体验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行争辩通过争辩，让学生进一步认识了天然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，领会学习是无尽头的道理这样的课，课堂气氛很活泼踊跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自立学习空间，我也毫不惜惜地让学生去考虑，辩论，真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充足让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。三、看重朗读、培养语感1、利用早读

10、课时间让学生大声朗读，以提升他们的语感。农村的学生听，讲的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中这样的学生规定天天早上必需大声朗读20分钟，而且要能学普通话经过这学期，他们固然还不是很好，但也了明显的进步。2、选择美文，让学生感悟理解。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘叙述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解论述的独到，都是引导学生感悟的主要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反

11、复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白如在（日）的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你以为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点讲一讲此时的学生充足表述他们的真实感受。四、加强课外阅读、写作和习字训练为了提升学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要合适初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，可以以写些自己的感受等同时，

12、两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提升他们书写能力，我规定他们天天必需练字，天天一页，每周一交上来所练内容重要是以字帖为主，可以以以抄课文，总之要认真书写经过这么长时间训练，他们进步还真不小。五、作业设置合理、修改及时在作业设置上，我这学期重要布置了作文两套分大小作文，同步训练、还有“一周一记、习字等在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。六、参与教研、扬长避短坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题本学期，根据教研组的布置，听了本校同事的

13、公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的经历体验。总之，我要愈加努力的工作，吸取教训，总结经历体验，争取更好的成就。初二语文老师年终工作总结3本学期，本人担任初二x班语文课教学和教诲处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指点;以加强师德师风建设，提升师德水平为重点，以提升教育教学成就为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提升本身素质一方面，认真学习老师职业道德规范、“三个代表主要思想，不断提升自己的道德涵养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提升业务能

14、力，加入自学考试，努力提升自己的学历水平。通过学习，改变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深切进入的理解，为本人改变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵照工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵照学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵照老师职业道德规范，关心爱惜保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化惯例，提升课堂教学效率本学期，本人能够强化教学惯例各环节：在课前深切进入研究、细心发掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、

15、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在这里基础上，精心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件xx个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂xx分要质量，努力提升课堂教学效率;在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便按科就诊，调整教学策略。认真加入教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采

16、众长，提升教学水平。一学期来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提升教研水平本学年，本人加入省级教研课题“开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得领会，及时总结研究结果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指点法等先进教法的同时，大胆进行自立、合作、探究学习方式的尝试，充足发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充足的发挥，为学生的毕生可连续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育

17、人工作从教诲处工作的分工，本人重要负责初二年级的各项工作，因而，本人能经常与本组的老师联络，积极加入年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联络，尽可能的抽时间与同备课组老师研究教材、教法，共同备写教案、制造课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。十分是根据年级组的要求，在课间特别钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二(x)班语文成就

18、相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因重要有下面几个方面：七、在课堂教学中充足利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;八、对知识点的检查落实不到位;九、对差生的讲服教育缺少力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。十、教学中投入不够，没能深切进入研究教材及学生。下学期改良的办法：一、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提升课堂教学的效率。二、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上;三、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提升学生解决问题的能力;四、采用办法，加强训练，落实知识点。五、加强对学生的管理教育，努力教学提升成就。六、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联络，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。【初二语文老师年终工作总结】