老师四月份工作总结_1.docx
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1、老师四月份工作总结老师四月份工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够提升我们发现问题的能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢?下面是我采集整理的老师四月份工作总结,希望对大家有所帮助。老师四月份工作总结1结合我校的实际情况,工作中确立了一种意识:以人为本,以学生为主体;抓牢两条线:养成教育,班级惯例管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念,坚决不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改良。一、明确职责,保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长,分管校长刘校长为副组长,德育主任和辅导员教师为组员的德育领导小组。开学初,大队
2、委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度,学校重大事件快报制,完善德育先进班集体,个人评选制度,使德育工作制度化、规范化。二、抓班主任建设,促师德师风建设根据学校工作布置,看重班主任工作的指点与管理,班级配置了配班教师,并为新老师开展师徒结对活动,进一步明确班主任:职责填好(班主任工作手册)、通过每周的惯例训练,促使学生良好行为习惯的养成,通过中队活动、晨会课教育,强化班集体建设。重视特殊学生的帮扶,作好成长记录。通过班主任沙龙,沟通身边的育人故事,总结良好的德育经历体验,发掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中,让学生、家长一起参与到师德师风的评选经过中,填写好反应表和
3、问卷调查表。三、突出重点,以养成教育和班级管理为突破口,浓郁育人气氛。首先、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生履行学校的学生行为规范,穿着打扮整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,结合评选扣分制度,促使学生自发自悟,如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在何时何地,他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱,相互帮助。其次,培养积极向上的班集体,二年级的每个同学的集体荣誉感比较强,上次跳绳竞赛,同学们都为自己的班级争光,每个同学都在拼命的跳,记得李婷婷给我讲过这样的话:“自己没有表现好,害得红旗要没有了。同时
4、还不停的用小指导自己的胸口。从这里,我就看出一份纯粹的童心。和孩子们在一起,他们经常会给你意想不到的惊喜,固然他们有时候也会调皮一些,但是我还是从心里深深的喜欢他们,在我眼里,他们是最可爱的人。老师四月份工作总结2今年的四月是充斥怀旧气息的时节,满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的打扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老虾适隆:孟笤诜苡伦呓新世纪的路上,我们都有点累了,想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫,我们开始思念经典。服装如此,教育亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要留意领域目的的呈现。显
5、然这两个领域的活动设计对每位教师来讲都是有挑战性的。在数活动中,我们发现主题活动下的音乐活动和数活动寻求幼儿基本经历体验和生活经历体验两方面有效结合,能力到达主题目的和领域目的。这就要请教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本,还要丰富他们的生活经历体验使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华要髓,增长幼儿生活经历体验,使幼儿的基本经历体验在游戏中得到提升和扩大。展现只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过详细的理论积累更多的经历体验与大家一起共享。在音乐活动的设计中,传统的音乐活动给我们留下了很多方法和形式。长期以来,我们遵守这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否认传
6、统的教学,在音乐活动中我们十分看重幼儿的基本经历体验和技能,但主要的是我们寻求在音乐教学经过中幼儿内容性的学习而不是表演性的展现。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识,其实否则。其实,这和衣服一样,怀旧只是一种形式,面料和细节已经不同了。老师四月份工作总结3四月工作即将结束,经过三位教师的共同努力、互相配合、我班开展了下面几个方面的工作:一、教育教学方面:1、日常教学工作四月,我班三位教师天天上下午按时完成(快乐与发展)和(幼小衔接)教材的教育活动内容,能够根据发展目的,制订符合每个孩子多方面发展需求的教育目的,严格根据教育目的制订相应的教育计划,认真根据计划施行教学内容。运用材料
7、,积极创新教育活动经过,引发幼儿自动学习的兴趣,充足调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探寻求索。围绕三八妇女节进行的课程有:(妈妈爱我,我爱她)(诗歌妈妈的爱)(学唱只要妈妈露笑脸)(谈话节日里的行动)(送给阿姨们的画)(仿编诗歌妈妈的爱)(他们都是好样的)还进行了教育活动(爱惜保护花草树木)(仿编诗春天)(绘画春天来了)(歌曲春姑娘)(量一量操场有多长)(谈话我在变)(手工神奇的彩染)(变化的我)(不同的彩剪)(歌曲热热闹闹的大街上)(歌曲捉泥鳅)(美术制造脸谱)(科学空气在哪里)围绕林业特色我们开展了活动(我喜欢的野生动物)(制造野生动物图书)(制造竹子)(爱惜保护小树苗)针对幼小衔接我们进
8、行了健康系列活动(保卫眼睛)并学习了眼保健操。天天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王,个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指点幼儿书写顺序,强调幼儿按笔顺书写汉字,并重点指点个别儿童。活动区重要针对图书区进行了整改,大班下学期面临着升入小学,需要幼儿适应小学生活,培养幼儿良好的读书、写字等学习习惯,发展幼儿语言沟通能力。首先我们将图书区装潢一新,从色彩到整体布局愈加合适看书沟通。增长了看图讲话角,修补图书角,介绍故事角,录音角,认识的新字介绍角,制造图书角,鼓励幼儿根据新的内容制订更多的图书区规则。开展了教育活
9、动(怎样修补图书)(怎样制造图书)并请幼儿来绘画我是这样制造和修补图书的,贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆,起到提示的作用。增长了桌椅,并在墙面上贴上了正确看书写字的姿态图,让小朋友时刻留意自己的坐姿,坚持健康的身体。开展了爱眼教育,通过贴在墙面上的眼保健操步骤图,让幼儿回忆学习的眼保健操,每日做操保卫眼睛不受伤害。在各个活动区鼓励幼儿有主题的进行游戏,更有规则意识和合作意识,能够分工合作进行活动,不争抢,能有自己的主意并能听取别人意见,协商游戏主题。培养良好的惯例是天天活动区要求,老师能够重视天天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动经历体验,丰富活动内容。能根据幼儿游戏情况不断增长或补
10、充适宜的材料来丰富孩子活动内容,提升游戏水平。墙饰的开展我班开展了两个主题墙,在创设环境中,我班三位老师在设定主题时能够根据孩子的兴趣出发,选择主题内容能充足考虑贴近孩子生活。在活动经过中,以孩子为主题,能够根据学期目的,引导幼儿自动参与,真正和墙壁产生互动,通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同水平的提升,到达了创设环境的目的。例如:幼小衔接部分我们开展了“我要上小学了的活动,三月份进行第一步,畅想小学生活,孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来,并夹在墙面上,随时更换在最前面的画,让每个孩子的画都能够展现在最前面,孩子看到自己的画会自动的和小朋友介绍自己心目中的小学,具
11、体表现出了上小学的愿望。响应贾局长的号召为具体表现出林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的机密通过对3月12日植树节的教育,引发幼儿考虑,自动探寻求索大树的机密,知道树木对人类的作用非常的大,明白我们应该爱惜保护森林,保卫环境多种树,孩子们还积极自动的参与植树活动,将自己植树的照片带来与小朋友一起共享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书,其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容,能够揭开看机密的书启发了我,经过和小朋友的集体讨论,我们决定将这种揭开看机密的形式放在我们的墙面上,将大树的机密也变成揭开翻看得形式,小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。天气逐步变暖,为了加强幼儿的户外活动,本月
12、我们开始坚持进行徒手操和武术操的练习,进行了体能测试的初测,并根据初测情况开展了有趣的体育游戏。发展幼儿各项体能增进幼儿健康成长。如投过小河,十米往返跑,比一比,接力赛,你投我接,移动的靶子,一网不捞鱼,小青蛙捉害虫,老鹰捉小鸡,人枪虎等集体游戏。投放材料幼儿自在分组游戏,提升幼儿自我认识,让幼儿自愿寻找自己的弱项自动分组进行体能测试项目的练习,皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散游戏。(6)惯例的培养加强课堂惯例、活动区惯例的培养,重要是留意倾听,并适当提升要求。天天能够自动拾掇自己的位屉,坚持整洁干净。2、参与教研研讨活动对园内开展的各项教研课题,我班老师能认真对待,三位教师共同出谋献策,为了
13、能使区域和墙饰很好的融合,我班本月研究了图书区,能结合墙壁和月目的,有主题有针对性的开展活动,通过创设有效的背景墙饰,提供利于活动开展,发展空间想象,思维参与的多种材料,使活动区很好的发挥其延伸成效,又有机的与墙壁很好的结合,真正起到了创设的目的。体能测试研讨活动创设户外游戏的开展,通过初测我们进行了分析,寻找到了两个需要提升的项目,投掷、双脚连续跳。我班的新职老师从新学习了幼儿广播操的规范动作,并能够教授给幼儿,逐节的纠正幼儿的动作。寻找音乐从新创编操前预备动作。学习了怎样写半日计划,等待在计划中具体表现出学习效果。3、日常计划三位教师都能按时,按要求完成各项教育计划和各项资料,并能按时上交
14、。二、家长工作1、利用早晚自动跟家长沟通,做好对个别幼儿的教育工作。2、利用短信,电话解答家长问题。3、找个别家长自动沟通,解决幼儿问题,对于幼儿突发事件及时与家长联络。4、利用家园联络册对每个幼儿进行深度沟通,解决孩子在园问题。5、随时更换家长园地内容,介绍育儿知识,专家提示等内容,力争和家长达成教育共鸣。三、值日生工作:1、培养天天值日生乐于为大家效劳,体验到效劳后的快乐,有集体荣誉感2、值日生天天自动观察天气,温度并用绘画形式进行记录,提醒幼儿温度变化。3、学习使用劳动工具(扫把、墩布、小毛刷)4、天天值日生提醒幼儿午睡前刷牙,挤牙膏,出门前帮幼儿擦擦手油。5、在户外活动前提醒幼儿掖好衣
15、服,喝水,自动增减衣服。6、天天利用课间和过度环节观察自己栽种的植物并进行记录和看管,随时更换自己栽种的小植物。四、其他1、按时给幼儿服药2、按要求无错误过失收费3、配合好保健医开展查牙的工作4、按时消毒玩具,退被褥。5、保证教室的干净整洁,日常通风,留意防火,每日晚离园细心检查断电情况,杜绝一切危险的繁盛,防盗工作每日离园锁好门窗。6、做好兴趣班的配合工作。7、三位教师能够遵照上下班时间,能做到病事假提早请假。以上是我们班本月的工作总结,在今后的工作中,我班三位教师会愈加努力,团结协作,将本班的工作做得更好。老师四月份工作总结4一、了解学生、沟通沟通作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生
16、,能力更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,加入所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包含学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时,还通过修改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深切进入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。在第二周举行校运会,我就充足利用这个时机去和学生沟通,到达心灵上的沟通。校运会上,我不只是他们的良师,组织、指点他们参赛、做好后勤工作等,还是他们的益友,帮助他们擦药油、递水等,并适当开一些诙谐的小玩笑,不仅舒缓他们的紧张,而且拉近了我们之间的间隔。通过此次校运会,我基本上了
17、解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。二、作好计划、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙,根据自己了解到的情况和原班主任的建议,我制订了详尽的工作计划。古人云:“凡事预则立,不预则废。这讲明制订计划的主要性。假如没有制订一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更混乱,以致工作难以开展,不能到达预期的目的,而且还可能出现一些不可预测的问题。因而,开展班主任工作,一定要先作好计划。的确,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指点作用。有了计划就愈加有自信心了,做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。教师的外在行为表现,
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