关于大学生顶岗实习总结〔通用5篇〕.docx

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1、关于大学生顶岗实习总结通用5篇关于大学生顶岗实习总结通用5篇艰苦而又充斥意义的实习生活又告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，请好好写一份实习总结将它记录下来吧。为了让您不再为写实习总结头疼，下面是我精心整理的大学生顶岗实习总结通用5篇，希望能够帮助到大家。大学生顶岗实习总结1一、走近你，让我充斥向往当我在毕业生人才沟通会上向海程xx国际货运代理投出我的求职简历时，我并不知道，这一份简历会把我带进一个如何的世界，我将走上一条如何的路。心底的自负强溢在脸上，又带着那样的迷惑，不安和好奇，加入过三次面试，见到的始终是充斥干劲的脸。我获得了加入公司培训的时机。也曾有过许多故事，但命运还是让我走

2、近了你，走近了你，也更让我充斥了向往和渴望。短短的五天培训，像一个小小的切口，通过它，我看到了什么是优秀，什么是爱岗敬业，什么是xx的好员工。五天里，从海运到空运，从报关到报检，那么多优秀的主管纯熟地讲着自己工作中的经历体验。谈到公司，谈到工作，他她们眼睛里闪烁着自负的光辉；谈起将来，谈起我们，他她们言语里尽是关心照顾。从19xx年的仅4名员工到今天的500多人，这样传奇的创业经历，怎能不让我这样即将走出校门、踏进社会的的学生心生敬仰呢！十年啊，短短的十年，从4人到500多人，再到组织机构健全、社会口碑良好的公司，这一切就像一块磁石一样紧紧的吸引了我。是的，就是这样，仅仅三次面试，五天的培训，

3、就让我对你充斥了向往，xx，你是好样的！二、走进你，让我斗志昂扬星期一，我来到公司开始实习，实习部门是海运部。带着些许敬畏和几缕惊慌，我踏进了海运部的办公区域第一站，x月12日至x月17日上午，定舱部；第二站，x月19日至24日上午，拼箱部之美西航线；第三站，26日至28日，美加整柜；第四站，29日、30日，美东、加拿大拼箱。一步一步走向前专业技能的学习，作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更愿意从最基本的东西学起、做起，比方发发传真，接接电话什么的。x月12日，实习的第一天，我就在从座位到传真机，从传真机到座位的脚步中度过了

4、。但是我的心很安静冷静僻静，虽然头上一直冒着冷汗，但那是怕耽搁师傅们工作的慎重。中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧各半。我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民老师站三尺讲台放万丈光辉。我从小就崇敬教师，由于她的神圣，她的无私。有一句话叫做：不经历风雨，怎么见彩虹？我却要改一下，不真正进入社会，怎么能了解社会呢？此次实习，令我收获最大的是，工作是需要不断探索和讨论的，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作固然单挑有反复，但这是磨练意志的最好方法。我告诫自己要认真完成，每项工作都是公司对自己的考核，无论碰到什么困难，一定要争取“不抛

5、弃，不放弃，坚持战役，只要这一秒钟坚持，下一秒就会有希望。今年x月份，我正式走进鲁泰公司开始了自己人生中的第一份实习工作。由于是应届毕业生，自己对企业的经营方式等都很生疏，公司培训了我们一个月，指点我们的日常实习。在教师的热心指点下，我们对公司的基本产品、产业构造、信息化施行进行了了解，并积极参与相关工作，留意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用理论验证大学所学的确有用。以双重身份完成了学习与工作两重担务。跟公司同事1样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取理论知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工

6、作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也许多。通过实习，使我对染整企业的生产、管理工作以及发展前景有了深条理的感性与理性的认识。大学生顶岗实习总结2在师大学习中学老师见习研习课程时固然也进行过录课，但那时的录课表演性质占了很大一部分，以模仿为主。但是此次在顶岗实习中的录课环节就不像是学校中那样自导自演地进行表演了，而是真正意义上的练兵，因而对于此次录课我也是特别的看重，提早一周就开始对于上课内容进行预备，一个多月的教学理论下来实战能力理应有一定的提升，因而此次录课不但是完成学校布置的任务，更是对自己的一次检测。对于录课我的布置比较详尽，固然只要短短十五分钟，但正由于时间的压缩

7、才使得完好的讲授一个知识点更为不易，对此我是这样布置的：1、简单复习上节课所学内容，为本课所教授知识做铺垫。2、指出学生普遍存在的对于“将军百战死，壮士十年归翻译问题的疑惑，并请学生就自己理解的意思简单进行表达，老师能够进行适当的提示与引导。3、接下来引出互文这一句式，详细介绍互文句的特点以及句式特征，并回到问题的出发点，解释“将军百战死，壮士十年归一句。4、（木兰诗）一文中大量运用了互文这一手法，基于上一课时对于文本的整体阅读感悟，让学生分小组进行讨论，根据刚刚所讲互文的相关内容寻找文中出现的其他互文句式并解释句意，以及时检测学生对所教知识的把握水平。5、基于学生对互文句式把握的基础上，向学

8、生介绍复沓、顶两种特殊句式，详细形式为给出“女亦无所思，女亦无所忆和“军书十二卷，卷卷有爷名两句，找学生试讲出两句诗的特点，并由此引出两种句式的讲解，讲解时结合详细文中实例进行讲明。6、由丰富多变的句式天然的过渡到对于（木兰诗）这一汉乐府作品的民歌风格的分析中，介绍本诗所具有的乐府诗所共有的民歌风格特色，包含一问一答、语言生动、朴素天然、新奇诙谐、朗朗上口等，一则加深学生对于课文文本的深切进入理解，一则相关知识的积累对于日后学生的发展成长也有很大受益之处。7、随后介绍木兰诗的第二个写作特色详略得当，结合之前课文（老山界）对于详略分配问题的讲授，明确文章的详略布置是由文章所要表达的中心思想所决定

9、的，并结合本文详细内容以及表达思想内容进行详细分析。固然已经事无巨细布置妥当，但在上课时仍然不可避免的出现了一些小问题，比方由于有些紧张速度较快导致课程时间略短，出现了一些口误，而学生们也由于处在一个生疏的环境中导致未能发挥出应有的水平。总结一下自己所存在的问题：1、语文教师要细心研究语气、语调、速度，并能运用到自己的教学理论中；2、教师的讲台站位问题，是有讲究的，不要老是来回走动，那样给人以不沉稳的感觉；3、认真研究小组合作学习的有关内容，尤其是讨论环节，本节课所布置的讨论并未能起到真正讨论的作用。大学生顶岗实习总结3当我真真正正的踏上工作的岗位，开始顶岗实习时，我才明白学习是多么的可贵，而

10、我在之前又浪费了多少的时间。实习的目的是让我们将在学校里面学习的理论知识和真实的工作情况互相结合，进一步让自己适应社会，积累工作的经历体验，以便之后顺利的走向社会。在之前的学习生活中，我从未有过实习的经历，真的要去实习时我是有点恐惧的，由于我并没有做好十足的心理预备，去面对社会上的一切。但是走上工作岗位上时我又觉得特别的新鲜，忽然就有了动力，让自己在工作中学习到更多。很难得的得到了一个实习时机，我觉得自己在学校中学习到的能够让我在工作中很轻松，但是轻松是一时的，最初的几天琐碎的小事简单易懂，到了逐步深切进入的实际操作我根本不知道从何下手。固然刚刚开始是有一段时间的培训，但是没有理论过，理论永远

11、只会躺在纸面上，脑子里有这个意识，但是自己的语言和动作却是生硬的。我忽然明悟为什么学校还要布置这样的一次实习，这是给我们锻炼的时机，之前的十几年，我们都在校园里，和教师同学打交道，手里拿的是书本和笔，不消担忧任何的事情，需要担忧自己的学习成就，还有一些小事情，直到走出校园我才知道自己是有多么的天真，待在学校里学习对我们来讲是多么名贵的时机。工作是辛苦的，但也是充分的，最开始的新鲜和兴奋早在繁忙的工作中被磨去，剩下的是渐渐的疲累，但又讲不上枯燥，究竟从事的我喜欢的工作，但是偶然也会像休息一下，放空自己的大脑。此次的实习我学习到许多书本上没有的知识，有一些在工作岗位上默认的规则，在和人沟通的经过中

12、礼仪的规范，让我见识了愈加广阔的天地，也让我生起了万丈雄心，我是不是也能在这里做出一番事业。实习已经结束了，但这只是我们人生的起点，我们成功路上小小的第一步，我会愈加的努力的。大学生顶岗实习总结4三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里，我经历了从学生到教师的角色转换。教学理论一点点转化为教学理论，模仿教学变为真正面对面的教学，虽然生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充斥未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼可爱，又淘气好动。记得2月17日在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用

13、热情目光凝视着我，经过指点教师吴小芸教师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。刚开始实习，我的重要任务是听课，听吴小芸教师讲课，再回首我的任课教师的授课方式，我从中汲取了很多经历体验，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深钦佩信服教师在课堂上的应对自若，她通过讲述她身边的故事和例子，加上诙谐幽默的语言，固然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛仍然活泼踊跃。在听课经过中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历体验的经过。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学能力的积累。听

14、了两周的课之后，第三周我正式走上讲台，开始我自己的第一篇“童贞作（蝙蝠和雷达）。当然，刚开始时心情十分紧张，由于经历体验不足和应变能力不强，课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣等等一系列问题。以致于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题，指点教师要求我多听课、多上课，多向经历体验丰富的教师学习，而且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的是朋友的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格根据指点教师的要求，认真细心地备好课，写好教案，积极向其他教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养

15、自己的授课能力。随着时间的推移，通过听课和理论，我开始有了一些进步。这时指点教师给了我屡次时机，从上课到做练习册再到白话交际，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。在上课的经过中，我碰到了很多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的不配合经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，以至使学生产生厌学的心理。作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且老师要把自己当成教学活动

16、中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做获得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动，而且留意力非常容易分散，这样很容易开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一个严重的问题就是，指点教师在后面听课的时候，班上就很平静，没有同学敢讲话、开小差，但是一旦指点教师不在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加“正字，哪个小组认真听课，就给哪个小组加一个“正字，然后下课的时候统计哪个小组的“正字是最多的，让他们竞赛，看看是哪个小组得的“正字最多。这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生鄙人面开小差、做小动作，我喊破嗓

17、子都没办法控制，如今却能够很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。大学生顶岗实习总结5光阴荏苒，在xx中学为期一个学期的顶岗实习在寒风中就这样进入了尾声。xx中学校园环境优美，硬件建设颇具风格，是xx县唯一一所高中，很荣幸能够在这里度过一个愉快又有收获的学期。我这个学期的重要工作是担任高一13班的地理教师兼班主任，从学生到老师的改变是一个宏大的挑战，我一直以一名正式教师自我要求尽快适应教师的角色和任务，在各位领导、教师们的关爱和帮助以及理解下，圆满完成了实习任务。在这个学期的实习经过中，我有着很多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上愈加努力，争取获得更大的成就，

18、失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，争取在以后的日子里做好，这一切都将成为我生命中最难得珍贵的财富。下面总结一下半个学期来我的工作。一、教学方面我担任的是高一13班的地理教师。讲真的，13班孩子们的地理基础十分差，由于他们中考不考地理，所以初中地理不受看重，有些学校直接把地理课改成了语数外课。在我刚开始接手时，他们分不清大洲大洋，上课听不懂也跟不上，开始睡觉讲话，于是我从基础知识给他们补起，通过半年的积累，学生们已基本把握了地理知识的几大重点。但我得到的教训要远比得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深领

19、会的是一下几点：1、多听课，多沟通教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学理论中要擅长与其他教师沟通，多听其他教师的课，从其他教师的课堂中学习教师们是怎样导入新课、讲解问题、发问及总结的，虚心向其他教师请教，这要比自己盲目地探索要直接、更省力、更见效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作xx中学地理课本用的是湘教版，课本内容相对难度较大，在把握教材、把握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际情况与练习再来备教材，发掘教材要到位，抓得准，挖得深，这样在教

20、学时才会有清楚明晰的思路。对于在教学经过中无法串起来的部分能够请教一些有经历体验的教师。3、及时稳固，查缺补漏教师对课本知识一定要熟悉把握，及时稳固知识，多做相关练习题。对于13班孩子来讲，要多给他们复习，温故而知新，即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有需要的。所以我每节课开始都会复习发问上节课所讲的内容，每一次小练习、每一次的单元小测试也都是一个很好的查缺补漏的时机。二、班主任工作方面在实习一段时间了解了所教班级情况后，学校为我们布置了副班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的大家长。在重视

21、教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在一个学期的实习生活中，我渐渐了解了学生的性格、特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。由于刚开始经历体验不足，能够与与学生建立朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以致于在课堂上，同学们不能很好的遵照课堂纪律。通过观察以及班主任指点教师的指导，我在以后的工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而天天当我面对这些学生的

22、时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从许多班主任指点教师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，对班主任工作我有了下面几点的领悟与领会：1、看重学生安全，安全第一位学生们的安全是班主任工作的重点，高一年级的学生还未成年，心智未成熟，需要教师监管。回家周之前吩咐好学生回家返校路上留意交通安全、与同学结伴而行，保障学生的安全，并及时和家长沟通沟通，为学生安全保驾护航。2、重视学生良好的生活学习习惯的养成良好的生活习惯能够帮助学生更好的学习，在许多学生易犯错的问题上却必需明确要求，鼓励大家学习，赏罚有度，让学生从小就养成良好的生活学习习惯。3、与家长的沟通沟

23、通很主要孩子的成长，离不开家长的教诲，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通沟通，能力让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让教师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决，能够使班主任工作更好地开展。三、其他方面无论是学校领导教师还是食堂大爷，保安大爷都对我们照料备至，在xx的半年使我领会到了xx人的朴实与真挚。每每去食堂，食堂的大爷都会多给我们盛饭，出入们都会和保安大爷问好，就像自家人一样，讲到离开，真有点不舍。一个学期实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段名贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。转眼将要离开柏中这个温馨的大家庭，心里真的有讲不出的滋味，舍不得我爱的学生们和各位教师，做一名教师容易，做一名好教师确实很难，做学生学习上的良师，生活中的益友。我将会在将来的日子努力提升本身的素质，时刻为成为一个好教师而努力。【关于大学生顶岗实习总结通用5篇】