幼儿园学前班月度工作总结_2.docx

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1、幼儿园学前班月度工作总结幼儿园学前班月度工作总结总结是对获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训等方面情况进行评价与描绘叙述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包含什么内容呢？下面是我采集整理的幼儿园学前班月度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园学前班月度工作总结1一、行政事务方面：1、召开“教育工作者心系大众、“千名老师访万家活动发动大会。为认真贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体老师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工作者心系大众，千名老师访万家活动方案，使大家明确了本次活动

2、的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要访问前精心预备，制订好访问计划，与家长做好沟通工作，合理布置访问时间。二要积累好有关活动资料，构成访问工作档案。三访问经过中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要及时反思访问工作，调整沟通方式，真正做到心系大众，构成教育合力，增进幼儿健康和谐发展。2、开展师德讨论活动。4月26日下午组织老师开展“阳光闸幼老师工作的二十条大家谈活动，每位老师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过讨论和反思，大家深刻认识到：细节决定成败！老师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿快乐健康

3、地成长。3、加入中心组织的惯例管理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的率领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了惯例管理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在惯例管理方面的亮点，十分是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后怎样更规范、更有效地进行惯例管理提供了借鉴。4、组织老师开展太仓教育精神文字征集评选活动。根据中心要求，本月我们组织园内30周岁下面公办老师加入了“太仓教育精神文字征集活动，我园四位青年老师积极参与，撰写征集稿上传博客参与评选。二、教育教学方面：1、组织幼儿开展“亲近天然、感受春天春游远足活动。为了让孩子们亲近天然，感受春天

4、之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的率领下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官寻找春天。此次春游活动，给孩子们提供了亲近认识大天然的时机，开阔了孩子们的眼界，增加了孩子们的知识，提升了孩子们的观察能力，萌发了孩子们热爱大天然的情感。2、开展中班保教调研暨课题展现活动。为进一步规范教育教学惯例工作，优化老师组织半日活动的能力，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班老师都加入了此次调研。大家从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深切进入细致的跟踪调研。调研活动后，老

5、师们还针对以上各环节进行了沟通研讨。相信通过调研，一定能使我们老师的一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描绘（花海），吴教师创设了适宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进行巧妙组合，创造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描绘的浓烈厚重兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题研究工作奠定了基础，同时也为老师提供了一次互相学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋规范化、科学化，将增进幼儿园的教科研更上一个台阶。3、举行五年内青年老师评优课活动。为了增进青年老师专业成长，

6、提升青年老师的教学业务能力，4月24日我园举行了五年内青年老师评优课活动，中心业务主任钱燕教师莅临指点。在本次青年老师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动“画太阳，通过游戏情境激发幼儿绘画的兴趣。吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐，让幼儿在操作探寻求索中体验剪纸的快乐。陆莉教师执教了大班美术活动“跳舞的小人，巧妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的创造性。潘瑜教师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动，通过PPT课件，让幼儿在讲讲说说中了解朋友的友谊比竞赛的胜负更主要。评优活动后进行了热烈的研讨，最后业务主任钱燕重点围绕怎样根据幼儿发展目的预设好活动目的进行了指点，使青年老师们受益匪

7、浅。本次评优活动经评委会商议，一致推荐陆莉教师加入幼教中心的第三届“小荷杯评优课。4、开展师徒汇报课活动。为了检验本学期“师徒结对工作开展情况，本月我园开展了“师徒汇报展现活动。潘瑜和吴燕师徒分别展现了大班语言活动“一根羽毛也不能动和中班科学活动“剪剪乐。本次活动不仅营造了师徒教学相长、互相学习的气氛，也激发了老师们的学习积极性，增进了幼儿园可连续发展。5、组织老师加入感悟网校学科远程在线培训。4月11日放学后组织公办老师加入感悟网校在线培训，大家聆听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的考虑与理论的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及施行的一些途径与策略等有了清楚的了解。老师们还结合自己的教学

8、实际撰写学习心得，及时提交作业。6。组织老师外出观摩学习。本月分批组织老师到南园幼儿园、实验幼儿园加入太仓市区域活动观摩研讨、第二期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给老师们提供了很好的学习时机，开阔了老师们的眼界。三、保育后勤方面：1、组织保教人员进行卫生保健业务培训。4月11日下午，我园举办了春季常见流行症的辨别和预防知识讲座。保健教师深切进入浅出的向大家讲述了常见流行症的症状、传播途径和预防办法。通过此次讲座使老师和保育员们懂得了很多关于流行症的知识，提升了保育工作能力。2、开展食品安全周活动。为切实做好食品安全宣传工作，深切进入宣传贯彻（食品安全法），进

9、一步普及食品安全知识，我园于4月16日4月20日开展了为期一周的食品安全宣传活动。园部利用宣传橱窗向家长宣传了“怎样确保日常饮食安全的小知识。各年龄班分别开展了“可怕的细菌、“预防食物中毒、“细菌和我们的生活健康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的.办法和要求，加强了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。四、家长工作方面：开展“千名老师访万家活动。各班老师利用正午午休时间按计划开展上门家访活动，向家长如实反应幼儿在园学习情况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴趣特长、发展潜力，共同讨论

10、增进幼儿健康成长的教育办法和方法。在家访经过中老师还认真填写（老师家访登记表），认真采集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全经过。幼儿园学前班月度工作总结2因春季为流行症的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园老师外的一切外来人员本园家长及参观人员进园，这一制度的施行得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了方便家长了解我园四月及五月的工作布置，特将以上工作公布如下：四月份我们做了那些工作？1、邀请西瓜班家长观摩教学。2、由于手足口和水痘疫情，决定游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增长阳光浴的时间。3、认识春天，组织全园幼儿外出写生。

11、4、召开伙委会，组织各班生活老师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食情况提出改良意见。月底两个部门的领导及重要操作人员又一次针对提升伙食质量进行商讨。5、全园老师加入一年一度上岗体检，6、爱读书活动：“每人会讲一个故事启动。7、各班开设活动区，为培养孩子们自立学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节复活节活动。9、4月22日为4月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班老师负责。教师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增加光荣。10、迎接教委领导及其它园园长来园指点。各位领导及园长对我园所做的工作给予充足肯定。11、老师互相观摩课，为提升老师专业

12、水平提供平台。重视评价和总结。12、培训全园老师对幼儿常见外伤的处理。13、制订手足口、水痘防空办法，应急预案。加强日常消毒管理，发放家长问卷，及时发放关于流行症防控知识。14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一“观看阅兵式。15、组织老师到姐妹园所参观学习。16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型操。17、对全园老师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内包容入到户外体育游戏中。18、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。加入5月4日学校升国旗活动。19、早教下社区活动，组织老师到万科进行早教宣传工作。20、邀请西瓜班家长加入由小学部李校长主持的招生会。幼儿园学前班月度工作总结3光阴似

13、箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和鼎力支持下，在家长们的积极配合下，我们学前班老师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目的任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在教师的爱惜保护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开始，由细处下手。首先在学习、生活中浸透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生怎样安全的玩，如何远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动机会时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中如何

14、留意安全。其次是从细节下手，建立完善的安全保证体系。二、教育工作，培养学生的思维能力和创新能力幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪丰满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探寻求索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和自动性，十分是在计算方面具体表现出较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到如今能够完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和10以内

15、的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大水平的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和天然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;主要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包括关系。在教师的指点下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的天然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制造主题墙饰。

16、幼儿的绘画技能明显提升了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、布置画面，初步展示了绘画方面的创造力。三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的主要工作。针对学前班学生的特点，我们采用各种鼓励机制，来规范学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整洁，能坚持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能自动问好，与小朋友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。四、抓

17、卫生保育工作，为学生创造舒坦干净健康的校园生活清洁卫生的环境能力保证学生健康快乐的生活。亮堂的窗，雪白的墙，干净的地板在带给学生舒坦健康时，也增长了我们老师卫生工作的难度，为此我们教师天天都要坚持三擦三扫三拖，天天凌晨学生未到时要擦窗，擦桌，擦椅，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。固然如此，我们所有的教师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保育工作中的容易忽视的软弱点也是重点。对此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我们留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，增进了幼儿的身心健康发展。【幼儿园学前班月度工作总结】