急诊科工作总结集合9篇.docx
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1、急诊科工作总结集合9篇急诊科工作总结集合9篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料,它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指点,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?下面是我帮大家整理的急诊科工作总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。急诊科工作总结篇120xx年在医院领导及护理部的直接领导下,通过全科护理人员的努力,本着“一切以病人为中心,一切为病人的效劳目标,较好的完成了科室的各项护理工作。现将工作情况总结如下:一、首先细化了各班职责班班监督制度,使科内事事有人做,有人监督。各种仪器、物品的管理包干到人,增长了护理人员的责任心,保证了急诊抢救病
2、人的顺利和安全。二、细化了静脉输液和各种打针操作的流程和考核制度,缩短了病人的治疗等候时间。并在工作中严格无菌操作及核对制度的监督和考核制度,加强各种治疗时的解释和宣教工作,提升了病人满意度,减少了护理纠纷的发生。三、针对门诊大夫笔迹难以分辨体认和重名重姓病人的增加的特点,对输液病人根据先后顺序实行排号,在治疗时实行姓名、性序号的多重核对制度,杜绝了因重名等导致错误过失事故的发生,保证上了输液的安全。四、加强急诊急救的培训,坚持理论知识和操作技能的学习,十分是抢救仪器的使用和维护,使每个护士都能纯熟把握抢救仪器的操作,提升了抢救能力和医护的配合。五、排班的合理化和机动性,在排班时根据护理人员的
3、各自特点,留意人员的合理搭配,保证护理工作的安全。在病人高峰时间段布置机动班次,杜绝了因人员不足而带来的安全隐患。六、加强病区卫生环境和言就诊秩序的管理,实行主班负责制,卫生班班交接,在清洁工不在时,由护理人员负责,随脏随扫,努力为病人提供一个舒坦,清洁的、就医环境。七、存在的不足重要有:1、实习生的带教工作不够扎实,今后将严格对带教教师的要求及考核,加强实习生的管理。2、护理文书的书写质量不高,内容不够简练,用词不够规范,在今年的工作中将加强书写质量的提升。急诊科工作总结篇2过去的一年,是我院急诊科临床教学工作获得较大成就的一年,在院领导及科教办的看重和直接领导下,根据医院的(教学管理制度)
4、(教学查房制度)(实习生管理制度)等教学工作制度施行临床教学工作,对实习生进行管理;各类各级教学人员各司其职,保证了实习生能在急诊科圆满地完成实习计划,在我急诊科临床教学教师积极努力下,逐条落实校教学医院的指标和详细要求。根据卫生部(专科医师培养标准急诊科细则)及(急诊科建设指南)的要求来筹建我急诊科,终于在20xx年1月14日顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审,这将是我急诊科新的里程碑,标致着我急诊科医疗、科研、教学工作步上新的台阶。现将20xx年度教学工作总结如下:一、过去的一学年,我们完成了如下工作:1、在过去的一年里,我急诊科共接收实习生165名,进修生66名,住陪医
5、师10名。专业牵涉急诊内、外妇、儿及护理专业,科内组织学习共98次,每周举行一次教学查房,根据其实习大纲要求制订了详细实习计划,制定实习生轮转表,做到尽量知足实习要求,保证教学质量,完成实习计划。2、实习生、进修生及住陪医师报到后,为做好实习生的岗前培训工作,由科内组织三次课时的上岗前培训,培训内容为:医德医风教育、工作制度学习、岗位职责学习、急诊医疗文书书写,医疗事故防备、医院感染管理、医德医风教育、医院的各项规章制度等内容。3、制订规范化、标准化的急诊科教学实习方案。为了提升各学员的临床理论技能的把握和学习,提升详细操作的动手能力,我科建立了完善的教学课程、教学方案、教学考核的设置,建立系
6、统的实习轮转各急诊专业、科室的表现和能力考核档案。有针对性的加大各学员的临床理论技能的培养和考核,每周举行一次临床教学。各急救技能培训采取模仿人及声、图、文并茂的多媒体形式,最大限度的调动了实习进修生的兴致和积极性,由科主任严抓科室内小讲课,讲课备有教案,有记录,不定期进行监督,组织科内大讲课;开展了教学大查房,做到理论联络实际,培养学员分析问题、解决问题和独立工作的能力。4、严格履行考勤制度和请假制度。由各带教教师对各学员实行日考勤,由教学秘书汇总考勤结果并及时上报科教科。科教科对表现优秀的实习生给予表彰奖励,对违背实习生管理条例的人员,视情节给予书面检查、公开检讨或退回学校。5、积极加入科
7、教科组织召开的教学工作会议,由教学秘书加入,以解决工作中出现的问题,并做好各学员出科后的反应意见,以进一步完善我科的教学管理体系。6、于20xx年1月14日我急诊科顺利通过海南省住院医师和全科医师规范化培训基地的评审工作,成立了急诊科住陪医师的教学基地,进而大大加大了我急诊的教学自信心。二、进一步加强老师队伍的建设:我科一直提倡“以学员为中心,以老师队伍为主体的教学管理理念,坚持以教学改革和教学研究为动力,带动教学工作。同时优化老师队伍,通太多种形式加强对老师队伍的培养工作,拓宽老师的教学思路,提升教学能力和学术水平,跟踪国内外最新教学研究动态,加强同国内各急诊系统的技术沟通和合作,吸收先进的
8、教学及技术理念,采用走近来,走出去的办法,屡次派多位老师前往加入各急诊沟通会议,并派多位老师加入了海南急救技能竞赛,获得了团体第二名,回来后通过相互学习及授课来规范各项急救技能。切实加大宣传的力度,让老师树立正确的人生观、教育观及质量观,加强工作责任心,加强医德医风教育,改变工作作风,做到教书育人,言传身教,为人师表。三、加强教学基地建设以知足教学改革和人才培养的需要:随着医院新综合大楼的投入使用,我院加强理论教学基地建设以知足教学改革和人才培养的需要,我急诊科建立了供教学需要的示教室,面积约80平米,内设有多媒体教学系统、投影仪及电脑等教学设备,拥有基本教具,建立了急诊阅览室供各学员阅览,目
9、前已筹备好标准的留观室、急诊病房及急诊手术室,拥有足够的急救设备,正在积极准备急诊ICU,以争取收治更多的病种,来知足教学改革及人才培养的需要。四、存在的问题和不足:1、急诊留观室及急诊病房床位数还未到达教学需要,急诊ICU还待筹备。2、教学鼓励制度及相关各种制度还待进一步完善。3、老师队伍师资还待提升,十分是拥有高学历的老师不足,老师师资构造还有待优化。4、急诊手术室的投入使用还待进一步完善。5、目前急诊科急诊量在170人次/日的情况下,医护人员相对缺少,在繁忙的临床工作下,有时总免不了对教学工作的忽略。五、今后急诊科教学工作的整体思路和工作目的:1、根据医院的规划和要求,积极做好招收实习医
10、师、进修医师及住陪医师的工作。2、完善急诊留观室、急诊病房、急诊ICU及急诊手术室的装备设置。3、加强教学体系的改革,完善各项培训教育手段及方法。4、优化老师队伍,力争提升老师具有高级职称的比例,招收具有硕士、博士学历的老师,多形式加强老师的培养工作,拓宽老师的思路,提升教学能力及学术水平。规范教学制度,强化教学管理,提升培养质量及学历水平。急诊科工作总结篇3第一点:加强学习,培养高素质队伍急诊科制订学习制度和计划,加强护理人员的业务知识学习。开展心肺复苏模仿人急救专业培训,选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管,要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏模仿人新进展、急性冠脉综合症的急
11、诊处置、创伤急救。提升了急诊急救水安然平静抢救反应速度。全科人员自发学习尉然成风,目前有8名护士加入全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士加入护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级(急救护理新概念与急诊模仿急救培训)。第二点:做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性,制订了新入科护士三个月的培训计划,要求其三个月内把握急诊的流程,院前急救,怎样接急救电话、把握急诊科所有的仪器使用,同时加强理论方面的学习与考核。在施行培训第一年时,获得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼,每周实行小讲课。第三点:关爱生命,分秒必争是急诊科努力的方向,也是做好“急字文章
12、的承诺。如20xx年11月7日送到急诊科的高处坠落伤的患者,既无陪人而且神志不清,躁动不安,呼之不该,口腔内血性液体溢出,双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉打针,并果断采取气管插管,气管内吸痰,吸氧等处理,同时开通绿色通道,为抢救患者博得难得珍贵时间。急诊科工作总结篇4光阴荏苒,岁月如梭。转眼之间,又到了XX年的年终岁尾。XX年,是我在急诊科工作的第五年,也是我们在急诊小楼里摸爬滚打的最后一年了,明年,我们就要搬到专为急诊科腾出的门诊大楼里,届时,我们的工作环境和条件将会有很大的改变,科室业务工作将会有更快的发展。做为一名急诊科护士,我们肩负着“120院前急救、转运、院内急救的任务,以
13、快捷、高效、优质的急救医疗效劳,充足保障了辖区内“120院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展,确保了我院“120急救站“绿色生命通道的通顺,保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下,急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增加,为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源,有力地增进了医院各科室的“两个效益的增加,提升了全院医务人员的工作积极性。一、加强教育,营造团结和谐气氛在XX年度,急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规,自发遵照医院和科室的各项规章制度,结实树立“以病人为中心的效劳理念,不断提升思想道德教育涵养,力争文明行医,优质效劳,做到小事讲风格,大事
14、讲原则。工作中相互支持,相互理解,人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。二、加强业务技术培训,提升应急抢救能力急诊科护士处处以“质量管理年标准、“全国医疗万里行检查标准为绳尺,加强急诊科的医疗护理质量建设,以医疗护理核心制度为重点,认真履行了各项操作规程和抢救工作流程,严防错误过失、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。根据医院及科室制度的培训和考核计划,定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训,在科室构成了良好的学习风气,认真研究业务,相互沟通、相互增进,进而使科室人员纯熟把握各种抢救仪器和抢救技术,如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、
15、电动洗胃术、心电监护等操作技术,进一步提升了急救队员的急诊急救能力,对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导,严格医疗护理文书书写规范,严格根据国家卫生部制订的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作,做到防医疗错误过失、防医疗事故于未然,杜绝医疗行为经过中的麻木大意思想。在“120急救工作中,我们坚决服从“120批示中心的调度,做到随时出诊、迅速出车、预备及时到达急救现场。始终做到急救药品,物品完好率100%,抢救设备处于应急备用功能状况,在“120院前急救及院内急救抢救经过中,从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接,有力地保障了辖区居民的
16、生命安全。三、加强科室护理管理,做好急诊工作中的医院感染管理工作在急诊抢救工作中,加强医院感染管理,有效预防和控制医院感染,提升医疗护理质量,保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范,严格履行操作规程和工作标准,防止流行症的传播,做好本身防护、消毒隔离、医疗废物管理,严防院内穿插感染。急诊科工作总结篇520xx年急救部护理工作在院领导和护理部的正确领导和支持下,在全体护理人员的共同努力下,圆满完成了年初所订的各项工作计划,现总结如下:一、工作量统计情况:急诊留观人次;急诊输液流水人次;出诊趟;洗胃人次;危宿疾人抢救人次;血液灌流人次;下县接诊人次;救治无主病人人次。二、急诊护理质量各项
17、指标均到达护理部制订的标准,无护理不良事件发生。三、积极完成了120调度和内线出诊任务,院前急救反应迅速,现场处理到位,一年内没有因出诊速度慢或效劳不周、急救延误而被投诉。四、根据护理工作计划,逐步细化、落实交接班、分诊、接诊、出诊等护理工作流程,强化效劳意识。组织科室成员写出优质效劳心得,发放纸杯,为病人倒一杯开水,病房放置绿色盆栽,制造温馨祝福卡装潢电源开关等,大大提升了病人对急诊效劳的满意度。五、重视护理安全:设计制订急诊留观告知书,尤其对药物中毒、外科纠纷病人进行强化宣教,宣教单入病历保存。同时对特殊用药的生命体征测量、宣教进行强调。对老年病人灌肠、心梗病人急诊抢救流程进行规范,构成惯
18、例。六、人员培训方面:1、今年派名护士到广东学习,获得急诊专科培训上岗证;2、继续进行新上岗护士培训:对去年新入科人员根据计划继续进行科内培训,并在呼吸机等仪器使用和重症病人监护技术等软弱环节上进行强化训练。3、根据护理部的要求,定期组织业务学习、护理查房,并以(危宿疾人护理惯例)为指点,每月专科操作考核一次,每季度理论考核一次,提升了护士的专科水平。七、进行急诊科装修:自月日起,急诊科进行大范围装修,在原有基础上留观病床扩展至张,抢救间扩大到4张床位,1个洗胃单元,同时在装修完毕不断规范各个部位的物品,包含抢救床、护士站台、床幔、诊断床和遮挡设备等,环境更优美,抢救病人更方便。八、从细节下手
19、,制造科徽“生命绿洲守护健康,全科佩戴,以此提升医护人员的品牌意识;同时制造科室宣传栏,宣传急诊理念和相貌,力争把巫山县人民医院的急诊品牌宣传出去。九、制造专科操作视频,于学习室保存,供随时学习和稳固,大大方便了护士学习。十、认真履行带教任务,严格根据本科室实习带教计划进行带教,带教教师工作上以身作则,严格但不严厉,授课教师认真备课,讲课每周不间断,理论和操作相结合,讲课由浅入深,富有专科特点。学生离科时进行带教满意度考评,评出最满意教师,并听取学生意见,不断改良带教工作。护士长不定期加入旁听,查看讲课质量及倾听学生组长意见。对得票较多护士进行相应绩效加分。今年度目前我科共接待实习生人次,进修
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