中班社会活动父亲节教案〔5篇〕.docx

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1、中班社会活动父亲节教案优选5篇中班社会活动父亲节教案优选5篇作为一位兢兢业业的人民老师，经常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样把教案做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的中班社会活动父亲节教案优选5篇，希望对大家有所帮助。中班社会活动父亲节教案1活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰苦。2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。3、积极介入活动，能用简单的语言表达本人的感受。4、培养幼儿与父亲之间的互相配合。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动对象：中班全体幼儿、家长及教师活动20xx年6月17日。活动

2、地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。活动准备歌曲录音带、彩色花。活动经过1、各班活动：社会：（爸爸的手）2、室外游戏：亲子游戏：1、（穿越太空隧道）游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，老师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。2、（太空安步）游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受安步“太空的刺激。3、演唱歌曲（我的好爸爸）。4、给爸爸献花。结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的经过中留下更多美妙的回忆。中班社会活动父亲节教案2活动目的：1、培养幼儿养成平静地听同伴谈话、交谈的习惯。2、让幼儿增进对爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱别人的情感

3、。3、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。4、体验节日的快乐气氛。教学重点、难点1、教学重点：组织语言教学2、教学难点：怎样组织幼儿围绕话题谈话。活动准备1、布置幼儿事先在家观察本人爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么？2、（好爸爸、坏爸爸）唱碟3、每人带一张爸爸的相片，教师画好有爸爸头像的画一幅。活动经过：1、引入话题师：出示有爸爸头像的画小朋友每个人的爸爸都不一样。今天，教师请小朋友来讲一讲，你爸爸是什么样子的？他在家都做些什么？2、活动开场1.教师向幼儿提出要求：请小朋友在介绍本人的爸爸时要清楚地讲出爸爸的长相，爸爸在家里做些什么事？2.老师轮流介入幼儿的小组谈话

4、，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。3、引导幼儿集体谈“爸爸1.自由交谈后，老师请个别幼儿在集体面前谈本人的爸爸。2.对幼儿的谈话给予赞许和鼓励。4.拓展谈话的话题1.“你喜欢爸爸吗？“你愿意为爸爸做些什么事情？。2.在幼儿的谈话经过中，老师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经历。例如：“我爸爸是，“他会做。小结引导幼儿：爸爸是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友你们也应该关心爸爸、爱爸爸和我们身边的每一个人。欣赏歌曲：好爸爸坏爸爸中班社会活动父亲节教案3【活动目的】1.愿意用简短的语句介绍本人的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达

5、对爸爸的爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。4.介入节日游戏。5.体验节日的快乐气氛。【活动准备】1.每人带一张本人爸爸的照片。2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察本人爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3.散文诗（我的爸爸）挂图、磁带。【活动经过】1.通过提问引出谈话话题。小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来讲讲你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?2.引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着本人带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集

6、体面前谈本人的爸爸，大胆地讲出本人对爸爸的认识。3.比一比。请幼儿将本人的小手和爸爸的大手(手印)比一比，讲一讲爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?4.引导幼儿欣赏散文诗（我的爸爸）。(1)配合挂图完好欣赏一遍。请幼儿讲一讲感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?在幼儿谈话经过中，老师为幼儿提供新的谈话经历。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，天天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢

7、我的爸爸(3)老师小结。我发现你们爸爸的本领都很大，天天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。中班社会活动父亲节教案4教学目的知识目的：知道父亲节是在6月的第三个星期天。技能目的：亲手为父亲做一份礼物。情感目的：懂得爱亲人，懂得感恩父母。愿意积极参加活动，感受节日的快乐。重点难点重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。教法学法教法：提问法、讲述法学法：

8、欣赏法、讲述法、沟通法教学经过1导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？2老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想本人有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸讲声“我爱您。3在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的暖和。4让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最开心的事。5回家为爸爸做一件事，并且对他讲一句“我爱您。教学反思（幼儿园课程论）中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目的之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因而利用父亲节这个主题，能够引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日

9、，向父亲表达爱意。中班社会活动父亲节教案5【活动目的】1、用完好的语言讲讲在父亲节我能为爸爸做些什么？2、重点目的：能画出爸爸做事的样子，加强孩子对爸爸的爱。3、难点目的：工整的完成作品。【活动准备】画纸、画笔、蜡笔等作画工具。【活动经过】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、讲讲本人的爸爸最喜欢做什么事？2、爸爸在做事情的时候表情是如何的，动作是如何的？3、爸爸做完事情后会做些什么事呢？二、父亲节我送爸爸什么礼物？三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：1合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2保持画纸的干净。3色彩鲜艳。四、幼儿作画，老师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿讲讲本人画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。【中班社会活动父亲节教案优选5篇】