幼儿园中班班主任5月份工作计划〔精选12篇〕.docx

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1、幼儿园中班班主任5月份工作计划精选12篇幼儿园中班班主任5月份工作计划精选12篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班班主任5月份工作计划，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇1 1.园务管理 1、完善教师队伍建设整体方案，讨论出台“五大工程、八大平台的实施办法； 2、全力准备并组织六一活动，杜绝对孩子不适当言行,保障活动质量和安全； 3、做好早教宣传进小区的联系、材料准备工作，6月上旬开始实施； 4、制定招生工作策划,设计亲子体验活动； 5、制定人事调整方

2、案，做好人事调整准备工作； 6、修订（关于规范教育教学管理的实施办法）和（保教工作常规要求细则）； 7、园本课程改革，课程目标、主题活动定稿，落实研究人员。 8、讨论完善大班毕业典礼方案。 2.教育教学 1、检测四月份目标达成情况； 2、检查五月份主题月计划，制定六月份主题(月)计划； 3、继续实施大班幼小衔接课程、做好相应幼小衔接工作，抓好养成教育； 4、做好六一节目的排练工作以及文字资料的准备工作； 5、进行六一小主题活动，真正让孩子感受到迎接节日的快乐； 6、继续做好常规工作，特别是幼儿的礼仪常规，要有计划、有目的地组织； 7、组织六一活动。 8、做好排练期间的幼儿常规工作，严禁体罚与变

3、相体罚。 3.保育保健 1、做好夏季卫生保健的准备工作。 2、强化防疫安全工作管理，继续做好传染病的防控工作，严抓一日三检。 3、清理卫生死角，落实消毒及灭蚊、灭鼠措施。 4、根据气温更换幼儿床上用品。 5、要求保育员做好节目排练期间的配合工作。 4.家长工作 1、排查登记对幼儿园有意见的家长，准备六月份家访； 2、继续使用大班幼儿亲子记录纸，培养幼儿良好习惯； 3、发放六一节给家长的温馨提示。 5.教研科研 1、要求教师将工作中遇到的问题和困惑上交至业务管理人员。 2、搜集课题资源，为园本课程设计做准备。 6.队伍建设 1、管理人员和储备管理人员培训。 2、骨干教师培训。 7.财务后勤 1、

4、全园安全隐患排查，检查安全警告标语。 2、做好六一活动的材料和场地布置工作。 3、检修空调、电扇等电器设备。 4、气温升高，严防食物变质，严把购买和验收关。 8.其他工作 温馨提醒： 1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。 2、要为招生工作做好准备工作。一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；二是排查对幼儿园有意

5、见的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。 3、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。 4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作

6、人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作。要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇2 自从我工作以来，我越发觉得时间过的是越来越快，可能是因为每天都被工作填得满满当当，每一天都觉得异常的充实，所以才对时间这么的没有观念吧，我来到幼儿园工作也有两个多月了，固然说在工作上我每天都有进步，但是可以明显的感觉到自己进展缓慢，越发觉得这么下去不行，眼看着五月份就要来临了，我必须得给自己五月份的工作，制定一

7、份工作计划，这样才能让自己得偿所愿的成为一名合格的老师。 一、工作方面 我既然成为了一名幼儿园的老师，我就得好好的提升自己的工作能力，这才是最主要的事情，固然说我现在仅仅是一个配班老师，但是我能够锻炼我的地方也是不少的，我既然是想往幼师这方面发展的，那么我自然就应该抓住一切可以提升自己的机会。 1、多请教多学习，我的上级领导也就是这个班的班主任，她是每天跟我接触最多的同事，同时她已经在幼师行业干了将近五年了，工作经验相当丰富，我在五月份的时候，要做到多向她请教问题，最后是把她的工作经验转变成为自己的工作能力。 2、多尝试自己完成任务，由于我现在对幼师很多方面的东西都不熟悉，所以我在工作当中经常

8、会遇到很多的问题，比如孩子尿裤子了怎么办？孩子不吃饭就知道聊天怎么办？上课东张西望的就是不听课怎么办？等等的众多问题，我不能一遇到问题就去请求别人帮助，这样问题永远都是被人帮忙解决的，我得不到任何的锻炼。 3、学会总结工作，要想自己的工作能一天天的好起来，我就必须要会总结自己的工作，比如，在用粉笔画画的时候，怎么画小朋友们才喜欢，才符合他们的审美，怎么样才能画的快？我只能在一次又一次的工作当中总结经验，方便自己下一次能有进展。 二、生活方面 作为老师，我必须要保证自己在班上工作的时候，自己是保持着很好的状态，睡眠不足的话，会导致自己在上课的时候打瞌睡，那么势必会带坏孩子们，所以我每天晚上要保证

9、自己有足够的睡眠。个人的行为举止要时刻注意，幼儿园的孩子们最喜欢模仿了，一旦有什么不好的动作和词语被学去了，后果不堪设想。在生活中要有非常好的自律性。 三、人际交往方面 1、跟孩子们能够好好的相处，拿出自己的耐心和爱心，这样才能让孩子们彻底的喜欢上我这个配班老师。 2、跟家长们好好的相处，作为配班老师，多跟孩子家长联系、沟通这是非常关键的一步，只有这样才是一个合格的配班。 3、多跟同事好好相处，同事是在育儿园最可以值得依赖的人，互相帮助才能迸发出超乎想象的力量。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇3 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快

10、乐生活的 一年，我们在（纲要）的精神和（园务计划）的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、情况分析： 我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋

11、友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、学习目标 健康 一、身心保健 1、能独立自理大便，正确使用手纸。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 二、体育锻炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，

12、起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。 3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 科学 1、帮助儿童了解不同环境中的动物野生类植物食品类及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习使用常见科技产品飞机、桥等的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。 4

13、、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。 数学 1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 2、正确书写阿拉伯数字15，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。 社会 1、自信心培养 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。 4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 5、民俗文

14、化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。 美术 一、兴趣与审美 1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。 2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2、引导幼儿用色彩和线条表现感受

15、过或想像中的物体的动态结构和简单情节。 3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 三、具体措施 一教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与

16、安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展 4、充分利用电教设备制作课件，进行当代化教学。 5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。 四、每月工作安排 一月份： 1、搞好“元旦节庆活动。 2、做好期末结束抽测工作，整理各项

17、资料。 3、开展“迎新年的庆祝活动 鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。 二月份礼仪月： 1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。 2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。 3、发放教材和教学资料，发放（万店镇小幼儿园家长工作须知）、（万店镇小学幼儿园教学内容与进度表）。 4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。 5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。 6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。 7、制定幼儿园及班级工作划。 8、启动幼儿操 。 三月份孝心月 1、教授新幼儿操，规范动作与要求。 2、结合“三八妇女节开

18、展“我讲孝心活动，各班上交（家园活动方案）。 3、初定“六一汇演节目，并开展训练。 4、教学月查。 四月份亲子活动月 1、组织各班亲子互动活动，各班上交（亲子互动活动方案）。 2、组织观摩课、教学评比活动。 3、教学月查。 五月份才艺积累月 1、迎接“六一准备工作，精心组织“六一汇演节目。 2、举办幼儿画展。 3、课题研究（如何转变农村家长的育儿观）、（如何在一日活动中培养孩子的规则意识）。 4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读（三字经）为主。 六月份展示月 1、举办“六一汇演，请家长观摩。 2、组织期末展示活动。 3、教师基本功展示。 4、各班评先“好宝宝。 5、

19、上交教学论文。 6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。 7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。 8、安排招生工作。 9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。 九月份： 1、做好开学工作，认真制定各计划。 2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。 3、开展“特别的我主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我并体验到成长过程中的快乐。 4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主活动。 十月份： 1、继续丰富班级区域及游戏材料。 2、开展“叶子“主题活动。 3、组织幼儿开展自理能力比。 4、召开大班家长会。 5、认真准备活动，积极迎接

20、调研活动。 十一月份： 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。 2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。 3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。 4、开展 “梦幻西游主题活动 5、组织幼儿开展“讲故事比赛。 十二月份： 1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。 2、开展“惊奇一线主题活动。 3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作 4、做好省级调研评估工作。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇4 一、班级状况分析 这个班的工作人员，以热心、耐心、细心的工作态度，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很喜欢幼儿园！这个班有一个孩子，包括一个男孩和

21、一个女孩。孩子听得懂普通话，老师提出的常规要求在不断提醒下基本可以完成；喜欢游戏活动，玩得很投入。这个班独生子女占73%。大部分孩子被宠坏了，自理能力差，对老师提出的常规要求漠不关心。 二、使命目标 1身体发育： 1、走路，跑步，跳跃，协调地在前面操练，爱参加集体活动，做模仿练习。 2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简单的作品。 3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。还有不要洒米。 4、懂得远离大人，不要和陌生人一起去。 5、学习简单的保护自己的方法。 2认知发展： 1、感知周围事物的颜色、味道、声音、硬度等差异。 2、喜欢接触大自然，关心爱护身边的动植物，观察明显的特征。 3、一一

22、对应比较数量、长度、高度、大小，区分前后。 4、理解语言，按照说明，理解简单的故事。 3社会发展： 1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具。 2、爱幼儿园，习惯集体生活，爱老师，爱孩子，爱亲人。 3、我喜欢玩玩具。我会轮流，等着，被提醒的时候遵循简单的规则。 4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。 三、各方面的具体内容要求 1日常工作： 1、班级保健管理： 在课堂上做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到细微的保养和照顾，接受科学的健康教育，获得良好的身心发展。 2、儿童安全管理和教育： 根据儿童的年龄特点，进行适当的安全教育，增强他们的自我保护意识和能力。 3、抓好幼儿生活常规和学习常规

23、。 2教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 3环保教育： 1、通过秋游活动进行环保教育。 2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。 4家长工作： 日常性的家长工作： 1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。 2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。 3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 阶段性的家长工作： 1家访： 完成新生普访工作，取得家长配

24、合、幼儿同教师建立初步信任关系。 2家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。 3家长开放日： 请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。 家长参与活动： 在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与

25、家长联系的桥梁。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇5 社会与交往 1、（新裙子和大汽车） 目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。 2、（相约以后） 目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。 3、（谁负责） 目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。 4、（美好的祝福） 目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。 艺术与创造 1、（我有一双小小手） 目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。 2、（美丽的家） 目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。 语言与表达 1、（愿望） 目标：根据画面想象并编创小故事。 2、（避雨） 目标：在理解画面内容的基础上续编故事。 3、（夏日荷塘

26、） 目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。 4、（夏日海滨） 目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。 健康与运动 1、（小兔运萝卜） 目标：练习双脚在直线两侧行进跳。 2、（上花果山） 目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。 科学与探索 1、（小熊盖房子） 目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。 2、（不一样的摩擦力） 目标：认识摩擦力的大小。 3、（飞行比赛） 目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。 4、（田径比赛） 目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。 数学与操作 1、（单数和双数） 目标：能区分单数和双数。 2、（邻居手

27、拉手） 目标：能认识2、3的相邻数。 3、（数字“4“、“5的邻居） 目标：认识4、5的相邻数。 4、（恐龙妈妈找蛋） 目标：能了解“0“的概念。 韵语识字 第二课（贝才财） 贝才财，石专砖。令页领，立占站。 学习生字12个 立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财 目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。 韵母的认读、书写及复习。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇6 一、思想状况 1、加强与家长的沟通和交流，努力与家庭和学校共同努力，促进学生健康可持续发展。家长要深刻认识家庭教育的重要性，要和我们团结同步。班主任和家长共同努力，积极保证学生良好学习习惯的形成和学生家校行

28、为的一致性。 2、班主任要把学生当自己的，真正把学生当自己的孩子，深刻理解，理解。时刻关注他们。不仅帮助他们解决学习问题，还能解决他们的生活问题，尤其是思想问题。班主任一定要调整我的心态，让自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，用热情和专注投入到工作中，减少冲动。与学生私下交谈，珍惜他们对自己的信任和依赖。 二、工作目标 1、在争取期中考试的时候，班级整体排名持续提升。 2、加强班级纪律和卫生管理。 3、在班级中营造和谐的文化氛围，形成勤奋积极的班级精神，为全班的进步创造有利条件。 4、搞好班级文化娱乐活动，为学生创造良好温暖的学习环境。 5、做好班里后进生的帮扶工作，用先进带动后进生，形成班级

29、大局的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育与养心教育班会，对学生进行安全与养心教育，帮助学生尽快走出假期心态。 2、按照小组合作学习的计划重新安排座位，划分健康小组，为新学期班级工作的运作开一个好头。 3、调整班委成员，召开班委会议，明确具体分工，听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运转。 4、及时开展班风班纪教育，以日常管理为载体，规范学生管理要求，做好班级量化，重申学校各方面要求，防患于未然。 5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生衣食住行等方面培养良好习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 6、加强学生的学习要求，重点是加强对学生作业的检查和监督。 7、

30、中午自习课和自习活动，以学习委员会成员为核心，各科代表为主体，培养学生的学习自主性和创造性。 8、充分利用业余时间办黑板报和学生手抄报活动。 9、制定各种适合班级实际情况的管理制度，进一步约束学生的思想和行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束，要求每个学生写出考试的得失，找出经验和不足，列出整改方案和下次考试的目标。 11、开展心理健康教育，提升学生心理素质，理顺学生的同学交往观念，确保主要精力放在学习上。 同时，班主任不应该充当班级的“保姆，而应该是班级工作的组织者和引导者。这样班主任就要努力做学生的朋友，做各学科教师德育的伙伴，做学校领导的参谋。在班级管理的过程中，我不断学习，

31、与外界交流，跟上改革发展的步伐，树立信心和勇气，以便更好地进行班级管理。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇7 阶级地位分析 这个班有55名学生，包括39名男生和16名女生。全班都呆在学校。从这两个星期和学生的接触和交流来看，我觉得班里条件不错，学风、班风、纪律都很理想。大多数学生是本着学习知识的精神来学校的，学习欲望强，行为习惯好，自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，一些学生也存在一些问题，比如上课说话，学习动力差。这是这学期的重点。 班级目标： 1、加强班级管理，树立良好的班级学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有一个明确的目标计划，并有信心

32、、毅力和动力来实现自己的理想。 3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。 工作重点： 1、加强班级管理，关注学生行为规范。 2、设定目标，建立模型，创造良好的学习环境。 3、做好人才培养和差异弥补，加强学生心理疏导。 班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。 具体措施： 加强班级管理，继续营造良好的班级氛围，促进学风建设。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是集体竞争力的基础。九年级是初中决定性的一年。为了让二班更有竞争力，这学期会加强班级管理，杜绝违纪现象。 1加强班干部的管理和培训，让学生更好地管理自己。每周定期召开班委会议，在课堂上讨论问题和解决方案。 2对学科

33、成绩差的学生要进行心理辅导。 3继续与生活老师保持密切联系和沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区的问题。 4加强上午自习和下午自习课的管理，严格要求“不乱讲话，不串门，严格遵守自习课纪律，保持良好的学习环境。提高学生的学习效率。 5树立文明纪律的典型。我班大部分同学基本形成了良好的行为习惯。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇8 安全是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。上学期，通过学校和家庭的共同努力，一(1)班的学生形成了一定的安全观念。新学期伊始，我们将树立“安全第一、预防为主的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。始终强调安全的重要性，把安全教

34、育进行到底。注意事项安排如下： 1.上学和回家的路上要注意安全。路上车辆穿梭，街道拥挤。孩子要警惕，及时躲避，不要互相玩耍。接送孩子的家长(尤其是三轮车、摩托车)要注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路面很滑，请小心！住校的同学一定要坐班车回家，不要私自在外面坐车！ 2.要求老师马上和同学协调，不要采取不合理的措施自己解决。不要和社会青年交往，不要打架，不要参与任何和打架有关的事情。不抽烟，不赌博。提倡文明课间休息，不大声说话，讲文明话。不玩危险游戏，不在走廊、楼梯间追逐、推搡、打架、摔跤，不在走廊进行投篮、跳绳等体育活动。体育课认真听老师要求，注意安全。 3.不要玩水或呆在池塘、河流、水井等地

35、方。不玩电，少碰电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇、). 4.食品卫生也要注意安全。过期发霉食品不宜进口，隔夜食品必要时处理。养成饭前洗手的习惯，防止疾病进入口腔。路边摊要尽量少吃东西，去小店买不健康的零食。一方面，我们害怕孩子吃了不干净的食物而致病；另一方面，我们应该停止一些刺激性和含有激素的食物，这些食物会影响儿童的食欲，甚至影响他们的健康成长。让孩子感到身体不适时，主动及时告诉老师和家长，以免耽误去医院检查治疗。 5.尽量不要把钱和贵重物品带到学校。可以交给老师保管。保管好自己的物品，发现或丢失任何东西，及时向老师报告。 6.通过本班的安全管理学生各方面的安全。 以上未提及的

36、将根据实际情况处理。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇9 这家访是老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。 争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而提高教育质量。现将本学期家访工作计划如下： 一、家访目标： 1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况； 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家

37、长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。 4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。 5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 二、家访途径： 1、打电话提前预约，登门家访。 2、电话访问。 3、邀家长来学校 三、整体策化，实施方案 开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访家访三位同学，家访三次。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。 家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行

38、为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。 四、做好家访记录，及时反馈 每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生

39、进行深化教育。 五、常与家长通电话。 把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质。 总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积

40、极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。 幼儿园中班班主任5月份工作计划 篇10 新学期包含了对家长的新希望和对老师的新挑战。这学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足，在新的（纲要）和（园务计划）指导思想的指导下，以孩子为基础，促进每个孩子的个性发展。学期初，根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，我们讨论并制定了这学期的教育教学工作计划。 一、班级情况分析 这学期我的中班有29个孩子，其中男生18个，女生11个。经过一年的幼儿园生活，大多数孩子的自理能力有了很大的提

41、高，逐渐养成了良好的习惯，认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响，尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子，动手能力差，社交能力差。 一这个班孩子的优越感 1、性格发展良好。我们班大多数孩子都很开朗、活泼、快乐。他们能主动与人交流，愿意用各种方式表达自己的感受。大多数孩子在跨班级活动中很自信，也很活跃。 2、好奇又愿意表现。在科学活动中，孩子们往往兴趣浓厚，说话热情。 3、积极主动，喜欢参加体育活动。我们班的孩子们精力充沛，喜欢参加户外游戏，如跑步和爬山。大多数孩子的身体动作更加协调灵活。孩子的整体身体素质水平有了很大的提高。 4、进一步完善班级作息。进入中产阶级后，我们的孩子对规则的意识得到了进一步的增强，大多数孩子可以听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级规则。 二弱势因素分析 1、我们班有一些孩子，他们在集体活动中注意力保持时间短、自控能力弱的问题更加突出，需要老师根据他们的实际情况进行指导和教育。 2、自我保护意识相对欠缺。 3、与手术活动中活跃的气氛相比，我们班的孩子对一些安静的活动不感兴趣。比如在角落