幼儿园老师教育教学心得体会_4.docx

《幼儿园老师教育教学心得体会_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园老师教育教学心得体会_4.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园老师教育教学心得体会幼儿园老师教育教学心得领会当我们经过反思，有了新的启发时，好好地写一份心得领会，这样能够帮助我们分析出现问题的原因，进而找出解决问题的办法。一起来学习心得领会是怎样写的吧，下面是我帮大家整理的幼儿园老师教育教学心得领会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园老师教育教学心得领会1幼儿园处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照料这个时期的孩子，不仅需要丰富的经历体验、了解孩子的心理，更主要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的教师长头发的，能够梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本领的。每年新生入学的时候我都向

2、家长介绍教师的工作是非常琐碎和贫寒的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包含孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来讲师德更主要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面讲要对孩子毕生可连续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。假如没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要教师关爱，比方经常要抱着他们，小朋友也十分喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵

3、护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必需勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子许多事情需要教师帮助能力完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来讲是1/400，对一个家庭来讲就是100%。所以无论在生活照料还是教育教学上都要精益求精。儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并根据自己的成长规律成长，我们的教育也会遵守孩子的年龄特点与个性特点。比方：小班宝宝的思维是形象详细的，他们的思维必需根据形象生动的参照物，而且要与他们的生活经历体验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2

4、、3的实际意义，对于他们来讲理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模拟的语言，使用简单不会让孩子混同的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍爱资源、怎样将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿擅长与别人合作，能够与别人沟通。幼儿园老师教育教学心得领会2最近，我园组织全体老师学习了（20xx羊口镇教育教学工作会议上的讲话），通过学习，使我们愈加认识到教育工作的主要性，同时也愈加重了我们肩上的担子，使我们愈加领会到作为一名老师要爱岗敬业、爱生如子的责任。一、明确新学年教育教学工

5、作的重要任务：推进以施行素质教育为主题，以提升育人质量为核心，以操行养成教育为重点，鼎力开展以强化管理，深化课堂，内化科研，优化质量为目的的“四化行动研究，努力实现干部老师素质，教育教学质量，学校办学档次，学校育人水平的“四项提升，在开创办理优质教育的道路上，努力实现新的飞跃。二、加强学习研究，增进队伍建设：一个好班主任能带出一个好班级，一个好老师能教好一个好学生，老师素质，师德最主要。爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表是对老师最基本的道德要求，爱和责任是老师职业道德的核心和灵魂，也是老师这个职业受人尊重的根本所在。三、创新活动形式，提升学前教育质量学前教育是基础教育的奠基阶段，对幼儿身心

6、健康，习惯养成，智力发展具有主要意义。我们要努力办妥学前教育，首先要深化幼儿园课程改革，加强园本教研，完善保教质量评价体系，实现教材与社会资源，当地资源的有机整合，要充足利用丰富的环境资源和乡土材料，创设独具特色的园所环境，搞好“八个一的活动开展，要遵守幼儿身心和心理特点，以发展幼儿能力，培养幼儿良好学习和生活习惯为目的，全面开展幼儿回归本源教育。总之，新的一年承载着新的责任，新的一年将开始新的征程，让我们在镇教办的正确领导下，继续以昂扬丰满的精神，干事创业的热情，团结务实的态度，共铸羊口教育的辉煌。幼儿园老师教育教学心得领会3通过学习（幼儿园教育指点纲要）我有了更进一步的认识，领会到我国对学

7、前教育的看重，也感觉到我们作为幼儿老师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，将来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。在学习（幼儿园教育指点纲要）之后，使我感觉到教师的一言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自在的、安全的环境，让幼儿自在安闲地在这环境中生活、游戏、学习。教师与孩子相处应是和谐的，我们应该尊敬每个幼儿的人格，增进每个幼儿富有个性的发展。我们要结合本班的实际情况，结合本班的发展水平，考虑幼儿的学习特点和认识规律。语言方面的发展，还有包含每个幼儿的作品。记得在一次区域活动中，我不小心弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当

8、时我不觉得有什么不当，这种行为就足够对孩子造成欠好的影响，对孩子造成不尊敬，严重的话，讲不定还会给孩子产生消极的影响。我无意中听到一个幼儿在讲：“教师都不珍爱，不看重我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀?足以证明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的尊敬，别人的赞扬，作为幼儿园教师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自己的朋友相处一样，用动听的语言，不能用命令式的语言。我以为教书育人的关键是老师自己的素质问题，幼儿教育工作者必需具备现代化的教育，所以在今后我更应该提升自己的业务教育水平，多通过各种教育活动的观摩，相互沟通，扬长避短，提升教育质量，增进幼儿发展。作为老师应平等对待每一个幼儿，

9、尊敬和关心幼儿。老师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充斥好奇的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。只要这样，孩子能力把老师视为他们中的一份子，他们才愿把自己真实的想法告诉教师，师幼之间能力建立良好的关系。幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一切都充斥好奇，成天老是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不小心，就会犯毛病。老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的毛病，心平气和地帮助幼儿分析毛病的原因，幼儿也就能心悦诚服地承受老师的批评。这是我学习（纲要）后的一点领会，在以后的工作理论中，我将不断的更深切进入的学习，把（纲要）精神逐步落实到自己的工作中去。幼儿园老师教育教学

10、心得领会4曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发现幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声老是不停于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、烦躁，我有过抚慰、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照顾他们。有人讲过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只要爱孩子的人，能力教育孩子。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最最少的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。经过几个月的教学探索与孩子的交往以及培养孩子学习的经过中，使我的教育观

11、念发生变化。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，以至有可能影响孩子的一生也不为过。因而，作为一名幼儿园老师必需严格要求自己，将自己最好的状况呈如今教学经过中。作为幼儿园老师而且是小班的老师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮助，这些琐碎的事，作为教师是绝对不能视而不见的，这而且需要教师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又十分强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，教师要热心的帮助他

12、们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要耐心慰藉他，多和他们沟通，多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安宁下来，再渐渐地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应该多以鼓励和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发现孩子的闪光点，无论孩子获得了什么样的进步，教师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上

13、感遭到妈妈的暖和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班教师不只要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反应给家长，让家长充足了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，老师可以以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合老师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。对于老师，十分是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息。进入幼儿园的工作以来，看到每一个繁忙的身影，和自己一次次的理论领会，使我懂得了“累字的内涵，更懂得了“

14、爱字的构造，懂得了该如何去教和爱惜保护孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，谦虚慎重，耐心细致，努力学习，不断地提升本身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周密、更细心地照料，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。幼儿园老师教育教学心得领会5望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿fo还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历体验，以便更好地提升自己的各项工作水平。一、不断学习，提升本身素质只要通太多种渠道不断的学习，能力提升忠实

15、于党的教育事业的责任心，能力提升本身的素质和教学本事。本人在本学期中，积极加入各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。积极加入新编（x省幼儿园老师教育用书）培训，认真加入课改活动，充足理解（x省幼儿园老师教育用书）编写的中心意义。从本班孩子出发，重视整合，更新教育理念，使（x省幼儿园老师教育用书）精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充足发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只要这样能力使其他教师充足把精神投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充足发挥

16、“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级惯例中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭惯例、拾掇玩具、排队等惯例初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极加入课改的理论学习，改变本身的教育理念，率领其他老师认真讨论、领会（x省幼儿园老师教育用书）的内容意图，在安身本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝、“花儿朵朵、“马路上、“有趣的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物

17、质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中“学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决自信心，规范良好惯例俗语讲：“没有规矩，难成方圆。良好的惯例能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调节，增进身体健康，有利于培养幼儿自我效劳的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，侧重开展下面活动来促使班级惯例良好风气的构成：一是制造“幼儿一日生活评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，

18、分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻即：讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级惯例初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。幼儿园老师教育教学心得领会6教育教学质量提升活动心得领会华峰示范小学张选荣怎样提升教育教学质量，通过教育教学

19、质量提升活动的开展，我对教育教学质量提升，有下面几点看法：一、通过抓学习，提升广阔教职工的思想认识为增进老师提升思想理论水平，学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来增进广阔教职工对教育教学中存在的相关问题的进行考虑。二、通过抓课堂，提升课堂教学质量学校建立了合理的教研组织网络，定期组织教研小组进行专题研究活动，不断改变教学方式和教学行为，提升了广阔老师的教学能力、提升学校教育教学质量。三、通过抓队伍，提升队伍素质为进一步提升师资队伍整体素质，学校要不断地调整师资队伍构造。加强老师的研训，施行师资队伍动态管理，履行全员业绩考核评价，不断地为学校教育质量的连续提升提供了强劲的人力资源支持

20、。四、通过抓管理、强化制度建设，建立教育质量保障体系学校为了强化质量改良意识；建立教育视导机构：成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导，采集教育质量波动的有关信息，及时纠改，确保教育质量的稳定发展。严格教育质量检查：集中检查与日常检查相结合；普遍检查与随机抽查相结合；检查与指点相结合；自检与互查相结合。抓实教育质量反应：通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测，通过教学信息反应和学生学习信息反应等惯例教育教学信息采集渠道，及时了解和把握教育教学中的动态问题；通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制

21、度体系。幼儿园老师教育教学心得领会7时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里老是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿fo自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时以至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的领会到成为他们教师的那份骄傲感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够讲，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必需处处留意自己的一言

22、一行，事事率先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的寻求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里老是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿fo自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时以至想：我不仅是在教育他们，其

23、实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的领会到成为他们教师的那份骄傲感。人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够讲，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必需处处留意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的寻求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。固然，站在教育的讲

24、台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都以为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不外是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，怎样能力成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。三岁定八十可想而知，幼儿教育的主要性。固然自古以来，也有万事开始难的讲法，但是作为一名幼

25、儿，在这一个时期中，模拟能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充斥了好奇感，充斥了奇思妙想，所以承受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必需先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，留意本身的一言一行，使幼儿有一个好典范。怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话讲：世界上没有教不会的学生，只要不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的发展，作为老师必需捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。到了在书本中学不到的知识。固然，站在教

26、育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得。在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都以为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不外是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，怎样能力成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。三岁定八十可想而知，幼儿教育的主要性。固然自古以来，也有万事开始难的讲法，但是作为

27、一名幼儿，在这一个时期中，模拟能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充斥了好奇感，充斥了奇思妙想，所以承受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必需先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，留意本身的一言一行，使幼儿有一个好典范。怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话讲：世界上没有教不会的学生，只要不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的发展，作为老师必需捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动。幼儿园老师教育教学心得领会8良好

28、的开始是成功的一半,这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感激各位园长和教师给我提供的帮助。通过在幼儿园40多天的工作，我了解了怎样对学生进行管理，了解了怎样建立良好的师生关系。让我领会到我们老师本身需要不断充分和提升，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。我深切感遭到了幼儿园的教育主要性和领导对教育事业的关心和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园老师，我带着热情来到幼儿园，面对一张张可爱的小脸，我迷茫了，对幼儿教育有了新的认识：第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。刚进入幼儿园，我天天都疲于应付孩子们上课纪律，下课安全，上茅厕这样的生活琐事，天天两三节课的教学活动、一

29、天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈几乎是天壤之别。忽然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿教师的视频讲述，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的重要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、自动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动的实质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自

30、在嬉戏，快乐成长。第二、明确了幼儿老师专业化成长的目的与方法。许多人以为，幼儿老师不外就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述许多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿老师时，才惊讶的发现：我这个专业的师范院校毕业生，竟然不是一个合格的专业幼儿老师。反思与迷茫中，通过与老老师的沟通：让我知道了成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力寻求称职把幼教当成事业来干，努力寻求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，擅长接住孩子抛过来的“球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术能力，把握多元的学习方

31、法、擅长适时合理的策划、组织、施行活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新，做到毕生学习。第三、幼儿老师要培养职业幸福感当我们天天反复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮如今心头。是啊，谁没有碰到这样的情况？可是，作为幼儿老师的我们，是离天使近期的人，面对那一张纯粹幼稚的脸庞，怎么忍心不负责任？怎么忍心伤害他们？所以，我要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候老是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好

32、了。其次，珍爱拥有。我们之所以痛苦那是由于我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，当你的世界大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？作为我们幼儿园的大班班主任,我深知责任重大，所以还得好好努力学习，不断地提升本身。老师是人类灵魂的工程师，是天底下最高尚的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我一定会本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子的办园目标,去做一名优秀的幼儿老师。想教好学生，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个适宜的定位。第一，从小事做起，一点一滴的做好教学工

33、作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育，引导他们，使他们不只健康成长，还能健康成人。第二，要不断学习。学习对于向我们年轻的新老师来讲，是一件非常容易的事情，但是最主要的是怎么把学习的知识更好的运用到理论中去。我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位幼儿，发现每位幼儿不同。学习每位老师的优秀品质和理论经历体验。在以后的教学中有好的经历体验和好的教学方法，要和其他的老师去共享讨论取经。第三，在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他老师的合作中找到快乐。创新对与我们新老师来讲是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新老师来讲，我们肩上的担子是

34、沉甸甸的。第四，师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，热爱学生，严谨治学。过多的经历体验我是没有的，只是一点学习后的个人自我领会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经历体验是在理论生活中渐渐增加的，我相信在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师，这充足的具体表现出了对我们新老师职业道德的详细表现和期望。总之，经过40多天的任教，我懂得了许多的道理，学到许多知识。在今后的工作和生活中我会不断努力，为农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的光和热幼儿园老师教育教学心得领会9在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园老师培训，许多教师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有许多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，则

35、是一个让自己迅速成长的充电方法。加入此次丁堰镇暑期老师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目的不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并模拟着我们，我们是每个孩子的典范，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿老师不只需要有幼儿教育方面的特长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需尊敬自己的职业规律，详细团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必需具备下面几

36、种业务素质：1有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的基本保证。2有较高的管理艺术。3有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识教授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要尊敬幼儿的发展水平，重视个体差别。我们要真正关注幼儿的活动经过，不要为了具体表现出活动结果而只是发问能力强的孩子，忽视个体差别教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的时机，以至要让能力差的孩子得到更多的时机表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自负心十足，才会获得成功和知足。因而我们在教学活动中，要面向全体幼儿

37、，尽可能让每个孩子有着表现自己的时机，不要只寻求结果而放弃经过中尊敬幼儿发展水平与个体差别教育的统一。通过学习我深深地感觉到老师要理解孩子、尊敬孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、喜好、要求、愿望。教师要尊敬孩子，平等地对待孩子。对孩子讲话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子讲话，用商量的口气提出建议。如我以为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和受益之处，这时孩子会自发地按你的要求去做。要尊敬孩子探究和认识四周世界的特点，接纳孩子的毛病，不要用一样的标准去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自在，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感遭到和体验到教师对自己的关注、喜欢、鼓励和支持。总的来讲，我非常感激领导给我此次时机去好好学习，同时也感激教育局领导能为我们一线的教师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔走，处处为教师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充分自己，给自己增长能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！【幼儿园老师教育教学心得领会】