关于学校工作计划〔精选10篇〕.docx

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1、关于学校工作计划精选10篇关于学校工作计划精选10篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的关于学校工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校工作计划 篇1 一、指导思想: 遵循学校总体工作思路，通过建设和加强后勤管理制度，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，建立良好的后勤管理秩序。坚持“以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。 二、重点工作: 1、落实岗位责任制。 2、加大校产管理力度，不断完善校

2、产管理制度。 3、加强经费使用的管理，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。 4、进一步改善办学条件，优化师生的办公和学习环境。 5、健全后勤档案材料，及时充实后勤网页内容，使后勤工作更加完善。 6、做好校园绿化工作。 7、规范管理，保证教学需要。 三、工作措施: (一)、更新观念，增强服务意识 1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。 2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，签订各岗位责任制，狠抓工作落实。 3、加强自身素质的提高及业务能

3、力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。 (二)、勤俭节约，加强财、物管理 1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订经费预算。 2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电。 3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度，规范物流过程控制，强化库房管理 4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的使用，发挥各设备功能，对使用、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行编号登记，由总务处核实兑现赔偿，并纳入班级考

4、核之中。 (三)、加强校园环境建设，优化育人环境 1、做好校园绿化和保养工作。 2、做好春夏花木的种植、养护工作，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。 (四)、合理使用公物，及时进行维修维护 1、经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。 2、及时对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修，做好物品的维修工作，以保障公共财物的合理使用。 (五)、搞好采购工作，保证教育教学的正常需要 1、所需采购物品提前申报。 2、除政府采购外，学校其余用品由专人负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。 (六

5、)、做好基建工作，基建项目实行公开招标。提前做好预算、测量、室内规划。 (七)、做好后勤人员的考核工作。在管理方面，调动每个人的主人翁责任感，尤其是在学校用电方面，将纳入班级的考核中，各班均要设立专人负责班级灯的使用，并将名单上交，由专人每天早晨负责检查。 总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。 学校工作计划 篇2 我们知道，学校安全工作事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为切实加强学校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会

6、稳定，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对20xx年秋学校安全工作计划安排如下： 一、工作目标 1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。 2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法和犯罪现象；无重大打架斗殴，无逃学出走等不良事件发生。 3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。 4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。 5、制度建设：落实德育工作制度和安全工作规章制度

7、；及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。 二、目标要求 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。 三、工作要点 1、教育教学安全： 1各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 2由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实

8、负起责来，不能有丝毫的大意。 3加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 4体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2、交通安全： 1各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 2合家长做好对学生接送车的管理工作，要求离校2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。 3值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 4坚持排队放学制度，切实执行学校按时静校的规定。 5严禁12周岁以下儿童骑车上学。 3、校产校舍安全： 1定期组织校舍安全检查

9、，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 2每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。 3加强保卫工作，防盗防火。 4、教学设施安全： 1电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 2体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 3加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 4实验室、电脑房等特殊场所的管

10、理，按规定操作。 5消防设施，加强操作培训，设置警示标志。 学校工作计划 篇3 时光飞逝，岁月匆匆。回顾悄然而逝的20xx上学年，我门以积极的工作态度、饱满的工作热情奋斗在系部学生工作领域的第一战线。固然道路坎坷崎岖、挫折屡见不鲜，我们始终抬头挺胸、勇往直前。 时光可以冲走一切，包括喜悦和忧伤；时光也可以冲淡一切，却冲淡不了我们对工作的热情。新的学期，意味着新的开始，不论昨日的是非，因为我们对未来充满着信心和希望。 相约20xx，在我系积极发展、稳步前进的道路上，我们作为一个普通的学生群体，要做的事还有很多。以下是我部本学期制定的相关工作计划，具体活动日后再做详细的安排。 一、明确目标和服从安

11、排 1、我部始终围绕团委的工作目标，完善“学生综合素质考核体系以综合素质培养为主线，引导各班素拓委员从思想道德文化素质、综合阅历等方面开展工作。 2、坚决服从上级组织的安排，认真完成院团委及系团总支安排的各项工作。 3、高举科学的旗帜，倡导科学与民主开展科技创新饿活动工作做的有特色。 二、做好本份工作 1、组织策划“首届素质拓展知识竞赛活动。 2、组织20xx级同学进行模拟认证。 3、完善素质拓展认证体系。 三、配合团总支其他部门的工作 1、协同组织部组织我系06级各班开展“三月雷锋行活动。 2、协同宣传部、组织部抓好各班宣传委员、组织委员的各项工作。 3、协同组织部做好每两周一次的团日活动。

12、 四、本部门还积极与其他系部的兄弟部门进行合作交流。 以上是我部在本学期初制定的一些主要活动工作，我们将尽最大努力做得更好，同时我们也将不断吸取他人的宝贵意见和建议，逐步完善我们的制度体系，虚心学习、认真工作，共同把我们部门各项工作开展的更出色！ “长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。相信在新一届领导班子的带领下，我们的学生工作会做的更好。 学校工作计划 篇4 育英国际实验学校工作经验告诉我们：只有你去适应工作环境，工作环境是不会来适应你的。初一学生从一开始的一切都那么新鲜，一切都需要探索，一切需要互相了解中终于过度到得心应手。现在在进行新理念教学时，我认为新理念也应该更应该体现在班级管理中，管理

13、就应该进行教育观点与教育理念的转变，一位教育界名人说过：“成功的班主任老师的秘诀是：只有你去适应学生，不能让学生来适应你。 我们班的口号是:“你爱5班，5班也爱你！为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成热爱班集体的主人公，特制定班级工作计划： 一、培养和发展班干部，增强班级的凝聚力 我坚信“一个好的班委会，就等于有一个好的班集体。我通过对他们在初一时的观察，以及对个别同学的座谈了解，提供两个班长候选人，让全班同学民主选一位班长，再让班长在班级同学中进行优化组合。由于班长是他们挑选的，他们也很自愿地让班长进行组合挑选。由班长选择各个职能班委以及各个小组组长，由学习委员选

14、择各个学科代表，所以，他们工作起来会特别卖力，都争取当好，毫无怨言。 我给干部提出的要求是分工明确，加强配合，以身作则。他们团结一致，能正确掌握班级的正确的舆论导向，每个人都能独当一面，是我工作的左右臂。 为他们提供机会表现自我寻找机会为班级出力。 二、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约 为了让班级管理形成目标管理，班委会从课堂常规、餐厅就餐、寝室常规、公共卫生、遵规守纪等五个方面制订（班级量化管理细则），全班同学轮流记班级日记，每人记一天，记录当天各堂课的听讲情况、作业情况、值日情况、出勤情况以及同学们的近期想法，每天早晨我到班第一件事看班级日记，掌握第一手资料，以便有的放矢的采取管理

15、措施。并在文化餐期间把表扬和应注意的问题提出来，并及时说一些勉励的语言等，这样对学生起潜移默化和熏陶作用。 附：班级德育量化管理细则 1、每人每学期奖励100分底分。 2、每月每人无迟到奖励2分，迟到班级一次扣1分，并罚值日一天。 3、重大考试进年级前一百名者，每人加5分。年级名次进步100名及以上者，加5分。进步4099名者，加三分。不重复加分 4、作业少交一次扣一分，抄作业及被抄者，发现一次，每人扣一分。 5、各学科竞赛在年级组范围内获奖，每人次奖励2分。在市级以上级别竞赛获奖，每人次奖励5分。 6、课堂自习违反纪律者，每次扣2分。以任课老师反映为准 7、违反校纪校规，损害班级利益者每次扣

16、10分，并罚值日3天。 8、打扫卫生优秀组每人加1分，不好的每人扣1分。 9、自愿办黑板报的同学每人次奖励1分，若板报评比获年级前3名，该板报组全体同学每人再加1分，文章在学校级以上报刊发表，每篇奖励3分。 10、好人好事酌情每人1分。为班级赢得奖励的每人次嘉奖2分。 11、其它酌情加分或减分。 12、每星期公布一次迟到、作业情况，每月底公布一次分数。以每学期为单位统计。 三、培养研讨风气，提高班级学习成绩 初一下的课程相比初一上学期的课程比较深，尤其是理科学科，有的学生开始学习时兴趣浓但问题不少。有一部分学生入不了门，而且随着年龄的增长，学习的深入，理科学科越发深而难，仅靠教师一人答疑，真是

17、杯水车薪。因此，我认为做班主任老师工作，要很注重在学生中间培养小老师。我在给学生读（群体效应法）时，结合自己多年带班的经验，反复强调研讨的重要性。 先通过调换座位，把学习程度相差不多，喜欢讨论的同学的座位调在一起，吸引并影响其他同学加入讨论圈子。过一段时间，又把他们作为一粒火种洒向班级的其他位置。同学们在讨论中相互学习，激发兴趣。大家很快会发现爱讨论问题的同学学习成绩提高很快，其他同学急切找到自己的学习伙伴。研讨风气也就由此培养起来。班主任老师在排座位是犹如下一盘棋，反复考虑周边关系，权衡利弊，既有利于学习，又要有利于班级纪律和学生各自性格的发展，如果遇到座位上的难题，学生一起帮我想办法解决。

18、研讨风气培养起来，免不了带来一些其他问题。如个别同学怕动脑筋，做一道题问一道题，搞的周围同学不得安心写作业。研讨声音大，还有不自觉的同学借故说闲话，为此，班上利用班会开展（自习课讨论问题利大于弊还是弊大于利）的辩论会，最后确定每节自习课的前30分钟时独立写作业的时间，最后10分钟研讨。多年来我所带的班级学习成绩优异，与班级浓厚的研讨风气是分不开的。 四、及时改进带班的方法，充实自己，不断探讨带班的新路子。 为了实现我的教育目标或解决班级近期存在的问题，我经常在班里进行心理问卷，例如开学初问：“你想把初一5班建成全年级乃至全校最好的班级吗？你有什么好的建议？几乎是全体同学出主意，他们把自己初中乃

19、至小学班级的好的做法都写出来，我们开干部会，把适合高中可操作的方法摘录出来讨论。然后就实施。开学不久问：“你适应了育英的生活与学习吗？你在学习中遇到的主要困难是什么？“个别同学不好好值日，你怎么看？应该怎么做？学生打开心扉，给我说了不少心里话，我发现有的学生心理问题、学习问题、诚信问题都有，这时我就针对性较强的做工作，及时排解了学生心中的问题，收到了较好的效果。 现在的学生见得多，知道得多，对老师要求很高。我自己感觉到如果班主任老师不学习，要不了多久，就会被学生淘干，学生就会觉班主任老师整天说的是一样的话。学生喜欢思想新，懂得多的老师。为此，我自己订阅杂志（班主任老师之友），认真学习（初中生心

20、理学案例）、（完善自我50法）等，抽出时间做笔记。上网浏览等方式，和同学们进行交流。平时的聊天与谈话基本上是围绕主题：“完成小计划，实现大目标“超人的成绩必须付出超人人的代价来潜移默化地对学生进行教育。 五、措施与方法 以政教处组织的活动的为契机，以班会课为载体，推行班级目标管理，我在平时教育管理中运用以下方法与手段来进行学生管理。 1、在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶的比学风格。 2、继续设计班级管理问卷，实现学生自我教育的目的。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。抓好纪律的关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工

21、作显得异常重要。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 6、在每月末让全体学生向班主任老师写一封信，向我把这个月的情况作一些基本说明。掌握平时管理的盲点。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 以上是我在本期的班主任老师工作方法几思路。计划没有变化快！在工作中肯定还会存在一些问题，“亡羊补牢，尤为未晚，我会努力想出办法改进，同时恳切希望得到各位同仁帮助指导，我将十分感谢！ 学校工作计划 篇5 一、意义和宗旨 环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责

22、任。 学校重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。学校主要结合劳动教育、综合实践，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。校园环境优美，空气清新。 培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。 二、创设良好的教育环境 本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美

23、丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。 三、认真搞好环保培训工作 为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。 四、认真做好环境教育工作 通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、新农村扎根、开花、结果。 五、认真做好课内教育。 1、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。 2、加强环境教育，使学生初步掌握环保知识，增强学生

24、环保意识。 3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。 4、聘请县环保局班干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识。 六、认真组织课外实践活动 1、以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及辅导教师，能够定期搞好环保活动。 2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地活动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。 1

25、、组织学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为。 2、组织学生对道路护绿。 3、组织学生对浦阳江进行水质调查，寻找污染源，并写出调查报告。 4、认真组织学生开展专题教育活动。 充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。 1、3月12日，植树节。每年都要组织师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。并开展我与小树同成长，为家乡添新绿和节约零花钱，我为环保作贡献等活动。 2、4月20日26日，爱鸟周。每班做5个鸟巢，共做30个鸟巢挂在校园东面的杨树上，增强了学生爱鸟、护鸟意识。由于校园花木比较繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地。今年杨树上又增加了

26、三个喜鹊窝。 3、4月22日，地球日。少先队开展了热爱我们的地球妈妈的主题队会活动，并向全体师生宣讲只有一个地球教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。 4、6月5日，环境日。少先队开展了世间万物，生命之网大型主题队会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。 5、9月11日21日开展了保护环境，热爱地球的系列活动，评环保小卫士共44人，使学生的环保意识更加浓厚。 5、进行垃圾分类处理。 开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。 6、收集信息，整理资料。 组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。 七

27、、积极参加环保征文活动 鼓励教师积极撰写环保教育论文、总结参加评奖。积极组织学生参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动。 环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。 学校工作计划 篇6 一、指导思想 以（国务院关于基础教育改革与发展的决定）为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实（学校创建“绿色学校的决定）要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校。并以此为载体， 全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校强调将环境意识和行动贯穿于学校

28、的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动

29、公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理、“绿色教学、“绿色环境、“绿化育人、“绿色活动的学校特色。 8、全校上下共同做好创建“绿色学校的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校的行列。 三、计划实施时间和工作进度安排： 一2002年3月，学校做出关于创建“绿色学校的决定

30、，启动创建工程，成立领导机构。 （吉铁二小关于创建“绿色学校的决定）指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校迈进。 二制定创建“绿色学校计划 1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。 2、根据调查结果，创建“绿色学校领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿

31、色学校的计划。 三实施创建“绿色学校计划： 1、制定学校创建“绿色学校各项管理制度，在充分调查研究的基础上，制定（吉铁二小创建“绿色学校实施方案），在此方案指导下，从管理的角度建立了（环境教育各部门职责分工制）（创建“绿色教室标准）（环保活动小组章程）（环保知识十知道）等多项制度要求，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训的机会。具体进行以下三方面的培训：环境科学基础知识、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校和环境管理体系的基本概念

32、，按各自职责分工学习和掌握应会的理论知识，以承担起对学生的教育和培养的义务。 3、开发校本课程，定期对学生进行环保知识讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保基础知识，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、热爱自然、热爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增强学生的参与和环保意识，主动为环保做贡献。 5、利用班队会、晨会、广播等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并

33、设立以环保为话题的讨论活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在讨论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报、设“环保之声广播栏目、办“我们身边的环保电视节目，写“环保征文、儿歌、“自创环保标语、开展“社会调查、参加社会实践“清除白色垃圾、“回收废物、“变废为宝以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，达到自己教育自己的目的。 7、以培养学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯的活动，建立“我们承诺好习惯评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，采取自评、班评的办法，达到自我教育、

34、自我管理，从而养成良好的行为习惯。对班级采用“星级中队制，激励各中队向“绿色中队迈进。 8、设立“环保监督员、“环保检查组开展争当“环保小卫士活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增强学生的环保责任感，和“我为环保做贡献的好公民意识。 9、开辟环境教育阵地，创建优美整洁的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创造高品位、充满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生创造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福健康的成长、

35、长大。 四、经费预算及分配： 创建“绿色学校活动所需要的资料及设备必须得到充分地保证。按照教育管理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，具体在以下方面保证投入。 1、环境类资料内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库光盘、挂图、标本、计算机、实验仪器等教学设备等项投入：280000元 2、环境改造建设内容投入： 活动场所建设器材投入：198000元。 校园环境改善及布置：426000元。 通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校创办活动有效开展。 3、信息交流和工作宣传投入：

36、15000元。 五、检查考核的方法和要求： 1、日常工作按照学校（环境教育各部门职责分工）和（创建“绿色学校工作网络）分工进行检查督导，评价创建工作各项指标的落实情况，具体要求过程管理严、细、实，主管人员要认真留下督导工作纪实，活动轨迹，掌握评价的第一手材料，以做到评价的公平、公正、真实可信。 2、按照（创建“绿色教室标准）的5项条件量化打分，每学期评选出各年级的“绿色教室和教职工“绿色办公室，共同营造良好的育人和办公环境。 3、按照（环境保护制度）中“五要和“六不要求，培养学生的环保意识，规范孩子们的环保行为，每学期评出“环保小卫士以典型带动全体队员自觉环保，积极上进。 4、在教师中评选环保

37、知识“勤奋好学标兵和渗透环境教育“学科带头人评选活动，调动教师以学科教学为主渠道进行环境教育的积极性，努力探索学科育人新方法。 5、结合学校（奖惩条例）中关于突出贡献奖励的有关条款，对在创建“绿色学校工作中贡献大，成绩佳的干部及教职工做到“三优先：即评先选优优先；提干晋级优先；外出学习培训优先。对争创工作不重视、不积极、效果差的教职工采取一票否决的办法，不予重用，严重的给予相应的处罚。 绿色是生命和希望的象征，更是一所学校得以兴旺发达的动力，创建“绿色学校是我们实践和追求的共同目标，让我们和孩子们一道参与保护环境，建设环境的伟大事业中来，让“绿色学校枝繁叶茂，染绿华夏大地！ 学校工作计划 篇7

38、 为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校创建活动的有关精神,认真贯彻执行（全国环境宣传教育行动纲要），提高我校学生的当代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会精神文明建设。进一步对学校的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分。 一、指导思想： 以（全国环境宣传教育行动纲要）和（中小学生环境教育专题教育大纲）为指导，以“绿色学校为载体，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保

39、行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育(含环境教育)和精神文明建设。 二、奋斗目标： 在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和 谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式，为“加快发展、富民强市服务。具体目标如下： (一)创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力

40、求活动具体化，务实化。 (二)教育工作优质化。充分利用当代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色活动之中。把创建“绿色学校作为学校素质教育的重要内容来抓。教务处负责“绿色课程的落实，团委和少队负责“绿色活动的实施与宣传，总务处负责“绿色校园创建的后勤保障。总之，各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛

41、传播。 三、主要措施： (一)加强领导机构 1、成立“创建县级绿色学校工作领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教务处、总务处、学校团委及少队紧 密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。领导小组名单如下： 组长：邵正华 副组长：曾小燕、陈斗米 组员：xxx 领导小组下设办公室，由李德芳具体负责办公室日常工作。 2、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为

42、主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。 (三)绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校园。以创建“绿色班级活动为

43、龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。 (四)多层面、全方位，开展环保教育活动 1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。例如，除科学、地理、生物、化学、物理教师要从教中导思，唤起学生的环保意识，责无旁贷地承担起环境教育的重任外，也还要要求其他学科的教师在教学活动中有机渗透环境教育。如

44、语文、英语教师可借助大量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣;历史教师可从古人“天人合一、“天地与我并行，万物与我唯一的思想中进行环境伦理道德教育;政治教师要应用生态观点和可持续发展原则，赋予某些传统的哲学观点和政治理论以许多新的内涵，并特别重视环境法制教育;数学教师可应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利、计划生育等问题的案例，找到数学教学中渗透环保意识教育的切入点;音乐教师则可运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美;体育教师在学生参加各种户外体育活动中，要使学生感受日光、空气和水等环境对人类健康和社会发展的重要性;美术、劳技等学科的教师则可用艺术手段与科技手段相结合的方式，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表现，从而实现环保意识的内化。 2、大力开展宣传