（21世纪中国少儿科技百科全书）优秀教案_1.docx

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1、（21世纪中国少儿科技百科全书）优秀教案教学目标 1、知识目标：序言的内容、特点和要求。 2、能力目标：透过序言看清（21世纪中国少儿科技百科全书）的特点和价值。 3、情感目标：培养从小就要爱科学的思想。 教学重点及其难点 1、教学重点：关于序言的写作要求。 2、教学难点：自主品味语言的严密准确。 教学手段和方法 1、教学手段：多媒体课件 2、教学方法：讨论归纳法为主，适当穿插讲授 教学时数：1课时 第一课时16-3-71 教学内容及其过程 1、介绍“序的文体知识 序的种类： A、书序：说明著作的过程及旨意。 a、自序：作者自己写序，例：史记太史公自序、说文解字序。他序：序由别人代作，例：黄花

2、岗烈士事略序。 b、置于书前曰“序，置于书后曰“跋，合称“序跋体。 B、诗序：说明写诗的原由及旨意。例如：琵琶行并序、正气歌并序、桃花源记。 C、赠序：赠人以言，表示忠告之意。例：师说、送东阳马生序。 2、字词认读 遨游o 猕猴m 如火如荼t 3、苏步青简介 苏步青，浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年毕业于日本东北帝国大学研究生院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职，1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科

3、学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委。研究领域为微分几何、计算几何，发表科学论文150多篇，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有（射影曲线概论）、（射影曲面概论）等专著10部。1956年获中国科学院科学奖；1978年获全国科学大会奖；研究成果“船体放样项目、“曲面法船体线型生产程序分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。1998年获何梁何利基金科学与技术成就奖。培养一批优秀的.数学人才，其中有4位是中国科学院院士。 4、背景链接 本文是著名数学家苏步青为（21世纪中国少儿科技百科全书）所写的序言。 序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介

4、绍或评论本书内容。本文属于后者。 5、整体感知，理清文章思路 全文共5段，可分为三个部分： 第一部分13，写科技知识的意义和当代发展的成就。 第二部分4，说明这套（21世纪中国少儿科技百科全书）特点和意义。 第三部分5，勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。 6、问题探究 1这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。探究练习一 科学的意义：“科学是第一生产力；“知识就是力量；“科技知识是当代文明社会

5、的立身之本。 科学飞跃发展的形势：“今天，当代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖即“克隆技术等，又反映当代科技的新发展。 对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。 感想：可以从使命感和责任感等方面来谈。 2阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题： 首段中能否删去：“从一定角度上看，“在它的背后？为什么？ 末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣？为什么？ 不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证这句流

6、行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。 不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。 3就“文盲与科盲问题认真思考，并发表自己的看法。探究练习二 文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求。 7、小结 写作序言的基本要求：交代写书的背景和目的，介绍书的特点和意义。 中心意思：本文说明了科技知识的重大意义和当代科技发展的巨大成就，高度评价了（21世纪中国少儿科技百科全书）的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。 布置作业 1、正确认度下列词语，每个词语抄写三遍。 遨游o 猕猴m 如火如荼t 2、探究练习一 教后一得： 【（21世纪中国少儿科技百科全书）优秀教案】