跳蚤市场策划方案.docx

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1、跳蚤市场策划方案跳蚤市场策划方案 为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 跳蚤市场策划方案 篇1 构思，20xx年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：20*年10月20日一学期一次 地点：

2、XX中学天井 主办方：资源中心图书馆 合办方：少先队 协助方：七年级的综合实践课 支持者：全校师生 二、活动内容 号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换 。 三、活动目的和意义 为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。 四、活动口号 卖的是快乐，买的是实惠 五、活动准备工作 1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。 2、和七年级的综合实践老师张秀玲沟通，和他们一起设计：跳蚤市场的综合实践课。 3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。 4、9月11日招志愿者负责

3、场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查，想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。 5、志愿者的培训 6、设计调查试卷 7、学生自己准备物品，设计摊位。 8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。 9、设计活动的文化墙张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐。挂“华山中学中学跳蚤市场的条幅。 六、活动现场 七、活动后的总结和反思 活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。 跳蚤市场策划方案 篇2 一、活动目的 1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生

4、活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 二、活动对象 幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动； 大班各班教师协助捐赠义卖活动。 三、活动准备 1、x月xx日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。 2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做

5、好横幅，桌布等准备。 3、幼儿园准备摄像机、照相机等。 四、活动时间 20xx年X月x日周五下午16：00-17：00 五、活动地点 幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅 六、活动要求 1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。 2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。 3、义卖物品要求： 1所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服自制食品一定要新鲜，卫生。 3义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。 4、经验准备： 1谈话活动（

6、爱心义卖） 2游戏活动：爱心义卖在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品 3认识钱币 七、活动过程 1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。 2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。 3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4、剩余商品降价销售。 5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。 6、各班整理自己场地。 八、活动提示 1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心

7、中有数，请于x月x日报送年级组长。 2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。 3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。 跳蚤市场策划方案 篇3 一、活动目的及意义 本着“你的多余，我的需要的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑，培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费

8、；作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园的倡议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。 二、参与对象 46年级的全体学生。一、二、三年级学生只买不卖 三活动安排 1.准备阶段 1发动学生罗列自己不

9、需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。 2制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。该本不与顾客见面，由售货员参考 3每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员要求能说会道，待客热情有礼，广告宣传员、记账员、保洁员等。 各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？设计好商品的广告语。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。 4每班自备好盛放商品的器具。 5每班策

10、划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。 6学生自备零钱建议不要超过10元，选择购买合适适量的物品。 2.实施阶段 1每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。 2各班售货员站好柜台，其余学生任意选择柜台商品进行买卖。 3商品成交后，记账员填好“成交价。 四活动事项 班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。 每班评选出“爱心小天使1名，“最佳推销员1名、“最佳营业员1名、“最佳后勤管理员1名，学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖1个、“优秀组织奖3个、“爱心奉献奖6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。 【跳蚤市场策划方案】