学校美术德育工作计划书格式范文赏析.doc

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1、学校美术德育工作方案书格式范文赏析学校美术德育工作方案书格式范文赏析。德育是教育全面开展的重要组成部分，对培养有社会觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在开展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，进步他们的道德程度。美术教育与品德教育二者是密不可分的。作为一名美术老师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应该深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断探究、理论、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美因素的反响来进展的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美

2、术美的认识和理解，进步他们的鉴赏和创造才能。丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目的不是培养美术家，而是面向全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，到达陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培养出具有良好行为习惯，健全人格，高贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如凉水泡茶渐渐浓，让学生在不知不觉中承受教育，自身素质得到进步，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对以上情况和美术课堂的特殊性，我对学生进展德育浸透的详细做法是：一、更新观念，德美并重。美妙的艺术形象，可以给学生

3、展示出社会生活的画卷，展现出美妙的心灵和高尚的情操，形象深化地提醒社会生活的本质并提供区别善恶、美丑、荣辱、正义与邪恶的标准。优秀的艺术作品，总是表达着一定的社会思想，一定的社会道德，一定的人生价值，一定的追求与理想，如从达芬奇画鸡蛋的故事入手，让学生谈谈对本画的欣赏体会，老师参与其中，分享知识并获得情感。世界著名画家，意大利文艺复兴三杰之一的达芬奇，假如不坚持画鸡蛋，勤学苦练根本功，又怎么能创造出世界名画蒙娜丽莎呢?使学生受到感染、启迪和教育，从而进步思想境界，形成良好的思想品德。二、应用多媒体课件进展教学，创设一个良好的教学情境。多媒体课件可以把教学所需要的各种图像、语音、音乐、影像以及文

4、字说明进展整合，并自然、快捷、合理地展示给学生，实现教学活动的生动和高效。在制作网络多媒体课件时正确引导学生科学的利用网络，使学生既学到文化知识，又受到一定的思想教育。例如在美术教材中展示了北宋末年画家张择端的清明上河图这幅名画的一个小部分，学生却很想理解这一长卷的全部。这时我们就可以利用网上的搜索引擎，进入北京故宫博物院的网站。在这里学生就可以欣赏到完好的清明上河图，更加直观地理解北宋都城汴梁繁盛的景象。在欣赏外国作品时，学生往往对作者和作品的历史年代和时代背景一无所知，理解起来非常困难。例如，教学欣赏西班牙画家委拉斯凯兹纺织女这一作品时，我们让学生通过Google搜索引擎，输入作者的名字委

5、拉斯凯兹，这样就可以查到大量与作者相关的文字资料和更多的作品。学生不但体会了纺织女这一作品是借助现实与神画的形象，表达出艺术与财富出自贫贱者之手这一主题思想，而且对画家和作品有了更多更深的理解。使德美相连，互相衔接，教育学生在作品中表达德育思想，使美术作品更加完美。可见，运用互联网可以从多角度、多侧面、多渠道促进教学过程的优化，进步美术课堂的效益。三、让学生通过艺术作品的欣赏，理解历史，丰富知识，陶冶情操。例如通过讲述达芬奇的代表作品最后的晚餐、蒙娜丽莎的构思、布局、色彩，介绍了14世纪始于意大利的文艺复兴运动;指导学生讨论：从古到今，从国内到国外，还有哪些勤奋成才的故事感动着你?讨论中，引导

6、学生学会容忍别人的不同意见，接纳别人的观点，形成既充满了竞争又愉快合作的气氛。课堂上保持动中有节，乱中有序的状态，既不要过分放任，也不过分严肃，要引导学生有正确的思维方式，形成积极安康向上的课堂气氛。从而激发学生刻苦勤奋的思想。鼓励知识创新，升华教学思想。通过讲雅克路易?大卫的代表作品马拉之死的创作背景，向学生展现了18世纪法国大革命的风暴;通过介绍德拉克洛瓦的名作自由引导人民的构图特点，讲述了19世纪法国人民反对王权复辟的斗争史。这些讲解，不仅使学生重温了过去学过的世界历史的知识，加深了理解，而且感受到了艺术的魅力，受到了美的熏陶。四、注重联络实际，培养学生分辨美丑的才能。课堂上通过讲解摄影

7、的特点、技巧和效果，让学生利用手中的相机，摄取校园内外美与丑、善与恶的镜头。学生们俨然像报社的记者，用自己的摄影作品，或歌颂、或批判，到达了重在参与、自我教育的目的。五、注重进步学生的审美情趣和审美才能。在工艺美术教学过程中，结合服装的艺术欣赏，使学生理解各种服装的艺术特点，引导学生认识如何着装才能表达青少年的青春活力，做到仪表美。在介绍油画艺术时，油画这一艺术品种来自西方，但却是在中国这块黄土地上生根、开花，由中国画家耕耘、哺育，在中国文化艺术的滋养下开花结果的。今天的中国油画，已经不再是当年的西洋画，而是带有一些东方中国民族与地方的特色，如意境的追求，写意的笔法等等，从而激发学生的民族自豪

8、感。再通过介绍我国历史绘画、雕塑、工艺美术及建筑艺术在世界美术领域中产生的重要影响和奉献，激发学生的民族自尊心和自豪感。如，中国传统绘画中的山、水、花鸟、人物画，它经流数千年的历史领域直到今天还在继续奔流向前，这是世界绘画史上很少见的。在表现风格上，除了西方绘画有一样的一面，还具有与西方绘画迥然有别的许多民族特色。为此，使中国绘画在世界绘画之林中独树一帜。此外，中国的雕塑、工艺美术和建筑艺术也具有很高的成就。如陶器、青铜器、宫殿、寺庙、园林建筑等，无不闪烁着我国人民的勤劳和智慧。以此增强学生热爱祖国、热爱民族的自豪感。六、老师注重个人素质进步的培养。在新课程改革的历史背景下，老师是重要的课程资

9、。老师必须更新观念，转变角色，明确目的，优化课堂教学环节，与时俱进。老师需要根据教学内容，创造各种不同的教育境，使学生获得更加丰富的体念。同时，在课堂教学中加强德育教育，使学不仅得到美的享受、美的熏陶，更重要的是使学生情操得到陶冶，人格得以完美。WwW.F132.总之美术课的德育功能，是十清楚显的。作为一种美术活动所具有的德育价值，几乎随着美术课的整个过程出现。美术课在作为德育手段方面，有其它学科没有的优势。美术的特征是艺术形象，它不是通过理论的说教与灌输，而是通过详细的、有情趣、生动的形象反映出来的，所以生动、形象、有兴趣、潜移默化，是在美术课中进展德育的特点。我希望在美术课中加强德育，成为

10、每个老师的共识，自觉的在美术课中进展思想品德、意志品质、个性心理的教育。注意对学生进展人生观和价值观的教育，帮助他们树立正确的艺术观念和审美观念。在美术课教学中浸透德育，犹如春雨润物细无声，在学生纯洁无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育浸透，是其它德育方法无法代替的。我们对学生施行美育的同时加强德育教育，开展丰富多彩的活动以及教学形式，开发学生的智力，陶冶学生的情操，开展学生的特长，进步学生的道德文化修养，使美育和德育结合起来，融为一体，让学生更加安康成长!f132.更多工作方案延伸阅读学校德育工作方案书范文一、指导思想以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中共中央

11、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度

12、和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、详细工作(一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、

13、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级

14、管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好

15、的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反响、催促作用，使常规管理到达精细化。(三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好爱国教育第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、革命传统

16、教育、中华传统美德教育。3、感恩教育工作方案。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。(五)加强班级建立。1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班

17、会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。(六)进步学科德育浸透功能。继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进

18、步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。(七)抓好三结合教育，促进学生全面安康地开展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。(八)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做

19、到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。(十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，

20、促进学生身心全面安康地开展。(十一)重视科技教育科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。(十二)继续抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。(十三)平安教育工作方案通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。在新学期将继续按照本

21、德育工作方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。小学德育工作方案书格式一、指导思想以我校实际情况为根底，以新区教育局德育工作方案为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20xx20xx第二学期工作方案为抓手。以全面进步老师的师德程度、班主任的专业才能和家校工作为打破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合理论才能的培养，促进我校德育教育安康协调开展。二、根本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会理论活动，加强学校、家庭、社

22、会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。三、总体目的1.德育队伍建立，建立一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理才能的德育干部队伍和班主任队伍。2.以创立“最美教室”为打破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强“立德树人”思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生安康教育，促进学生全面安康开展。5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合理论教育。6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。7.促进班会、思品、心理安康教育的有机整合。8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建立1.德育

23、干部队伍建立(1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体进步德育干部综合素质，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴考虑，谈一条新思路等方法，来进步认识，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的开展，走出一条符合我校开展的德育工作新路子。2.班主任队伍建立积极搭建促进班主任专业开展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最得意孩子故事分享会、主题班队会观摩等途

24、径进步班主任的管理才能和业务程度。3.师德师风建立把老师职业道德教育纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建立。(1)强调老师要在学科教学中注重德育浸透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育浸透方案(附在教学方案后面，由德育处负责)，备教案时有德育目的，教学时要适时德育浸透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。(2)落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。二、以创立最美教室为打破口抓好德育常规工作

25、本学期德育处开场施行最美教室创立评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书气氛浓重、书写姿势标准、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创立活动。三、加强未成年人思想道德建立工作紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会核心价值观”这一总目的，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。1.围绕核心价值体系开展爱国教育，各班必须理解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少理解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);理解两位文化名人(孔子、李

26、白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。2.通过主题班队会进展理想信念教育、感恩教育、平安教育、环境教育、诚信教育。3. 各班设立“我的梦想，我做主”专栏，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，安康快乐成长。4.继续开展“小星探”活动，稳固养成教育。5.继续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。7. 进展“日行一善”活动，每天做一

27、件家务(给长辈倒一杯水或其他)8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、进步道德素养的途径。9.发挥好学生干部参与管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细那么，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的典范鼓励同学。10.加强心理安康教育，把心理安康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感。(四)家校合作，形成合力1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课间活动，通过参观学校，

28、与老师交流，使家长对老师.学校.孩子有了更多的理解，从而形成合力。2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进展充分交流的一个平台。3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的开展献计献策。4.召开家长经历交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经历交流，优秀经历将推荐到学校。5.加强与家长的联络，通过校信通，家校联络册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、援助、帮扶活动。(五)关注特殊群体

29、对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予关注，让这些孩子感受到集体的关心和温暖，保证他们的身心安康。大队部建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。(六)加强综合理论教育本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力务理论，丰富知识，让学生聪明才智化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习理解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。学校秋季德育工作方案书范文欣赏一、指导

30、思想和总体思路根据中共中央关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见以及小学德育纲要内容，以创立和谐文明校园为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目的施行，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资，通过精简活动的数量，细化德育工作施行方案、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目的。二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为标准的监视和管理2、班主任队伍的建立和班主任工作开展学生方面：1、继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，稳固已有的德育成果的根

31、底上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创立和谐有序，严肃活泼的校风校貌2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合理论课程相结合，德育与教育管理和行为标准相结合的原那么突出德育教育的综合性、理论性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求开展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。进一步为各位班主任减负。班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与进步工作，加强班主任会的沟通联络功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，进步班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一

32、支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。在学校内全体师生中创立浓重的德育气氛的同时，拓宽家校联络渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。上学年的第一学期在校领导的指导下，德育处组织筹备建立凌云小学家长学校，并且召开了第一次凌云小学家长学校培训及家校交流会，本学期还继续在一定范围内(方案一年级)召开第二次家长学校家长培训会。(会把这个形式固定下去，每个学年的第一个学期在初始年级召开家长培训及交流会)除此之外、在学校的统一领导下加强我校的法制教育工作力度和平安教育工作力度。组织好12.4普法日主题教育活动，在日常工作中平安教育常抓不懈。德育处要保障少先队工

33、作的日常有序进展。三、德育工作详细方案和安排：(一)、进一步完善规章制度及档案工作。继续按照上级主管部门下发的档案目录及校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。继续做好学生成长记录袋的工作和新的电子版班主任工作手册。(二)、德育工作队伍建立。1、建立一支师德高尚、业务精良、方法灵敏、责任心强的班主任队伍。(1)引导老师充分利用学校丰富的学习资，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度。(2)扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制，到达促进班主任工作经历交流、进步班主任工作程度，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理制度化、标准化、科学化。(3)关注班主任诉求，缓解班主任工作压

34、力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。2、培养一支自我管理严、责任意识强、效劳意识浓的学生干部队伍(1)、按照凌云小学关于调整班干部设置的说明相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的根底上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进展：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格按照说明的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探究中队自主管理形式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由班主任在中选的8位班干部中(不包括专职小组长、课代表。)择优向大队辅导员推荐包括本

35、班班长在内的3名候选人，最后由大队部详细组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和校领导班子共同投票选举产生。少先队大队辅导员负责对中选的队干部进展培训、分工，做好选举过程记录，保存好相关档案资料。(2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。(三)、进一步加强学生行为习惯的养成教育。守纪律、保平安仍然是本学期行为习惯养成教育的重点。(要做到)思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监视检查立标杆。详细安排：1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，老师无小

36、节，事事皆楷模。全体老师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们理解为什么这样做，让遵规守纪的观念深化人心而不仅是浮于外表。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以纪律与平安相关要求为重点学习凌云小学学生文明礼仪标准。学习的详细形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与平安作为重点。利用班队会等任何可以利用的时间对学生进展思想道德，文明礼仪，纪律与平安教育。同时每一位老师都是德育工作的参与者和执行者，课任老师也要与班主任要亲密配合，谁的课谁负责，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育气氛。2、加强日常专门训练。本学期晨会还是每周

37、一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课老师在学生队伍后面整齐地站成一排。晨会开场后，班主任站在队伍的前部。详细要求是：(1)、身教胜于言传。要充分发挥老师的表率作用。要求学生做到的，老师应做得更好。老师参加晨会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校领导请假，参会情况记入校领导值班记录。(2)、各班以班级为单位承受晨会组织者的纪律检查。有细微违背集会纪律行为的，对该班给予口头警告;违背纪律严重的班级，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以示惩戒。同时酌情扣除该班

38、本周班级评比一定积分。(这种晨会的纪律训练方法从执行情况来看起到明显的效果，假如我们坚持这要高要求，高标准的进展下去，我们的纪律训练的成果会越来越显著。)3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立即制止，杜绝平安隐患，加强纪律要求。(四)、开展系列主题教育活动：9月份：中秋节传统文化主题教育和老师节师生情主题教育、10月份：国庆节爱国主题教育;11月份：平安与法制主题教育;12月份：疾病预防与安康主题教育1月份：迎新年回忆与展望系列主题教育。(五)、心理安康教育工作。充分利用晨会、班队会课、安康平安课等，以努力培养学生

39、安康积极的情感、态度和社会核心价值观为目的，对学生进展心理安康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理安康课，本学期至少五次。详细内容和主题班主任根据本班学生特点，参考相关资料自定。不管是什么样的课型，什么形式，要求务必表达出心理安康教育工作的针对性，使心理安康教育实在有效。(课前在班主任工作手册中写好心理安康课教案，注意保存)(六)、亲密家校联络1、做好开学初的一年级家长会工作2、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。3、拓宽家校联络方式，通过家访、飞信、调查问卷、 、电子邮件、博客留言等多种形式亲密家校交流与沟通。4、充分发挥家长委员会的作用。适时召开家长委员会，增进理解，亲

40、密合作，创造良好言论气氛。(本学期成立新一届家长委员会)(七)安康(体育)、卫生工作。1、按要求完成2023年学生体质安康标准的测试、上报工作。(以体育老师为主导，班主任配合。)2、配合办公室，做好校园环境卫生工作的检查和指导。3、参照有关标准，结合我校实际完善校卫生室的建立。4、把安康与平安课、班队会、晨会结合起来做好安康教育工作。(八)科技教育工作。德育处根据市科协的安排布置开展系列科技活动。(少先队继续开展四小科技活动)做好评奖和档案资料保存工作。(九)每日一展活动，继续开展好学僵硬笔书法每日一展活动。根据新修订的施行细那么，加强对每日一展学生干部的培养和指导，完善评分、统计工作，老师作

41、品也要做到及时的张贴与更换。(十)进一步完善校园文化建立。(十一)充分利用好活动基地，开展理论活动，与综合理论课程相结合开展德育活动，并配合综合理论课的相关任务。(十二)配合校领导做好师生校园平安工作。根据学校统一安排适时开展平安教育，组织平安应急疏散演练，完善平安应急预案，做好平安隐患排查，严格处理学生违背平安规定的行为。(十三)法制教育工作：1、课内：通过高年级安康平安课开展法制教育。2、课外：12月4日普法宣传日前组织一次全校性的普法宣教课外活动。(十四)家长学校及家长委员会工作。附：德育工作详细安排九月份：教育主题：中秋节传统文化教育老师节师生情主题教育1、做好9月1日的返校工作。教室

42、和卫生区的清扫，学生返校情况的调查和记录等工作。对学生进展校园平安行为的强调，尤其是低年级，尽快掌握新课程表，让家长明确接送时间和接送制度。晚间观看教育部和中央电视台结合录制的送给全国中小学学生的电视节目开学第一课。(一年级做好新生入学和新生家长会的工作。)一年级第一次家长会方案于9月1日上午十点召开。(学生8点到校，排座位、排队、认识校园)2、开学初晨会。(9月2日)3、班队干部选举。(开学两周内完成)(注：一二年级不必推荐队干部，一年级上报班干部的时间可以适当延长。假如在学期中由于一些原因对个别班干部进展调换要及时上报少先大队，以便于郭老师随时理解情况，调整对工作的安排和布置)4、每日一展

43、活动布置。(开学第一周布置，第二周写和收，第三周展出(根据假期安排适当调整)5、利用班队会组织学习凌云小学学生文明礼仪标准。重点是集会礼仪和校园内慢步轻声，上下楼梯靠右行走，制止追跑打闹等纪律与平安相关规定。6、班主任例会(时间会飞信通知大家)(1班主任工作及会议记录本)(2班主任工作手册电子版)7、开学一周内进展中秋节传统文化教育老师节师生情主题教育开学更换老师节主题的板报、并在班内对学生进展中秋节的传统文化教育及民族团结第一课教育，。8、第四周召开班主任研讨会及班主任月考核。9、根据上级安排举行一次消防演练。十月份：教育主题：迎国庆爱国主题教育1、布置在十一中秋国庆的长假中看一部爱国电影。

44、四至六年级写影评。(德育处择优发表于德育博客)2、班主任例会3、制作新学年的成长记录袋。4、班主任研讨会。5、一年级家长学校培训交流会6、班主任月考核。十一月：教育主题：平安与法制主题教育1、班主任例会2、组织好期中考试后家长会。要有方案和总结3、11、9消防应急演练。(方案在11、7周五进展)(警校共建)5、班主任研讨会6、班主任月考核。十二月：教育主题：疾病预防与安康主题教育教育主题：1、班主任例会2、安康与卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。(班主任提早准备材料自行组织安排。德育处也会准备相关的材料。)3、迎新年长跑比赛。(根据天气情况会做调整)4、迎新年班级联欢。联欢会前班主任做好

45、相关的平安卫生教育和平安防范措施5、学生艺术创作大赛。_年级：绘画、手工、书法作品展。46年级绘画、手工、书法、作文及电脑作品展。(以美术刘老师和信息刘老师为主、各班班主任以及德育处配合，将我校这项传统的活动越办越好。)6、班主任研讨会7、班主任月考核二七年一月：教育主题：迎新年回忆与展望系列主题教育1、班主任例会研讨会：经历得失回忆与展望2、法制手抄报比赛，学生艺术创作大赛评比表彰。3、班主任工作调研。查阅班主任手册。4、期末前两周，集体和个人德育评优表彰5、期末复习安康与平安教育6、总结及假期平安教育。美术德育工作方案范文美术德育工作方案范文一德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新

46、世纪合格人才的重要途径。作为有着素质教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将继续在教学中作好德育浸透工作。一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。二、严格按照中小学老师职业道德标准要求自己，作到为人师表。三、在教学中，加强对学生的爱国教育，增强他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。四、注重培养学生的审美才能，进步他们的审美品位，进步自身的修养，抵抗那些不安康的思想侵蚀。五、定期开展美术展览，使同学门可以有一个展示自我的平台。以上是本人这学期的德育工作方案，缺乏之处请领导批评指正。美术德育工作方案范文二德育是教育全面开展的重要组成

47、部分，对培养有社会觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在开展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，进步他们的道德程度。美术教育与品德教育二者是密不可分的。作为一名美术老师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应该深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断探究、理论、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美因素的反响来进展的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的认识和理解，进步他们的鉴赏和创造才能。丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主

48、观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目的不是培养美术家，而是面向全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，到达陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培养出具有良好行为习惯，健全人格，高贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如凉水泡茶渐渐浓，让学生在不知不觉中承受教育，自身素质得到进步，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对以上情况和美术课堂的特殊性，我对学生进展德育浸透的详细做法是：一、更新观念，德美并重美妙的艺术形象，可以给学生展示出社会生活的画卷，展现出美妙的心灵和高尚的情操，形象深化地提醒社会生活的本质并提供区别善恶、美丑、荣辱、正义与邪恶的标准。优秀的艺术作品，总是表达着一定的社会思想，一定的社会道德，一定的人生价值，一定的追求与理想，如从达芬奇画鸡蛋的故事入手，让学生谈谈对本画的欣赏体会，