小学生检讨书格式范文.doc

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1、小学生检讨书格式范文小学生检讨书格式范文。尊敬的教师：您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。回忆我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了教师的上课质量。关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习

2、心，没有顾及到周边教师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违背了初中生日常行为标准。关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气，我真的是很不应该。【以下为赠送相关文档】精选检讨书阅读小学生检讨书格式范文2023检讨书的格式是怎样的呢?大家也很想知道吧，今天我们就小学生检讨书格式范文吧!小学生检讨书格式标题在头行正中写明“检讨书”

3、字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如关于违背财经纪律的检讨书。称谓写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“书记”等。正文正文由三局部组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。落款写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。小学生检讨书范文一：尊敬的教师:您好，我是年级()班的，前几天我在课间写教师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了可以尽快完全作业。我就让朋友帮我完成，结果被教师发现了。就将我的作业本没收了，教师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。事后我仔细想过了教师的话，我深入地知道了自己所犯的错误，我也要主动向教师认错。 教师，我

4、发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?教师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次非常深入的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违犯教师的话，我们作为学生应该完全听从教师的话，我感到抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为教师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，可以帮助我们稳固知识的。而我却没有深入明白这一道理，居然为了图省力，图方便就让别人帮我完成

5、作业，实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真考虑。上课不做小动作，不随意乱说话，思想不开小差。我要以实际行动，回报教师的教诲之情。争做教师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。保证人：xxxxx年x月x日小学生检讨书范文二：XX教师：这是一次非常深入的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视教师说的话，我不应该违犯教师的话，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，

6、我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在出现这样的事情.这几天我真的是很深入的认识到了我的错误，知道了教师说的话不可以装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是

7、学生，没有才能对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。保证人：xxxxx年x月x日小学生的检讨书格式小学生检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的小学生向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面请参

8、考格式吧！小学生的检讨书格式小学生检讨书(也称小学生认识书)是指在小学学习生活中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个局部构成：一、标题在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如关于违背学校纪律的检讨书。二、称谓写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“XX学校”、“X教师”等。三、正文正文由三局部组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。四、落款写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。特殊检讨(严重检讨)遇到后果严重的特殊事件(如打架斗殴、考试作弊)需要特别的检讨书，首先认错态度要

9、诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，说明自己改错的决心，并恳求教师同学(学校)的原谅。扩展阅读：今天是十月二十三号星期一，我又被陈教师给批评了，心里特别愧疚。事情是这样的，今天在陈教师上课的时候，我又偷偷地在下面说话，而且还是我招惹别人的。我就看着无聊，就叫邓秀玲陪我说，如今想想还觉得自己挺厚脸皮的了，自己上课说话还要找别人陪.不过邓秀玲跟我聊的时候有时也会提醒我的：“嘘，别说话先，一会儿教师骂了啦!”我对这句话一般都是不怎么理的，就算理我也只会停个几分钟，然后又说话了，直到教师说了一句：“刚刚是谁在说话?”听到这句话的时候我和邓秀玲当场就呆住

10、了，真的想找个墙缝钻进去让她们发现不了我。唉，可惜，我们还是逃不过同学们的“千里眼”和“顺风耳”，最终还是被他们告诉了陈教师，然后先被陈教师罚了个面壁思过，然后就是检讨。这件事虽然特别常见，但是也是要值得检讨的一件东西。陈教师已经跟我们说了很多遍了，上课的时候不能在台下说话，可我还是没有遵守，而且上课时说话特别不尊重教师，可我还是在说，而且还连累一个同桌，如今看见她都有点不好意思了。我如今要和邓秀玲做一个约定，教师不让说话的时候不能说，说一句话，做1520个下蹲。说两句话，请自觉抄一篇课文。说三句话，报告教师，没得说，必须的!陈教师评：你这检讨书都写出文学程度的高度了。检讨的时候，重犯的时候无

11、地自容，教师相信这都是你真实的体验，要想战胜自己的缺点一定要严于律己，一定要严于律己，一定要严于律己!小学生检讨书格式范文5篇我知道了成认错误是多么的磨练与痛心。下面是为大家整理的：小学生检讨书格式范文5篇，仅供参考，!小学生检讨书格式范文【一】尊敬的教师：您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。回忆我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了教师的

12、上课质量。关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边教师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违背了初中生日常行为标准。关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹教师生气。就说借笔这件事，让语文教师您如此生气

13、，我真的是很不应该。检讨人：*年*月*日小学生检讨书格式范文【二】尊敬的语文教师：我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄，我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子，出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他，并不是爱他。要知道作业是第二课堂，是对课内学习知识的补充与稳固，作业练习对于提升我们的知识掌握程度非常有帮助。作业是教师布置给我们每个人的，只有每个人单独独立练习才能起得很好的练习效果，而假如单纯得抄作业不自觉勤于考虑做题，那么就白白浪费了学习条件学习资。我在没有这样明白觉悟的时候，片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急，就出手帮助，实际上并不是真正得帮助他。

14、假如赵小鹏同学可以因为这次来不及完成作业而被教师批评汲取教训以后认真及时完成作业，反而更好。无论如何，作业是必须独立认真完成的，我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与缺乏，我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事，出于好心同样可能干出坏事。因此我必需要先有足够的正确的思想觉悟，只有这样自己的行为才是有可可以好的。在此我要郑重得向您致歉：我一定要从这次错误中汲取教训，以后绝不再犯，并且更要认识到自身视野的狭隘与局限，好好学习，争取获得更好的知识程度，获得良好的学习成绩，不辜负教师的殷勤教诲。检讨人：*年*月*日小学生检讨书格式范文【三】尊敬的班主任教师：我发誓

15、今后一定认真学习，遵守纪律。要开场对自己做严格要求，在生活、学习中细心遵循每一条纪律，关于此次上课纪律问题，我发誓今后一定不在上课期间于同学说话，也不做其他一些小动作，上课也不开小差了。还有还有，我今后一定要努力学好各门功课，还有我也反省了我的不懂事，我今后一定要认真老实起来，好好向班里的学习好的同学学习。另外，在今后的语文课上课之前，我一定要端正心态，平心静气，在客观上杜绝我此类上课说话的行为错误的发生。经过这几天的深入反省，以及在家里的面壁思过。我觉得自己存在很大的缺点啊，我作为一个小学生，就应该严格地遵守小学生日常行为标准，做到上课认真听讲、不开小差、不随意交头接耳、不损害上课纪律、不阻

16、碍周围同学。而我这么多的错误，都需要在以后一段时间里认真地对待与改正。最后，我再次跟教师郑重地说一声抱歉“对不起，教师”。经过这些天的反省，我知道了成认错误是多么的磨练与痛心。作为一名小学生，我本职工作就是好好学习，学习阶段的我难免遇到错误。而错误发生了，我就必须成认错误，英勇、积极得去面对和解决。在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，一定要向教师郑重抱歉，今后一定努力改正。检讨人：*年*月*日小学生检讨书格式范文【四】*教师：您好!实在对不起，我让您绝望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上;不应该把您的话当作耳旁风。如今我给您报告一下我们那时的详细情况。今天，我们像往常一样玩起了

17、游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我时机，我却一次又一次让您绝望。我如今非常伤心，伤心让您绝望;伤心我没有当好这个会长;伤心我一次又一次的放弃我的时机;伤心我我决定改正自新，并做出以下几条：一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。二、教师交给的任务不拖拉，决不把教师的话当耳旁风。三、不再让教师绝望，珍惜教师给我的每一次时机。四、起好的作用，不再带头做不好的事。

18、在此，我要严格按以上几条来做，不再让您绝望。检讨人：*年*月*日小学生检讨书格式范文【五】尊敬的班主任教师：今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学。把他推倒在地，造成鼻破*的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违背了校纪校规。现为此专门做出检讨，请教师和同学们对我进展批评教育。我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光荣。事后，经过教师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深入地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向同学抱歉，向教师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。今后。我一定从中汲取教训，要团结同学、帮助同学，做一个

19、品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。教师和同学们，请看我的实际行动吧!检讨人：*年*月*日检讨书范文小学生rong小学生上课说话检讨书范文尊敬的班主任：上课说话，不仅影响到自己，还会影响别人，对于这样的情况 ，应该让同学们和教师写一封检讨书来表示歉意，让他们保证以后 不会发生类似的错误，参考下文：我对于这次的错误，我感到非常的惭愧，我真的不应该在自习 课的时候说话，我真的不应该违犯教师的规定，我座位学成只能服 从教师的话，而我这次没有重视到教师说话的重要性。我非常的抱 歉，我希望教师可以原谅我，我真的很悔过了，以后要防止这个错 误发生。相信教师看到我的这个态度，也会知道我对这次事情的深入悔

20、 过态度，我这样如此重视这样的事情，希望教师可以原谅我的错误 ，我可以向教师保证今后一定不在自习课上说闲话。其实，在上课的时候说闲话是非常不尊重教师的表现，中国是 礼仪之邦，自古就将就尊师重道，过去我却一直忽略他，座位一名 中学生，一名正在承受教育的人来说，这种表现是非常不合格的。在此，我的这种行为在学校同学之间也造成了极坏的影响，也 破坏了学校的形象。同学之间要互相学习，保持良好的纪律，我这 样的表现就是在破坏纪律，不利于学校的学风建立。我们要学会去 维护而不是去破坏它，对于这样的事情，我做了深入的反思：1、在同学中造成了不良的影响，对于我在课上说闲话，我可能影 响到了班级的纪律性，让边上的

21、同学也讲话，这也是对别的同学的 父母的不负责。2、影响各人的综合程度，如今错已铸成,我深感懊悔,深入检讨自己的错误。3、思想觉悟不高，对于所犯错误认识缺乏，在今后的日子里，我一定会严格的要求自己，在认真做完作业的同时，绝对不乱讲话，让自己的言行和一个如今中学身份相符。作为在上课的时候说话的一个，我觉得有必要认真的作出检讨，希望教师可以看在我认识深入的面子上，原谅我的错误，从轻处理。请关爱我的教师和同学认真监视，帮我改正错误，今后我会好好学习天天向上，为班级争光。小学生检讨书范文小学生检讨书范文一教师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。首先，真诚地说一句：教师，您辛苦了!过错的经过是这样的。课

22、间，由于位于我左侧的污染对我进展示威形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了教师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而教师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳!我立即意识到了问题的严重性，马上便不说话了。可在理论课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违背了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，

23、反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深入地认识到我对不起教师您。您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下修改那些几乎看不懂又乱七八糟的火星文字;第二天还要继续应付班上的淘气鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了教师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。于是，我认识到我多么对不起教师您!在此

24、，我为我做过的糟糕的事作出深入的检讨!小学生检讨书范文二今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。教师反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负教师对我们的一片苦心。对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：1、 让教师担忧我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让教师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学

25、的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、 影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违犯父母的意愿。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。亲爱的教师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。3、 平时生活作风懒散。假如不是因为懒散、粗心大意、记忆力程度低，我怎么会忘记将手机关机据上，我决定有如下个人改正措施：1、 按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根进展深挖

26、细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、 制定学习方案，认真抑制生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。3、 让同学们监视我。保证不再出现上述错误。请教师、同学继续监视、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日获得更大的进步!小学生检讨书检讨书是对于那些犯错误的人，以一种书面的形式来表达悔过的表达形式。下面是挑选较好的小学生检讨书范文，供大家阅读。1.小学生检讨书范文尊敬的教师：您好!我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(教师)可以给我一个改正错误的时机。以前我没有意识到自己的散漫和无知。1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定

27、位为不爱学习的孩子。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比拟好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打 的手表是哪里买来的、要多少钱!2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上课我又不敢问教师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别快乐、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不结实，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多

28、说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对教师们的辛勤劳作做出回报，我越来越明晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对教师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母(教师)可以给我一个改正错误的时机。姓名日期2.小学生检讨书范文尊敬的教师：这次我真的作错了,我没想到这次的后果是这样的严重.我假如在做之前想想这么做是不是对的,对我或者对别人有没有什么伤害,而我如今懊悔已经来不及了,我为我当初的所作所为而懊悔,但是,世界上没有懊悔药,我发誓,在今后的时间里,我一定好好学习,做事三思而后行,保证不做让自己懊悔,伤人伤己的事,教师请您再相信我一次.今后我会

29、做到:1.认真听讲2.团结同学3.做事三思而后行我保证,只要您再相信我一次,我绝对不会让您绝望的!姓名日期小学生打架斗殴检讨书格式篇一自从进入学校以来，学校屡次强调纪律对于学习的重要性，纪律是学习的必要条件，而我却没有很好的守住纪律，甚至用打架这种方式严重破坏了学校的纪律。打架是一个外表现象，深究内心的原因是缺乏理性解决问题的考虑，逞一时匹夫之勇，将暴-力作为解决问题的手段，往小了说，这种思想不利于个人成长和开展，往大了说，这种思想阻碍了和-谐社会的构建，我在这里向教师、同学以及学校领导保证，认真的考虑与反省自己内心深处的错误，希望教师同学给我一个改正的时机，我保证假如再遇到类似的事情我会三思

30、而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径。检讨人：年 月 日篇二尊敬的政教处教师：对不起，教师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原那么性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的教师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违背校规、违背纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个根本的责任，也是最根本的义务。但我不连最根本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉承受监视。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才可以锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力进步我的思想觉悟，

31、强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。检讨人：年 月 日篇三学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违背校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对教师的不尊重。应该把教师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。检讨人：年 月 日篇四为了教师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教诲，为了不再让教师和我丧失珍贵的时间，我依循教师写了这份检讨，检讨自己的错误，由

32、于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深沉的汉语言文化，敬请教师谅解。为了感谢教师的淳淳教诲，我在此保证假如有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能抑制自己，绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧!检讨人：年 月 日篇五对不起,教师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道，教师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉承受监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，进步我的思想认识，强化责任措施。通过这次打架，让我意识到了这是一件非常愚蠢粗暴的行为。打架不但不能解决问题还会加重事情的严重性，导致恶性循环。以后我一定洗心革面，不在这么冲动，以理服人。不再用这种粗暴不文明的手段解决同学朋友中的矛盾，希望教师给我一次改正自新时机，让我从这件打架事件中得到。检讨人：年 月 日第 25 页 共 25 页