小学下半年德育工作要求计划.doc
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1、小学下半年德育工作要求方案小学下半年德育工作要求方案。(一)指导思想以党的教育方针和中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见(2023年8号文件)精神为指导,坚持学校教育德育为首,育人为本的原那么,以抓好常规工作为重点,以课堂教学为主渠道,以增强德育实效性为目的,通过各种合适学生年龄特点的德育活动,培养和铸造青少年学生的优秀品质和健全的人格。(二)主要工作进一步贯彻落实中央8号文件精神,加强和改良未成年人思想道德建立。认真学习贯彻新的义务教育法、教育部即将公布的中小学德育工作规程和中小学德育工作大纲,以及即将出台的大连市中小学德育常规管理意见和大连市中小学班主任工作指导意见
2、;各学校要努力探究具有本校特点的、以人为本的德育工作方法和途径,在理论中确立以学校为中心,发挥主导作用;以家庭为根底,发挥关键作用;以社会为依托,发挥影响作用的工作思路;加强德育工作队伍的建立,进步班主任的工作程度,施行春风爱心行动,创立和谐班集体,表彰优秀班主任并推广他们的经历和事迹;以推进新型师生关系建立为重点,创立班级家长委员会参与学校教育管理制度和社区效劳制度。采取有效措施,加强学校、家庭、社会三方面思想道德建立程度,重视家庭教育、社会教育,总结和完善学校、班级家长委员会的经历和做法,实在加强德育工作的针对性和实效性。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用
3、。各学校要根据校园的人文构造,构建具有现代文化气息的、新的德育工作框架,突出以人为本的德育工作特色和方法。根据市纪检委、市教育局和市反邪教领导小组的整体部署,在学校开展廉政文化进校园专题教育活动和反邪教警示教育;继续深化八心、八德、两意识教育,加强爱国教育、诚信教育、纪律法制教育、环境保护和文明习惯养成等方面教育。以纪念红军长征成功70周年、中国共产党成立85周年等主题教育活动为载体,大力开展弘扬和培育民族精神的教育活动,使学生受到教育。下半年德育工作要在以下方面加大力度:纪念红军长征成功70周年,纪念建党、建国活动,廉政文化进校园活动,八八二教育、日常行为标准教育、纪律法制教育、心理安康教育
4、、班主任工作、春风爱心行动、家长学校工作。心理安康教育和纪律法制教育要通过两条渠道进展,一是课堂教学。初中政治课,小学品德与社会课,要做到四落实:教材、老师、课时、教学方案;另一条渠道是德育活动,如:班团队会、讲座、咨询、征文、播送、板报、手抄报等等,各校根据本校的条件和实际情况,自行安排。从德育工作的角度,要有着两项工作的专门方案。第一条渠道(课堂教学)由教学领导主抓, 第二条渠道由德育领导主抓。德育工作要加强针对性和实效性,要做细做实,要保持连续性,要根据社会开展和学生的思想实际不断创新和开展,注意积累和考虑。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学下半年德育工作方案一、德育状况上学年,
5、经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作获得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的气氛中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么,为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目的以“争当现代文明人”为学期教育目的,以人为本,大处着眼,小处着手的原那么,重教重管,广开渠道,采取实在有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。各年级德育工作目的低年级:勤奋自信中年级:务实向上1、标准日常行为,培养良好习惯。 1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、树立自
6、信心,艰辛奋斗教育。 2、强化纪律意识,培养耐挫才能。高年级:拼搏冲刺1、 始终做好向学习的精神鼓励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。四、工作要点(一) 加强德育队伍建立。1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经历,不断进步班主任的工作程度和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;标准周记的评阅,充分发挥周记教育特殊成效。有的放矢地建
7、立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进展帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查,进一步进步德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校级长班主任(科任)学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、及时彰先励后,拟在12月份召开德育工作经历交流会。6、深化进展德育科研探究,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
8、(二)加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实小学生日常行为标准和紫阳小学一日行为标准(监视自查自律自爱,深化持久地抓好“建立文明校园,辞别不文明行为”的活动。2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、催促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好气氛,把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生老实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,进步学生网络道德自律意识。4、充分发挥少先大队作用。拟定召开第二届少代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管
9、理的得力助手。5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。6、抓好宣传阵地建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、播送站的宣传作用外,并准备开拓板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。小学下半年德育工作方案范文一、指导思想以党的十八大要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面开展的社会建立者和接班人。阐述为指导,用富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24字社会核心价值观引领德育工作。结实树立德育是第一消费力的思想,全面落实昆山市 中小学德育规程
10、,遵循残疾学生的身心开展规律选择合适的教育原那么、内容、途径、方法开展德育活动,在进一步进步德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断进步学生思想道德素养和文明修养。二、工作目的1.总体目的:以重养成、健心理、讲文明为教育根底,以进步整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的才能。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。2.分层目的:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼
11、开朗的性格。三、工作措施学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性和实效性为根本原那么,以进步老师道德素质,促进学校德育工作安康开展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪理论体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,标准自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目的,组织学习中小学生守那么和小学生日常行为标准、中学生日常行为标准;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析p 班级德育质量;落实三项常规评比、星级班级评比
12、和文明宿舍评比制度,让学生在详细、生动的理论中承受教育、体验进步。继续施行德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏向、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进展一对一结对帮教,施行亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的开展轨迹,形成学校全员育人的场面。2.抓实班级管理,进步班级管理质量各班班主任要把增强班集体凝聚力建立作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在施行过程中表达创造性、民主性、鼓励性。班级建立做到有明确的总体目的和分步目的,学生人人
13、心中知晓目的,形成积极向上的班级气氛。班主任要通过对小干部的培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建立,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任施行班级管理,充分利用学科的特点浸透德育教育的内容。结合完美教室建立,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建立、理论活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、安康、阳光的校园文化气氛。3.开展德育活动,实在进步德育实效。三月份,开展文明礼仪月活动。开展学雷锋,文明礼仪在心中系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积
14、善成德,培养学生为别人着想的良好品质。继续开展家在苏州,文明餐桌行动,围绕节省惜福、厉行节约主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐完毕后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入星级班级评比活动中。四月份,开展法制平安教育月活动。举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个知法守法好少年评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用成长路上与法同行,学校网站开设法制教育专栏,加强学
15、生的法制宣传教育,使他们认识到学法、知法、懂法、守法的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。积极开展心理安康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理安康教育。建立适宜的青春安康课堂教育形式,上好安康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主才能、自律才能、合作才能、面对挫折与承受压力的才能,使他们成长为 有安康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,发奋向上的精神。五月份,开展生命教育月活动。把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育气氛;利用晨会、班会
16、、队会开展关爱生命主题教育,学会珍爱生命关 心别人,做到以知识守护生命,开展珍爱生命为主题心理安康教育讲座,实在进步学生的自我保护和救助才能;开展中小学交通平安知识测试,进步学生交通平安意识;通过家长会、发家长告知书等形式,争取家长配合做好生命教育。做好学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防学生伤害的日常教育,增强学生平安防范意识,确保学生生命和财产平安。六月份,开展环保教育月活动开展绿色环保教育。积极响应国家发起的建立节约型社会,开展环保知识手抄小报评比活动,号召学生从点滴做起,积极参与节约型社会的建立。各 班增添绿色植物,引导学生精心护理,树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。积
17、极组织学生从校园做起,参与各种环保工作和社会理论活动。引导学生从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米入手,努力把学生的思想道德教育与公民道德建立有机衔接起来,从小培养学生的环保节能意识。德育工作方案 :小学下半年德育工作方案范文一、指导思想以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美全面开展的社会建立者和接班人。”阐述为指导,用“富强、民主、文明、 和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会核心价值观引领德育工作。结实树立“德育是第一消费力”的思想,全面落实昆山市 中小学德育规程,遵循残疾学生的身心开展规律选择合适的教育原那么、内容、途径、方法开展德育活
18、动,在进一步进步德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断进步学生思想道德素养和文明修养。二、工作目的1.总体目的:以重养成、健心理、讲文明为教育根底,以进步整体素质为根本,教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会节约、学会生活,强调学生的自我教育、自我效劳、自我约束的才能。努力使学生形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。2.分层目的:低年级:守纪律,有礼貌,有爱心,讲卫生,勤学习,自己的事情自己做;高年级:爱祖国,具公德,护环境,友相处,拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格。三、工作措施学校德育工作是学校的首要工作,以追求德育工作的针对性
19、和实效性为根本原那么,以进步老师道德素质,促进学校德育工作安康开展为目的,使学校德育工作富有时代特色,充满生命力。1.狠抓学生行为习惯,提升文明素养。本学期继续以养成教育为重点内容,以文明礼仪理论体验活动为重要途径,重点培养学生在校园的日常生活中从小事做起,标准自己的一言一行,即说好 话,走好路,吃好饭,乘好车,读好书,写好字,做好值日。全体师生要明确德育目的,组织学习中小学生守那么和小学生日常行为标准、中学生日常行为标准;每月安排教育主题,每周布置常规训练要点,期末分析p 班级德育质量;落实“三项常规”评比、“”班级评比和“文明宿舍”评比制度,让学生在详细、生动的理论中承受教育、体验进步。继
20、续施行德育导师制,学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力量,对家庭教育环境不良、单亲家庭、行为有偏向、心理有障碍、学习有困难等特殊学生进展“一对一”结对帮教,施行亲情化和个性化的德育,定期聊天谈心,家访,动态把握学生的开展轨迹,形成学校“全员育人”的场面。2.抓实班级管理,进步班级管理质量各班班主任要把增强班集体凝聚力建立作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体凝聚力的好途径,力求班级管理科学化、系统化、整体化,在施行过程中表达创造性、民主性、鼓励性。班级建立做到有明确的总体目的和分步目的,学生人人心中知晓目的,形成积极向上的班级气氛。班主任要通过对小干部的
21、培养、少先队活动的开展等方式加强班集体建立,促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应协助班主任施行班级管理,充分利用学科的特点浸透德育教育的内容。结合完美教室建立,以四个班级为试点,以育人环境的优化、班级文化的建立、理论活动的开展、良好习惯的养成、生活技能的掌握为抓手,营造和谐、安康、阳光的校园文化气氛。3.开展德育活动,实在进步德育实效。三月份,开展文明礼仪月活动。开展“学雷锋,文明礼仪在心中”系列活动,在校园中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。各班通过教室布置,开展班队活动,倡导学生坚持每天做一件好事,大力弘扬雷锋精神多做善事,积善成德,培养学生为别人着想的良好品质。继续开展“家在苏州
22、,文明餐桌”行动,围绕“节省惜福、厉行节约”主题,从四个方面引导学生:1、不争不抢,守序排队,文明礼让,听从值日老师 的安排;2、不挑食,个人餐盆无剩饭剩菜;3、安静就餐,不喧哗吵闹; 4、就餐完毕后,所在班级桌面、地面干净无杂物。采取护导老师、值日学生每天检查,每周定期总结评比方法,纳入班级评比活动中。四月份,开展法制平安教育月活动。举行一次法制电子小报评比活动;举行一次法制故事会;开展一个“知法守法好少年”评比活动。同时充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等,继续读、用成长路上与法同行,学校网站开设法制教育专栏,加强学生的法制宣传教育,使他们认识到“学法、知法、懂法
23、、守法”的必 要性,增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。积极开展心理安康教育。充分发挥班主任和我校心理咨询师的突出优势,根据残疾学生的心理特点,有针对性的开展心理安康教育。建立适宜的“青春安康”课堂教育形式,上好安康教育课、开展团体心理辅导和个别心理辅导,培养学生的自主才能、自律才能、合作才能、面对挫折与承受压力的才能,使他们成长为 有安康人格、有社会责任感的公民。会同家长共同做好学生的心理疏导工作,引导学生树立自强自立,发奋向上的精神。五月份,开展生命教育月活动。把生命教育放在德育工作的重要位置,通过集体晨会、板报橱窗营造生命教育气氛;利用晨会、班会、队会开展“关爱生命”主题教育,学会珍爱
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