师范大学生实习心得体会：我要成为一个真正的老师.doc

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1、师范大学生实习心得体会：我要成为一个真正的老师我很幸运来到了xx师大附中xx中学实习，虽然曾有时机去另外的学校实习并且可以留下，但是我却放弃了，虽然如此我却不曾懊悔过，因为我在如今的实习学校学到了很多，也考虑了许多，对我而言，这是一笔无价的人生财富。如今确切地算一算，至今天此时此刻，我到xx师大附中xx中学实习也仅仅75天4时52分。然而从我在这里实习的第二天开场，我就已经把她当做我自己的母校一样尊亲爱戴。我们小学局部四、五、六年级的高段和一、二、三年级的低段两个局部，各有组长和备课组长统管。我是一年级二班的数学实习老师，我的指导老师，也就是我师父是低段备课组组长。我师父是一班和二班的数学老师

2、，也是二班的班主任。我很庆幸，我所跟随学习的老师这么厉害，同时也给了我时机学习班主任工作。我师父的课堂很活泼，虽然她很年轻，但是她却是一个有十几年教学经历的老老师。听她的课，我会深深地被吸引。为了让孩子们可以对课堂，对数学感兴趣，她想出很多的点子，而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，同时也给我提供了一个很好的学习时机。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的进步。在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群得意的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们，有着灿烂的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的

3、姿势。作为学生的他们，有着爱学习的热情，好孩子的状态，也有丰富的想象，奇怪的想法。虽然有的时候，他们的顽皮会让我生气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我，每天都像朋友一样和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很难相信，他们是一群一年级的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们他们真的还是个小孩子。班主任的工作很繁琐，特别是低年级的班主任，因为孩子们还太小，很多都不懂，所以会多一些照顾，多一些关心。每天早早的到教室，催促他们早读，七点四十五分要带孩子们排好队，平安守纪律的去操场排好整齐的队伍，升国旗或者做早操，然后平安的带回。每节课间要去教室

4、，因为第二节课间要喝牛奶，第三节课间要做眼保健操，上午放学要带孩子们排好队伍去食堂吃午餐，吃完午餐要带孩子们去寝室午休似乎一天到晚班主任都要不停地繁忙，但是我却并没有觉得累，因为我时刻和孩子们在一起，有孩子陪着。也正是孩子们，给了我学习工作的热情和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我;在我热的时候，他们会拿出自己的湿纸巾给我擦汗;在我生气的时候，会安静的成认错误不再惹我生气.我所有的快乐和忧伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会渐渐的把我忘记，但是我也不会懊悔，因为他们是我的孩子。来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的老师情怀。虽然

5、我是个实习生，但是我在实习期间却参加了很多的学校活动。第一次开低段全体老师会议的时候，我很惊讶我也要参加会议，我感到快乐的同时又有些忧虑。快乐的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家-从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和考虑到确实是如此之多。后来在春游和举办海口市、海南省教育工作会议等活动中，我都成为学校的一员参与了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充实了很多，学到了很多，也让我更加坚决自己的信念-我要成为一个真正的老师。一个不仅带给看孩子们知识，还要带给他们信任、责任、

6、道德、宽容、仁慈.或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了主人翁意识。对于一个学校而言，老师是主力，学生是载体。我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成绩，然而他却又在不知不觉中有了成绩。但是我们不能急功近利，想着马上看到成效，但是我们在每次考试的成绩中也能在学习知识这个层面上看到我们的成绩。虽然成绩不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的。对于一个好的学校，孩子们的快乐就是我们老师的快乐，孩子的安康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教育学的时候就说过，我希望我的爱心能让孩子

7、体会到社会是需要爱的滋润，我的教学可以让孩子们感受到道德和知识的重要。社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力，国家需要是道德全面的人才奉献灿烂的光芒。在这里，我想说，我愿意为教育事业奉献终身，愿意将所有的精力都用在培养祖国将来的花朵上。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读师范大学生实习心得体会：如何成为一名真正的老师？我很幸运来到了湖南师大附中海口中学实习，虽然曾有时机去另外的学校实习并且可以留下，但是我却放弃了，虽然如此我也不曾懊悔过，因为我在如今的实习学校学到了很多，也考虑了许多，对我而言，这是一笔无价的财富。如今确切的算一算，至今天此时此刻，我到湖南师大附中海口中学实习也仅仅75天4时5

8、2分。然而从我在这里实习的第二天开场，我就已经把她当做我自己的母校一样尊亲爱戴。我们小学局部四、五、六年级的高段和一、二、三年级的低段两个局部，各有组长和备课组长统管。我是一年级二班的数学实习老师，我的指导老师，也就是我师父是低段备课组组长。我师父是一班和二班的数学老师，也是二班的班主任。我很庆幸，我所跟随学习的老师这么厉害，同时也给了我时机学习班主任工作。我师父的课堂很活泼，虽然她很年轻，但是她却是一个有十几年教学经历的老老师。听她的课，我会深深地被吸引。为了让孩子们可以对课堂，对数学感兴趣，她想出很多的点子，而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，

9、同时也给我提供了一个很好的学习时机。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的进步。在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群得意的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起快乐。我们班的孩子都让我特别的喜欢。作为孩子的他们，有着灿烂的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的姿势。作为学生的他们，有着爱学习的热情，好孩子的状态，也有丰富的想象，奇怪的想法。虽然有的时候，他们的顽皮会让我生气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜欢我，每天都像朋友一样和我聊天，跟我手挽手一起走。真的很难相信，他们是一群一年级的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也确切的告诉我们

10、他们真的还是个小孩子。班主任的工作很繁琐，特别是低年级的班主任，因为孩子们还太小，很多都不懂，所以会多一些照顾，多一些关心。每天早早的到教室，催促他们早读，七点四十五分要带孩子们排好队，平安守纪律的去操场排好整齐的队伍，升国旗或者做早操，然后平安的带回。每节课间要去教室，因为第二节课间要喝牛奶，第三节课间要做眼保健操，上午放学要带孩子们排好队伍去食堂吃午餐，吃完午餐要带孩子们去寝室午休似乎一天到晚班主任都要不停地繁忙，但是我却并没有觉得累，因为我时刻和孩子们在一起，有孩子陪着。也正是孩子们，给了我学习工作的热情和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我；在我热的时候，他们会拿出

11、自己的湿纸巾给我擦汗；在我生气的时候，会安静的成认错误不再惹我生气.我所有的快乐和忧伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会渐渐的把我忘记，但是我也不会懊悔，因为他们是我的孩子。来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的老师情怀。虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参加了很多的学校活动。第一次开低段全体老师会议的时候，我很惊讶我也要参加会议，我感到快乐的同时又有些忧虑。快乐的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家-从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参与。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和考虑到确实是

12、如此之多。后来在春游和举办海口市、海南省教育工作会议等活动中，我都成为学校的一员参与了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充实了很多，学到了很多，也让我更加坚决自己的信念-我要成为一个真正的老师。一个不仅带给看孩子们知识，还要带给他们信任、责任、道德、宽容、仁慈.或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了主人翁意识。对于一个学校而言，老师是主力，学生是载体。我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成绩，然而他却又在不知不觉中有了成绩。但是我们不能急功近利，想着马上看到成效，但

13、是我们在每次考试的成绩中也能在学习知识这个层面上看到我们的成绩。虽然成绩不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的。对于一个好的学校，孩子的快乐就是我们老师的快乐，孩子的安康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教育学的时候就说过，我希望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润，我的教学可以让孩子们感受到道德和知识的重要。社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力，国家需要是道德全面的人才奉献灿烂的光芒。师范大学生毕业实习心得体会在不知不觉中已经到了实习的阶段，在经历过大学几年的知识积累，如今有幸投入到了老师的工作职位中，通过这次实习，我感觉到了很多实习体会，并整理成一篇师范大学生实习

14、体会，希望可以分享给大家。第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很强烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，愿意给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的比照，有很多学校是很排挤实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。其实第一周是实习周，主要的内容是熟悉学校，理解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进展一个科目

15、的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好准备。在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有很多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事件，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商量着讨论着摘到了知识的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛非常轻松活泼，老师的语言也非常活泼和得意，非常合适与小孩子交流，并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手

16、法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师非常有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特别活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且非常的积极，连我都不知不觉的就被感染了。除了听课，我还积极的下到班上去，我喜欢跟我们班的孩子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用智慧，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，本来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还

17、在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我马上用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开场他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的，到后面他跟我聊起天来了，完全忘记刚刚的不愉快了。我总结经历：在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们注意力转移。在修业小学实习一周以来，谈到感触真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。师范大学生实习心得实习的第一天新颖感十足,对一切都充满着期待

18、.七点种起床,穿好比拟正式的服装,买好早餐坐车到这边.刚熟悉了环境,肖老师就安排我去顶一节课,因为二年级的某语文老师给堵在车上了,不能按时到达所以我就只好容许了.我本来是英语专业的,突然要我去上小学二年级的语文课真是有点不可思议.心想着四非常钟好难熬出头,平时又没有试讲,难免有些紧张.我抱着走一步算一步的姿态走上讲台.做了一个自我介绍后就开场以提问的方式导入.该课的题目是我真希望.我就借题发挥提出一个问题我的愿望有许多小朋友说出的愿望很纯真,其中有一个同学说我很想能回来教我们.在我们成人看来这个愿望很小,似乎微缺乏道,但它反映了纯真的童心.通过他的发言我看到了他的内心世界,他是多么的盼望能回来

19、,肯定又是一位多么好的老师呀!但愿我将来也能象那样受学生的欢送.教读课文之后我开场教生单词,然后要他们组词造句.他们造的句虽然简单但很纯真美妙.让我印象深化的是我要他们用优美造句,其中有一个小朋友是这样造句的老师高跟鞋的声音很优美.小孩子很容易满足,一个小小的奖励他就会很感谢你,很喜欢你.以前总认为小学很低级,今天的实习让我彻底改变了以前的看法.正如老师们说当老师就选择了一辈子过者清平的生活.下课后这些小朋友见到我都很热情的叫我冯老师.突然之间由一个学生变成一个老师有些不习惯,不过挺快乐挺欣慰的.这次总算完成了任务,也没有想象中的难讲.四非常钟很快就过去了,我感觉挺好的,同学们发言很积极,虽然

20、纪律不好但课堂气氛很好.每次我说那位小朋友坐的最好老师就请他起来答复下列问题,刚说完他们就坐得端端正正.有些同学可能是性格比拟内向,从不举手答问,有的甚至连书都不翻开,他们的座位多半是靠后,这也许与老师安排座位有关吧!可能他们以前也爱学习,上课也积极答复下列问题但老师就是不太注意他,打击了他们的积极性,大概是这样吧.下午问了我一个问题你们是打心底儿想献身于教育事业吗?我当时就愣住了,我是吗?虽然一直相当老师,但想都没有想过要当小学老师.我没有这么崇高的精神,只不过一心想在将来找一份稳定的工作而以.我本来没有那么伟大何必虚伪呢.不过听到许多小朋友叫我冯老师好后很兴奋,很冲动.当老师虽然工资很低,

21、但是精神粮食很丰富.过着清平的生活也好呀!何必活得那么累呀!2023师范大学生毕业实习心得体会在不知不觉中已经到了实习的阶段，在经历过大学几年的知识积累，如今有幸投入到了老师的工作职位中，通过这次实习，我感觉到了很多实习体会，并整理成一篇师范大学生实习体会，希望可以分享给大家。第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很强烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，愿意给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的比照，有很多学校是很排挤实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意

22、听课，而在修业小学，这里的老师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。其实第一周是实习周，主要的内容是熟悉学校，理解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进展一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好准备。在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有很多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事件，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商量着讨论着摘到了

23、知识的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛非常轻松活泼，老师的语言也非常活泼和得意，非常合适与小孩子交流，并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师非常有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特别活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且非常的积极，连我都不知不觉的就被感染了。除了听课，我还积极的下到班上去，我喜欢跟我们班的孩

24、子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用智慧，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，本来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我马上用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开场他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的，到后面他跟我聊起天来了，完全忘记刚刚的不愉快了。我总结经历：在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们注意力转移。在修业小学实习一周以来，谈到

25、感触真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。师范大学生毕业实习体会在不知不觉中已经到了实习的阶段，在经历过大学几年的知识积累，如今有幸投入到了老师的工作职位中，通过这次实习，我感觉到了很多实习体会，并整理成一篇师范大学生实习体会，希望可以分享给大家。第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很强烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，愿意给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的

26、时机，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的比照，有很多学校是很排挤实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。其实第一周是实习周，主要的内容是熟悉学校，理解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进展一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好准备。在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有很多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事件，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再

27、好，但是没有学生听也是一堂失败的课。在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商量着讨论着摘到了知识的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛非常轻松活泼，老师的语言也非常活泼和得意，非常合适与小孩子交流，并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师非常有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特别活泼，

28、考虑问题会从多方面去考虑，并且非常的积极，连我都不知不觉的就被感染了。除了听课，我还积极的下到班上去，我喜欢跟我们班的孩子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用智慧，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，本来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我马上用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开场他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的，到后面他跟我聊起天来了，完全忘记刚刚的

29、不愉快了。我总结经历：在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们注意力转移。在修业小学实习一周以来，谈到感触真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。师范大学生顶岗实习体会师范大顶岗实习体会一上周三，我听了同来的实习政治生XX的一节政治课。XX这节课的内容就是讲政治里的。但是她的讲课中讲话速度略微有些快，声音略小，但是教态大方自然。在与学生互动方面，与学生互动并不是很多，可能是因为本课内容太多，需要赶进度。任何一个人在讲课过程中都有缺

30、乏与优点，只要加以改良，并发挥长处，一定可以更好地改变自己。她这节课的主要内容是创新驱动开展战略，党的XX大明确提出“科技创新是进步社会消费力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家开展全局的核心位置。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、施行创新驱动开展战略。强调要坚持走中国特色自主创新道路、施行创新驱动开展战略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向将来作出的重大决策。学习贯彻XX大精神，就要以全球视野谋划和推动自主创新，着力增强创新驱动开展新动力，加快形成经济开展新方式，推动经济社会科学开展、率先开展。“创新驱动开展”战略有两层含义：一是中国将来的开展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资能驱动

31、；二是创新的目的是为了驱动开展，而不是为了发表高程度论文。施行创新驱动开展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强开展的长期动力具有战略意义。改革开放30多年来，我国经济快速开展主要于发挥了劳动力和资环境的低本钱优势。进入开展新阶段，我国在国际上的低本钱优势逐渐消失。与低本钱优势相比，技术创新具有不易模拟、附加值高等突出特点，由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。施行创新驱动开展战略，加快实现由低本钱优势向创新优势的转换，可以为我国持续开展提供强大动力。施行创新驱动开展战略，对我国进步经济增长的质量和效益、加快转变经济开展方式具有现实意义。科技创新具有乘数效应，不仅可以直接转化为现实消费力，而且

32、可以通过科技的浸透作用放大各消费要素的消费力，进步社会整体消费力程度。施行创新驱动开展战略，可以全面提升我国经济增长的质量和效益，有力推动经济开展方式转变。施行创新驱动开展战略，对降低资能消耗、改善生态环境、建立美丽中国具有长远意义。施行创新驱动开展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资、污染环境的开展形式，又可以提升产业竞争力。师范大学生顶岗实习体会二最近工作并不忙，没有感觉到累。只是要每天做班和上课。坐一天偶然会感觉有些许无聊。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全

33、不同。在这宏大的转变中，我感到了彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。这快一个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。在学校时，老师总强调我们要培养自己的自学才能，参加工作后才能深化体会到老师的良苦用心。我担任202_级音乐班乐理听音老师，平时在工作除了上课就是备课，用的全部是自己的专业知识。在这样的岗位上对我来说真是锻炼我自己专业才能的地方。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以我必须在工作中勤于考虑在以前学的知识中结合学生学习特点继续努力，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，遇到自己无法解决呢问题可以咨询指导老

34、师来帮我解决在教学中的困惑。师范大学生顶岗实习体会三今天9月27日星期四，今天进修学校的老师和特聘名师给我们进展了听课评课，紧张的情绪在上课的一刹那悄然而去，虽然完好的呈现出了一个课堂，但是并不完美，还是存在很多问题，比方：在课堂教学中应从学生的兴趣入手，吸引学生对这节课的兴趣，给知识点兴趣化。课堂中学生是主题，老师应少讲，引导学生多去考虑去学习，并在课堂上给学生留出少许时间去记忆复习等等。老师的指导让我们这些新的小老师更加有了信心有了底气有了方向，知道如何完善课堂教学，知道如何去引导学生，老师还特别耐心的给我们举例子，使我们更加理解问题出在哪里，对我们的帮助很大，总之非常感谢老师给我们的指导

35、，真的受益匪浅，感受颇多，希望以后可以呈现出更完美的课堂！师范大学生顶岗实习体会四经过这三个星期的实习，我终于明白做好一名人民并非是一时半刻的事情。正如正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来觉察自己许多的想法不切合实际，很难到达一名合格老师的基准。此外，我深化地认识到：老师的角色不能一成不变，要学会变换，进展合理地调配。通过听老师们

36、的讲课，觉察这里的老师有一个共同点是：老师很擅长把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活泼的，而不是死气沉沉的。一个成功的老师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。最后，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展；作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且

37、，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要；老师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样；老师作为学生的心理辅导者，必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，将来能成为一名优秀的语文老师。师范大学生就业指导心得体会【篇一】 光阴飞逝，眨眼之间。大学三年已经过去两年多了。接下来就是紧张的升学或就业。为了引导毕业生顺利就业，减少择业中的盲目性，学生就业指导中心对我们202_届的毕业生开设了5期的就业指导课。听了这

38、个课，我很有感触。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失了，替代的是新的观念，稳重了，踏实了。这才觉察，现实不如理想般美妙，我们也不应该对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，理想和现实有着不可逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。在这不长的时间里，我也学到了很多书本上没有的知识，确实受益匪浅。第一，帮助我们更好地认识了现状。第二，培养了我们的职业素质。第三，对自己有了一个更清醒更深化的认识，对自己的将来和前途有了明确的目的和方案。第四，鼓励了我从现实开场不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五，进步

39、了觉悟，我深化地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常准确。如对于各地区的就业状况进展非常全面的分析p ，指导课给我们从内到外进展一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的缺乏与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。用人单位招聘时往往只是通过简历、面试等一些简单的方式来理解大学生，这时候，我们大学生就要充分做好准备，毕竟“时机总是垂青于有准备的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们理解“我就是你

40、们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了很多的考虑。或者可以说是一些规划。我们是大专师范类毕业生，在这个竞争剧烈的社会，想要找一份较好的工作是有一定的难度的。在文凭上，我们可能在企业挑选简历的时候，就给人家排除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的，虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。下面我先谈一下我对自己的职业选择的考虑：首先，我考虑到回家乡参加“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说，是一条比拟稳妥的路。但今非昔比，近两年很多地区，甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格，或者是“上岗考”录

41、取率非常低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说，语数英的录取率还平均不到10%，这对我来说，是一个比拟大的挑战。再者，我觉得，我还能尝试着去考公务员，虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥，但我觉得既然有这个时机，我们就不应该放弃，还是要努力拼搏一下。还有，接下来可能这个会是比拟实际，比拟容易成功的，那就是应聘一些教育机构的老师职位。教育机构相对于公办学校，可能在文凭上要求没那么严格，但同时，它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次，可能它的开展空间会比拟大，而且门槛没那么高，会比拟容易进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端，我们要自己衡量好利弊，再做

42、出明智的选择。最后，我认为，虽然我们大学的专业是数学教育，但是我们不应该只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己，我平时就比拟注重综合素质、综合技能的培养。在学好本专业知识的同时，经常理解相关专业以及新的行业知识。注意积累，这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会经历以及人生阅历的积累。我们如今所受教育很注重理论根底，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培养出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参与实际工作，经历学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深化。虽然我没有其他专业技能，但我的学习才能强，也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。

43、而且拓宽我们的就业领域，就可以增加我们的就业时机。何乐而不为呢！既然有了明确的规划，那接下来就是怎样做一个好的简历，怎样在招聘会上赢得招聘者的青睐。就业指导课的老师告诉我们，好的简历要扬长避短、简明扼要、措辞巧妙、精辟、能引起阅读者的重视。还有，在求职过程中，我们一定要自信，要会说话。在面对聘用单位的人员说话时，要心不慌、脸不红，要知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中要给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。总之，我们从中知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵敏选择。但不管怎样，作为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，我们应当学会克制不良的心理障碍，保持良好的择业心态，分析p 自己

44、的优势与缺乏，认清自己的方向，坚决信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，才能在金融危机之下的就业大军中脱颖而出。师范大学生就业指导心得体会【篇二】 目前，就中国国内大学毕业生的就业情况来看，当今大学生的就业形势确实不太乐观。就好似许多人所说的那样，如今的大学生，毕业之后也就有可能意味着失业。这一情况至少是能折射出这样一个简单的问题：当今的大学毕业生与以前相比，在数量上大大上升了许多，然而在质量方面却是下降了很多。数量上升而质量下降是一个令人可悲可叹的事实。我们如今是大四的学生，即将要踏入一个全新的生活圈子，我们该如何找一份好工作，更好地立足社会是我们面临就业的一个严峻的问题。所以，在这

45、学期开展的一门大学生就业指导课程是很有必要，这是一盏明灯，他帮助我们毕业生释疑解惑，调整心理状态，为对以后就业问题很懵懂的我们指明了方向。作为应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力和严峻的就业形势。作为快要走出大学校门的毕业生，既然我们能认识到当前这一严峻的就业形势，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认识到就业形势，才能更好地不断锻炼自己，进步自己和充实自己，排除我们前进的障碍，抓住机遇开展自己。而大学生就业指导课正好为像我这样迷茫着的大学生提供了珍贵的信息，在课堂上老师所讲授的内容值得我们参考并应用到实际中去。我印象最深的一堂课是我自己作自我介绍和老师为我们讲求职材料准备。老师提供了

46、时机给我们，让我们在课堂上作自我介绍，亲自感受一下面试时的情况。虽然只是一种模拟的场合，在台上也只是一分钟的介绍，但是我并没有无视，而是做好准备，因为我知道时机是留给有准备的人。站在讲台的一刻，我感受到无形的压力，同时也很紧张，所以说话不是很流利，但是因为有做准备工作，所以思路还是明晰的，不至于临场发挥时不知所措。其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经历缺乏，缺乏在众人面前发言的时机而导致的，所以我认为，在踏入社会前，我们必须抓住每次时机去锻炼自己，表现自己，积累更多的经历，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来越优秀。作为一名应届毕业生，同时也是一位求职者，我们需要准备的最根本的就是自己的求职材

47、料，如简历、求职信等。如何完善自己的简历，为简历锦上添花，让HR眼前一亮是我们要学习的内容。在课堂上老师也很详细地跟我们说明简历上每个要点该如何突出自己的优势，不能过于平淡也不能浮夸。简历需要创新，才能吸引眼球，赢得更多的面试时机。另外老师说到面试时的着装问题，说到如何注重自己的形象时，我也受益匪浅。作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与才能，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。在我们面对社会之前,我们要做的就是准备,因为有准备我们才不必盲目，也不必彷徨,才会成为自己的主人,这是个充满竞争的社会,成功者往往是有所准备的人,所以要注重知识的积累。虽然知识不

48、等同于才能,但没有知识很难说他是一个才能的强者,所以我们要不断积累，积累到一定的程度，当时机降临时，我们便可以迎面而上,也许时机不那么容易把握,但它总是留给有准备的人。再者，综合素质也是非常重要的。综合素质包括综合知识程度及人的自身道德修养、心理安康素质及专业外的其他技能。在招聘方为买方市场的前提下，招聘方会在递交求职申请的众多大学生中选择最优秀的人才，假如专业程度不高，必定成为淘汰的第一批。另外，道德程度低的必定处理不好团队合作中的人际关系。最后，在招聘人数有限的前提下，招聘方必会择优选择，所以综合素质高的大学生，从主观上是拥有一定优势的。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多毕业生会受不住就业压

49、力，导致表现出自卑、自弃的心态，从而影响自己的前途。所以对于求职的大学生，我们要经得起挫折。在求职中遭受挫折并不可怕，可怕的是意志从此消沉，逃避求职就业。面对挫折，我们要沉着冷静，有足够的胸怀，及时调整自己的心态。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要以平和的心态沉着应对挫折。社会是很现实的，我们不能期盼社会能为我们做点什么，但是我们要知道能为自己做些什么，理想与现实往往有差距，所以我们要学会走出去，去接触社会并理解他，俗话说知己知彼方能百战百胜。大学生理论与理论难以结合是当前面对的主要问题，是否能把理论运用到理论中是企业选人的主要标准。所以我们要注意动手才能的培养，做到学有所用、学以致用，让行动证明我们的一切。对一个有上