年度教师第二学期少先队工作计划.doc
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1、年度老师第二学期少先队工作方案年度老师第二学期少先队工作方案。一、指导思想我校少先队工作以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建立施行纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目的及要求:一 进步少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要,实在加强少年儿童思想道德教育。以爱国为龙头,继续对学生进展爱国、集体、社会的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,
2、中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为标准、小学生守那么,努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感,从小做个好公民。二 深化素质教育、根底文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监视,进步值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到:在校园里不吃零食;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把根本道德标准不断提,向陋习辞别、向坏事辞别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳
3、无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定公约,教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除校园内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加活力盎然。3、以“励志进取”为目的培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目的,在组织、参与各种活动的过程中,要鼓励学生确定更高的目的,并为实现这个目的而不懈追求。4、继续实行纪律、卫生监视制度,由少对部组织成立纪律、卫生监视小组,加大监视力度,让我校的纪律卫生在上一个新台阶。三 推进少先队理论体验活动。我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,亲密联络社会、家庭,开展丰富多彩的生活理论活动,全面进步学生的
4、素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理才能。2、充分发挥其他校外教育基地的作用,依托校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,进步自己的理论才能。3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,进步少先队工作活力。少先队大队部要把学习做人、学习知识作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正常学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住根本点、活泼点、保证点、最高点,进步少先队员自主学习才能、理论学习才能、合作学习才能、创新学习才能,把学习态度和学习才能统一起来。4、在德育处的领导指点下,开展以
5、德育为内容的综合理论活动,要落实德育科研的先导地位,进步德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合理论活动课题,让学生通过理论活动,通过调查、通过分析p 、通过研究受到教育,受到熏陶。四加强少先队建立,优化少先队队伍。1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有方案、有总结、有反响。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。2.根据我校实际情况,大力推广普通话,创立文明校园,推进学校教育素质化、现代化。因此,大队部要求各中队积极开展活动,进步普通话水准。少先队工作方案第二学期一、指导思想本学期,我们五(7)中队将继续围绕“文明大行动
6、”的指导思想,结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线,积极组织开展各项主题教育活动,使学生在活动中养成良好的行为习惯,提升学生的个人素养,进步学校素质教育的质量和程度,为海南国际旅游岛建立添砖加瓦。二、工作重点1、加强德育建立,根据值周领导、值周老师的检查评价,要求队员按照文明班评选规定严格标准自身的行为,以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体,培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。2、结合十大好习惯活动月主题,开展内容丰富、形式多样的主题活动。(二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”;三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”;四月份活动主题是
7、“书香校园之好书美文天天读”;五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”;六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。)三、工作措施1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度,公平、公正为学生的开展效劳。2、继续加强法制平安教育,把平安教育、法制教育贯穿到整个学期,充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、平安教育活动。3、开展心理安康教育,及时、有针对性的对学生进展安康教育,促进学生身心安康和谐开展。四、详细工作安排二月份1、根据文明大行动制定本班少先队工作方案。2、推荐优秀队员参加大队委及播送员的评选。三月份1、开展学雷锋活动,出一期主题黑板报。2、结
8、合“三八”国际妇女节、植树节等节假日,组织开展中队主题活动。3、组织学生开展春季综合理论活动。四月份1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育活动。2、开展消防平安疏散演习活动。五月份结合“五一”劳动节、母亲节,开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育活动,鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。六月份1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育活动。七月份1、做好中队总结评优工作。2、进展假期平安教育工作。第二学期少先队工作方案一、指导思想:本学期,我校少先队以xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面开展”为指导,结合上海市两个纲要精神,以体验
9、教育为根本途径,以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体,努力培养队员们的荣誉感、责任感,进步他们的生命意识、创新意识和理论才能,促进队员主动、安康地开展,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点:(一)以体验教育为根本途径,突出主题,加强队员思想道德教育1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题,以丰富多彩的体验活动,在广阔队员中开展从珍爱自己,关爱别人,热爱学校开场的责任教育和感恩教育,逐渐提升队员的荣耀感和责任感;以形式多样的学习理论活动,引导广阔队员感受民族精神的伟大力量,帮助队员树立民族自尊心和自豪感。2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动,结合
10、“雏鹰争章”,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。(二)以少先队活动为载体,促进队员快乐成长以队员为本,结合课改理念,设计筹划符合队员年龄、生理特点的,既具有兴趣性,又具备教育意义,并且能激发队员创造欲的少先队活动,寓教于乐,促进广阔队员安康、快乐的成长。(三)以常规工作为抓手,加强少先队根底建立,1、标准队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计过程。2、注重校园文化建立,发挥环境育人的功能,丰富红领巾电视台、红领巾播送站、黑板报、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容,充分展示队员特长,进步教育实效。3、搞好少先队阵地建立,办好队长学校,重建鼓号队,严
11、格队室管理制度。4、建立队干部每月例会制,大队委明确分工,培养队干部独立工作的才能。5、扎实推进团队一体化,以“少年团校”为依托,结合组织章的“雏鹰争章”活动,严格标准推优入团程序,推荐优秀队员荣耀入团,发挥团队员的骨干、示范作用。6、加强辅导员队伍建立,辅导员老师要认真学习少先队研究、少先队活动、辅导员等少先队工作杂志,吸收先进经历和做法,丰富自身的少先队工作业务程度。本学期安排了中队比武活动,各中队辅导员要踊跃报名,积极参与,并且利用这次时机,辅导员之间还要互相开展听课活动,做到听课评课有记录。7、加强少先队科研,我校少先队区级课题中学少先队培养队员创新意识和理论才能途径的研究,本学期要进
12、展成果的讨论、汇总工作。(四)以学校、社区、家庭一体化为依托,进步队员综合素质立足校园,面向社会,效劳社区,继续发挥社区教育功能,组织好雏鹰假日小队,加强和完善对雏鹰假日小队的标准化建立。对全校的雏鹰假日小队进展全面系统地登记、统计和归档。要求各小队有较详细的活动施行方案,完善雏鹰假日小队活动反响制度。引导队员在社会生活理论中获得效劳别人、效劳社会、实现自身价值的真实感受。1、寒假生活总结,评选“假日小雏鹰”;2、制定少先队大、中队工作方案;3、召开少先队干部会议;4、开学典礼;5、各中队根据班级实际对教室布置进展更新,第一期黑板;三月份教育主题:鲜红领巾,崭新风气全面启动感恩教育、责任教育1
13、、积极开展“学雷锋”系列活动,评比“学雷锋积极分子”;2、庆贺“三八”国际劳动妇女节,用实际行动给妈妈一份祝福;3、进展“植树节”教育,开展护绿队活动;4、举办“少年团校”第一、第二讲;5、充实科技创新小组成员,开展培训、指导;6、初三年级推优入团;7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作;8、开展争章活动,第二期黑板报;四月份教育主题:发扬荣耀传统,学习前辈精神继续加强民族精神教育1、开展革命传统教育:观看一部革命传统影视片;读一本革命人物书籍;写一篇观后感或;2、开展清明扫墓活动:学诵一首革命烈士诗词;学唱一首革命歌曲;学做一朵绢花献给烈士;举行一次清明扫墓活动;寻访一位老英雄;3、
14、举办“少年团校”第三讲;4、初一初二年级“推优入团”团前考核;5、第三期黑板报布置检查;五月份教育主题:体验生活,开展自我1、热爱劳动教育,庆贺“五?一”国际劳动节;2、评选校优秀队员;3、法制教育;4、筹备六一庆典;5、第四期黑板报布置检查;六月份教育主题:快乐六月,创意无限1、“六一”国际儿童节庆贺活动暨表彰大会:“快乐六一,创意无限”松江六中原创游戏大赛;新团员入团宣誓;校优秀队员、队长表彰;游艺活动;2、班队考核,学期工作总结;3、期末复习迎考;4、制定、指导大、中队暑假方案。以上是我校少先队工作的粗略方案,有些详细的工作内容和活动工程将会随学校工作和区少工委的开展略有调整或变动。第二
15、学期少先队工作方案:少先队工作方案一 指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成局部,效劳学校教育改革;效劳素质教育是少先队工作的重要使命。十七大指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,施行素质教育”。“发动社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年安康成长创造良好的社会环境。”因此实在加强对未成年人思想道德建立工作是少先队最重要的工作之一。本学期我校将在九原区教育局团委的指导下积极开展各项活动,抓好德育教育深化工程,完善德育工作管理机制,广泛开展未成年人思想道德理论活动,在活动中参加教育,使其安康成长。二工作思路1树立一种意识:双主体即学生和老师2抓住两条主线:养成教
16、育,教学质量。3突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养学生才能、寓教于乐。三主要工作1.健全德育管理机制,进步德育实效1积极进展德育管理工作的完善,推进施行“方案执行反响奖评”过程,进一步加强班主任队伍的培养和管理,加强班主任经历交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者班主任的沟通与联络,坚持公平公正的评价每位班主任的工作,鼓励并协助其全面开展工作。2充分发挥少先队先锋组织的作用,完善少先队组织的建立,使少先队工作形成制度化、常规化,做到有目的、有方案、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级挑选、学校集中培训的途径加强队干部的建立,着力培养一批
17、少先队的得力小干将,给他们锻炼和展示的平台,充分挖掘每个学生的潜力,把大、中、小队建立成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。2.狠抓并强化养成教育1本学期的重头工作将是进一步稳固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作根底上大队部将继续完善值周工作,按照沙河六小值周评比细那么,促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监视岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况,并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级,增强学生的荣誉感。2读书能净化人的心灵,丰富人的思想,也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措,开展
18、师生共读、“晨诵午读”工程,力求让学生和全体老师养成读书,读好书的习惯,并能在读书中寻找到快乐。3为深化贯彻党的十七大精神,全区将开展“做一个有道德的人”主题理论活动。活动为期一个月,我校将全面制定方案,积极开展工作,倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”,在学校“安康成长快乐学习”,在社会“传扬美德奉献爱心”,广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等形式来营造浓重的气氛。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。3.开展多样活动,丰富校园生活开展形式多样的少先队活动,努力营造浓重文化气氛,增强少先队组织建立的影响力,推进学校少先队工作的可持续开展。今年的十月
19、十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日,这个青少年自己的节日将是德育教育的契机,我们要抓住这一良机,结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动,积极筹备六一儿童节庆贺活动,给学生展现自己锻炼自己的时机,使其真正成为全面开展的人。总之,上学期在校领导的指导下,在全体老师的支持和帮助下,少先队工作中才有了良好的开端,但这其中也存在这样或那样的问题,今后,我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的详细情况,结合少年儿童的年龄特点,坚决信心继续努力,逐步加强、改正和完善,争取在团队工作中有新的打破,为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的根底。一、推荐条件1、全校少先队员中,具有以下根本条件:1
20、热爱中国*,热爱社会祖国,热爱人民,具有成就事业、报效祖国的远大理想,并把这种理想化作日常的详细行动。2爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动,具有文明礼貌、团结互助、老实守信、遵纪守法、节俭节约、保护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。3爱学习、善考虑、勤理论,具有强烈的求知欲和上进心,发奋读书,努力学好各门功课,积极参加形式多样的课外校外活动,接触自然、理解社会,有一定的理论才能,擅长独立考虑,具有创新精神。4热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、英勇顽强、自尊自信、积极进取。5热爱少先队组织,深化理解、努力理论队章的要求,积极参加
21、少先队的各项活动,具有作为少先队员的荣耀感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。6在“体操比赛”、“弟子规朗读比赛”、“喜迎祖国60华诞征文比赛”、“艺术小人才比赛”、“科学探究活动”、“读书知识大赛”、“民族精神活动月”、“英语诵读比赛”、助残捐款等活动中表现突出,具有少年儿童特点和个人特色,具有鲜明的时代特征和示范作用。2、“十佳”候选人必须获得“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”等荣誉称号。3、“十佳”候选人至少要有一项专业特长如:器乐、竞技、书画、演唱、科技等,以校级以上特长工程比赛获奖证书为根据。4、26年级各班应在少先队组织和少先队员广泛参与、积极推荐的根底上进展初
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