教师实习自我鉴定范文「个人篇」.doc
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1、老师实习自我鉴定范文个人篇老师实习自我鉴定范文个人篇。实习自我鉴定范文老师篇一:光阴荏苒,一个月的实习将要划上圆满的句号。通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的理论活动,为我今后走上讲台做一位合格人民老师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学光阴。实习期间,我严格要求自己,努力做到最好。虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课,真诚对待每一位学生,尽责各个工作环节。在讲课中,我不断汲取教训,学有所成。学会怎样引导学生,活泼课堂气氛,让学生更好更透彻地学会知识。当然,要成为一位优秀老师,还要不断努力,学习更多的经历和技能。在班主任工作中,我懂得用博爱和宽容的心去
2、对待每位学生,让快生和慢生都得到更好的开展。但由于时间有限,我觉得还有很多东西有待我去学习。在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有时机将理论与理论有机地结合起来。站在教育最前线,面对双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。教然后而知困,给学生一滴水,需要老师拥有一水库都不为过。今后我一定要更加勤奋学习,做一位优秀园丁,把祖国花朵浇灌得更加艳丽。饮水思,可以圆满完毕这次有意义的实习活动,离不开实习学校领导和老师的关心和指导,离不开带队老师的关心和指导,离不开队友们的支持和帮助。在此我一一深表谢意。虽然今天我是一名普通的实习生,但明天我有信心成为一名优秀的人民老师。努力用智慧和汗水来回馈社会,报效祖国。
3、实习自我鉴定范文老师篇二:x月x日,我按照学校的要求,抵达xx中学进展为期xx天的教育实习活动。一阶段来,在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在教学工作方案和班主任工作方案等方面的工作做一个自我鉴定:一、教学工作实习。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件标准,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,修改作业仔细正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开场熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(
4、不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案、课件。经指导老师审阅后,先进展试讲。假设试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,擅长做思想工作,处理日常事务灵敏而不拖沓,能制定实在可行的教育工作方案,独立工作才能强,教育效果好。教育实习活动已经完毕了,实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。实习自我鉴定范文老师篇三:通过一个月的实
5、习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实
6、习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、得意的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学)【以下为赠送相关文档】自我鉴定扩展阅读实习老师个人自我鉴定范文x月x日,我按照学校的要求,抵达xx中学进展为期xx天的教育实习活动。一阶段来,在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在教学和班主任工作方案等方面的工作做一个自我鉴定:一、教
7、学工作实习。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件标准,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,修改作业仔细正确。刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开场熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课不少于六节课,作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案、课件。经指导老师审阅后,先进展试讲。假设试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。二、班主任工作实习。实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,
8、思想情况、组织情况干部、团、队员以及班级特点,工作积极主动,认真负责,擅长做思想工作,处理日常事务灵敏而不拖沓,能制定实在可行的教育工作方案,独立工作才能强,教育效果好。教育实习活动已经完毕了,实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。三、教育实习的详细安排第一周:熟悉实习学校、班级的情况,随班听课不少于六节课,作好听课笔记。另外在指导老师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案。经指导老师审阅后,先进展试讲。假设试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时,最好
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