抄作业检讨书500字范文四篇.doc

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1、抄作业检讨书500字范文四篇关于抄作业检讨书500字1尊敬的班主任教师：您好，此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪，确实是我错了。在此，我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”，以深入反省我的过错，并且向您表示诚恳地歉意。20xx年xx月xx日到xx日期间，我屡次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。通过回忆错误，我感到痛心疾首，我悔不当初。我深入意识到自身行为的错误，事情虽然是偶尔发生的，但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求，导致我的思想觉悟上出现了忽略、松散，这种不

2、良状况直接导致我此次错误的发生。面对错误，我坦然成认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一，我要端正自我，努力端正我这个松散的思想觉悟，我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二，我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出，一个也不会放过。第三，我今后再也不借作业给同学抄了，谁来借我都不借，谁花钱我也不借，花多少钱我也不借，我就是不借了。最后，我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您抱歉，让您困扰了，我感到特别对不起您。此致敬礼！申请人：xxx20xx年x月x日关于抄作业检讨书500字2尊敬的教师：尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯

3、的错误的严重性。错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他惦记着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对教师的不尊重。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害。我把作业给其他同学，这并不

4、是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不管是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违犯了做学生的原那么。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助别人欺骗把知识无私的教给我们的教师，我如今已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种欺骗行为。自从承受了教师对我的批评教育，我已经深入认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助教师分

5、优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。望教师给我改正自新的时机。教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生。此致敬礼！申请人：xxx20xx年x月x日关于抄作业检讨书500字3尊敬的xx教师：今天早上，我来的很早，因为新上的课文教师要求我们背诵，但我对课文还不熟悉，所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的，浩紧跟着我走近教室，他说他数学作业不会做，要借我的作业本看一下，当时我正在读书不想被打搅，虽然心里不是很情愿我还是把作

6、业本递给他。他刚抄一会儿，韩教师就进来，他看见浩在抄作业，抓起那本他抄的作业，看一眼名字，脸色阴沉的叫我和浩去办公室。刚开场浩还想帮我开脱，我始终没有说一句话，没有表态，我知道我错就是错，没有任何理由为自己开脱。韩教师跟我说很多，因为教师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的人，不光被抓的学生心里不舒适，韩教师心里也会很难受。是啊，谁喜欢大清早来就给自己找难受呢？其实早在上学期，韩教师就三令五申，严禁杜绝早上来学校抄袭作业，还要班委会成员协助管理，但屡禁不止，其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习气氛，而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长，我不仅没有在班上起到积极带头作用，没有

7、为班级营造良好的班风、学风出力，还把作业借给别人抄，助长歪风邪气，我觉得自己很渎职！韩教师说：“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪，我一直很努力的想要去改变这种状况，但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易，这需要我们大家一起努力。在这个班上，本来就是阴盛阳衰，女生人数多，大多成绩好的都是女生，在全年级整体程度是比拟落后的，就算我们班的学习成绩不是最好的，但我们也应该懂人情世故，懂得尊重教师。”我是一班之长，是韩教师最信任最器重的人，教师一个人顾不过来这么多的事情，不能一直守在教室里催促学生，这时我就应该主动帮助教师维持班级的纪律，纠正这种不良风气。早在上学期，我就因为抄作业被抓过一次，韩教师和数

8、学教师当时对我的教育留下深入的印象，我不敢再抄作业。但不到一年之间，我却忘记一个班长的职责，把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的，至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为，还把自己的作业本给他抄，同学们心里会怎么想，教师心里会怎么想，我让教师的期望落空！对不起，韩教师，我让您绝望！我保证，不管是抄作业还是把作业给别人抄，这都是最后一次！以后我一定会以身作那么，严格的要求自己，帮助您管理好身边的同学，决不食言！此致敬礼！申请人：xxx20xx年x月x日关于抄作业检讨书500字4尊敬的教师：您在x年x月x日给我们布置了一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但

9、是我却没有理解教师的一份苦心，对此向教师表示深深的歉意。因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。虽然我自己完成了作业，但是却把作业给同桌抄了。我如今已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我和所有同学们的一片苦心。 对于我借作业给同桌抄的事情，所造成的严重后果如下：1.让教师为我们的学习更加操心。2.在同学们中间造成了不良的影响。3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项

10、重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想，假如对教师有更深的尊重，除了按时完成教师教代的每项作业以外，也会敦促同学完成好，而不是在最后把作业交给同桌抄。据上，决定有如下个人整改措施：1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。请教师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。此致敬礼！申请人：xxx20xx年x月x日关于抄作业检讨书500字5尊敬的教师：对不起教师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任

11、放心吧，我不会再犯这种错误了。 教师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。今天作对的同学很多，教师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，假如我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance， i am willing to conscien

12、tiously， carefully， eyes wide open， to do their job！明明知道这句话已使教师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您如今肯定眉头紧皱、心里生气非常，我如今心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，如今不得不再复习一遍：学习要细心，要学会负责。如今自己不得不拿那些陈词滥调来说：教师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，也许您觉得我的词言不够精巧，不够华美，但我的自我检讨还是很深入的！阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在考虑，考虑我的检讨，

13、考虑应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深入的检讨。天上的云在飘，我紧张而懊悔的心在跳。懊悔什么？懊悔自己的粗心大意，懊悔自己没有好好完成作业。教师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭记在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！教师，我一定会谨记你的教导；教师，我今后会努力做到最好！is the so-called smile， a little less.教师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且理解到，我的检讨多么深入。虽然在我的说明书语言上

14、不是十清楚显的表达出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深入了。教师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，教师的教训教师的提醒让我铭记在心。相信我，教师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！此致敬礼！申请人：xxx20xx年x月x日500字的抄作业检讨书尊敬的xx教师：您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解教师的一份苦心，对此 向教师表示深深的歉意，范文之检讨书:抄作业检讨书500字。因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对

15、没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。已经深入认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我 的一片苦心。对于 我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：1.让教师为 的学习更加操心。2.在同学们中间造成了不良的影响。3.由于我 的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。

16、试想，假如 对教师有更深的尊重， 就会按时完成教师教代的每项作业。据上， 决定有如下个人整改措施：1、 按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、 制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业。3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。请教师看 我今后的表现， 保证不再出现上述错误。抄作业的检讨书500字范文尊敬的XX：今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对教师的不尊重。我没有想到这

17、件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，如今我认识的更清楚了。当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的成认错误，辜负了教师对我的期望，我的心里还抱存有一定的幸运，妄想自己可以逃避惩罚，如今看来这种想法是极其错误的，被教师发现我的错误行为是我改正错误的好时机，我应该认真听从教师的教导，我如今知道教师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不成认自己错误的行为，勇于承当责任是我如今应该做的。通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让教师放心，不再让教师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对

18、我自己的负责，也是对教师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与缺乏，加以改正，深入地认识错误，引以为戒，时刻监视自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。数学抄作业检讨书500字作业是表达学习情况的一种方式，为了单纯应付教师布置的作业而去抄写别人的作业行为是不对的，写一封检讨书，检讨自己犯得错误，给自己一个交代，更是给教师一个交代。下面为你带来因为抄写数学作业检讨书。篇一：抄写作业检讨书对不起教师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。 教师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以

19、后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。 今天作对的同学很多，教师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，假如我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，如今不得不再复习一遍：学习要细心，要学会负责。如今自己不得不拿那些陈词滥调来说：教师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很懊悔，也许您觉得我的词言不够精巧，不够华美，但我的

20、自我检讨还是很深入的！教师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，教师的教训教师的提醒让我铭记在心。相信我，教师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！篇二：抄写作业检讨书亲爱的教师:我是你的学生：*。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深入认识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。教师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。教师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!其实，想想教师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。教师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批

21、完已是清晨。教师啊教师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听教师的课。谁知道教师又是多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。教师，对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的教师!抄作业检讨书500字作文抄作业500字作文一尊敬的xx教师：您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解教师的一份苦心，对此 向教师表示深深的歉意。因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重

22、犯这种错误的决心。已经深入认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我的一片苦心。对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：1.让教师为 的学习更加操心。2.在同学们中间造成了不良的影响。3.由于我 的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想，假如 对教师有更深的尊重， 就会按时完成教师教

23、代的每项作业据上， 决定有如下个人整改措施：1、 按照教师要求缴纳保质保量的检讨书 一份!对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。2、 制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步请教师看我今后的表现，保证不再出现上述错误。抄作业检讨书500字作文二尊敬的XX：今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对教师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班

24、里的风气，如今我认识的更清楚了。当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的成认错误，辜负了教师对我的期望，我的心里还抱存有一定的幸运，妄想自己可以逃避惩罚，如今看来这种想法是极其错误的，被教师发现我的错误行为是我改正错误的好时机，我应该认真听从教师的教导，我如今知道教师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不成认自己错误的行为，勇于承当责任是我如今应该做的。通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让教师放心，不再让教师为我操心，同时和同学和睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对教师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自

25、己的缺点与缺乏，加以改正，深入地认识错误，引以为戒，时刻监视自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。检讨人：抄作业检讨书500字作文三亲爱的教师，您好!在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比拟好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后教师的教育，我自己的反思，我如今认识到这个行为是非常错误的。这样做破坏了考场的纪律，如今我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违背了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。其次，这样做不仅自

26、己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，如今我认识到，这种做法是不对的。假如我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改良的地方。如今我真的很庆幸教师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，假如我不是在如今，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。在这里，我向教师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上获得更大的进步。也希望大家能继续监视我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢!检讨人：第 20 页 共 20 页