建筑认识实习心得体会.doc
《建筑认识实习心得体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑认识实习心得体会.doc(95页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、建筑认识实习心得体会工地认识实习心得体会篇1首先说实习对我来说是个既熟悉有陌生的字眼,因为我十几年是学生生涯也也经历过很多实习,但这次却又是那么的与众不同。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到理论中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对他的投入也是百分之百的!一个人的知识和才能只有在理论中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和开展。大学生成长,就要勤于理论,将所学的理论知识与理论相结合一起,在理论中继续学习,不断总结,诼步完善,有所创新,并在理论中进步自己的知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质和才能,为自己事业的成功打下良好的根底。经过
2、半年的实习,我终于知道自己其实不能光在父母的温室里生长,更应该在社会的理论中真正成熟与完美起来。通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深化的理解,培养了分析p 和解决施工技术问题的才能;让我学习了理论联络实际,验证、稳固和深化了所学的建筑工程理论知识,扩大了视野;使我获得了施工工程管理、施工图预算方面的实际知识,为以后专业课的学习奠定了感性认识根底;在工程技术人员的带着下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,促进自己德、智、体全面开展。由于是全天候工地实习,它全面检验了我各方面的才能:学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际,凡事想到的并不能就详细施行
3、,在开场我们准备了好多准备功夫,以为可以应对接下来的问题,但实际上到了真正操作,会有好多困难以及突发事件,一连串的事情都把我们逼到很为难的场面,曾经都想过放弃的,问题的解决必须需要勇气和决心,我们十几位同事坚决不移我们当初的梦想,利用我们的各种方法尽量去解决问题,虽然很多事都不能如愿解决,但在心态上,我们是强者,我们学会了去面对。刚开场工作时,什么都不懂,但是求知欲却很强,这与在学校学习时有着明显的不同。学校的学习一大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,非常死板;可是在工作中,假如有不懂的地方,我会马上请教同事,即学即会,这让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的形式中
4、脱离出来,转变为在理论中学习,增强了领悟,创新和推断的才能。使工作,学习,生活都更加的系统化,考虑方式更加成熟。这次校内模拟实习使我受益匪浅,起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟用心,觉得是浪费时间的一件事情。不过从接触沙盘游戏那天开场,我也开场投入其中。我也渐渐理解了企业的相关运作,这对于即将毕业踏入社会的新颖人来讲是有很大好处的。可以让我们检验和稳固专业知识,也可以接触其他专业的同学,理解他们的专业对应的职位情况。同时也进步我们的综合素质和才能,特别是与人沟通的才能,让我们变得更加成熟与认真负责。步一步走向前专业技能的学习作为一个即将毕业的的大学生,我很清楚的知道,眼高手低是我们的通病。
5、所以,在自己动手才能还很弱的情况下,我更乐意从最根本的东西学起、做起,比方打打资料,接接 什么的。半年来,我也深深地感受到自己缺乏实际工作经历,给工作上带来不必要的错误。或许,正如老师所说的,要想成为一名真正的预算员,必须对整个工程工程的施工方案和施工流程相当理解,同时还要对建筑进展深化剖析。这就意味着没有亲身深化施工工程中去,就不可能对工程的各个施工工艺和施工流程深层次理解;没有对市场进展调查和分析p ,就不可能在剧烈地市场竞争中去跟对手争夺市场。因此,要使自己的专业知识能以实际并轨,还需要到工地去磨练。尽管半年来,自己因实际经历而犯这样,那样的错误;但总的来说,我确实也学到了不少的工作经历
6、。刚开场实习的时候,出于对施工现场的好奇与向往,带着一股新颖劲,每天都感觉很充实很快乐,因为时时刻刻都感觉从中学到了好多珍贵的知识,这种知识是在学校里学不到的。到了办公室,面对着众多陌生的管理技术人员,首先考虑着如何给单位留下好印象,毕竟在这里我代表着大学生的形象。于是自己做得很努力,在办公室就用心钻研施工图纸与标准,遇到不懂的地方就多问、多考虑,恨不得把所有知识都装进自己的大脑。虽然在课本上见到过施工图,课程设计也亲手绘制了构造图,但相对于这些施工图来说,简直太简单了。所以就会有好多不懂的地方,尤其是配筋图,对于钢筋复杂的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。从设计总说明,到总平面图,再到立面、剖面图,
7、需要问的地方太多太多了。刚开场技术总负责人还每次详细的解答我的疑问,不过问多了,他也没有足够的时间,告诉我了我最欠缺的地方就是不理解标准!我向钢筋工长借来了03g钢筋标准,在上面学习了非常实用的读图知识,对配筋图有了一定的理解。工地认识实习心得体会篇2今年寒假放假回来后第二天我就去了XX平安保障房建立工地去认知实习去了。这个工程总投资2087万元人民币,建立面积是14022平方米,是XX县202_年度重点建立工程,建立单位是XX县城市建立开展,设计单位是XX县建筑规划设计院,质量监视是XX县建筑工程监视站,平安监视是XX县建筑工程安监办,施工单位是浙江金圣建立,监理单位是XX建航工程咨询,构造
8、类型是框架,五层。开工日期是202_/xx/xx,开工日期是202_/xx/xx,质量目的为合格。我之所以提早选择实习是因为我觉得有了一定的实际知识可以让我更好的去学习理论知识,争取早一日走上工作岗位,成为建立21世纪新中国的一份子。工作的第一天有点寒冷,骑着车到工地的时候脚都已经冻僵了,看到工地上的工人们三三两两的围在一起烤火,这时侯再想想我们在学校的时候每天八点多钟起床还嫌少是有多么的幼稚了。我细细的打量了一下这个工地,一共有五套独立的地基,大约1万多平米。我又绕着全部的工地走了一圈,提早认识下这个陌生环境。早上刚去由于什么都不知道,就是看着工人么忙这忙那的有点好奇。过了一会,我领到了平安
9、帽,戴上了它之后感觉有点好玩,因为以前在学校戴平安帽的时候总是参观之类的,所以没有体会到工作的那种辛酸。起初,我帮几个大爷们递递钢管,因为工地建在村子旁边,周围一圈要用钢管扎成围栏。一是为了周围群众的平安,二是保护工地,防止不良人员进入。围栏搭好之后,我去看了看施工的图纸,有建筑平面图、梁柱等等的各种图纸。因为我们在大一下学期学过,所以对于大部分的图纸还是看得懂的,还有少部分看不懂的,我也虚心的去请教现场的施工人员。理解了配筋、钢筋、箍筋的等级,还有如何根据图纸配置实际楼板。在我看图纸时,现场还有工作人员在用一个我没看到过的仪器测量柱子的高度,我很好奇的围上去看了看,后来知道那叫做水准仪。一个
10、上午的时间就这样陆陆续续的过去了。下午开场浇筑3、4两号楼的楼板,现场开来了一辆混凝土泵车,好大的一辆。后面陆陆续续还有好多运送混凝土的车子。看着泵车喷混凝土的那种速度,真感觉机械化现代建筑比以前人工不知快了多少倍啊。现场施工员叫我随着那些工人们一起去平整楼板面,因为混凝土打下来是不均匀的,我用了一块砂板开场了我第一天最辛苦的工作。时间渐渐地过去,第一天就这样随着太阳的下山而完毕。第一天的工作真是有点辛苦,我刚开场决定歇息几天再来,后来想想既然来实习了,就该坚持坚持。第一天学到了很多,平整楼板面时就有好多问题都是那些有经历的工人们告诉我的,学到了很多很实用的知识。工地认识实习心得体会篇3过了几
11、天,等拿到平安帽后,早已忍受不住的我飞快的登上了正在进展2层施工的6#楼。在施工现场感觉一切都是陌生的,一切都是亲切的,因为它们就是我将来施展才能的小舞台。当我拿着图纸对照现场的时候,有好多难以想象的构造布置就一清二楚了。比方关于吊筋,虽然从课本上和课程设计中,不止一次见到,但直到亲眼看到才明白了它是什么样的布置。刚刚发现吊筋的时候,我兴奋地在每一个主次梁交接处寻找着它的踪影,直到我真正理解了它。在施工操作面上理解认识了构造的真实构造,见识了钢筋工、木工、焊工等的工作情况,初步懂得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支撑与拆卸,其中竖向钢筋的连接采用电渣压力焊是我第一次见到。在模板支撑的过程中,模
12、板的定位是非常关键的环节,假如模板移位,会直接导致墙体的偏移,所以质量员对此异常细心。等到浇筑混凝土的时候,我更是冲动地从开场旁站观察到完毕,整整溅了满身的水泥。该工程采用的是泵送混凝土,混凝土在搅拌站制作好后,用压力泵通过管道输送到施工现场,工人们有负责挪动管口的,有负责用震动棒震捣的,有负责外表抹平的。其中混凝土的震捣非常重要,可以预防墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋,尤其是在钢筋密集的地方,必须反复震捣。待混凝土凝固后,我第一次亲自动手参加了3层轴线与定位线的放线、弹线工作,经过实际的操作,纯熟地掌握了水准仪、经纬仪的使用方法,并在技术负责人的允许和监视下,独立放了最后一个单元的轴线,且圆满
13、的完成了任务。工程经理得知我对弹线、放线很上手之后,就屡次派我协同去放线,并屡次进展抄平,确定五零线。由于屡次地实际操作,我对放线工作已经纯熟掌握。在室内放线的间歇,赵工经常带着我去检查监视砌筑工人的填充墙施工,虽然有普通烧结砖、空心砖和混凝土加气块等不同砌块,但他们根本都采用三一砌法,即一铲灰、一块砖、一挤压。由于混凝土剪力墙的厚度为200mm,填充墙采用的是18墙,其中空心砖和混凝土价气块的规格型号刚好符合,普通烧结砖采用两平一侧砌法。填充墙与剪力墙连接处设有预埋钢筋,其搭接长度和上下间距设置须符合相关标准规定。企业认识实习心得体会实习是一种理论,目的是让大学生有一个理解社会的学习时机,接
14、触实际,理解社会。下面带来企业认识实习心得体会,欢送阅览!企业认识实习心得体会【1】 理论是检验真理的唯一标准。任何理论最后都是要应用到理论中去的,不能通过理论检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才,假如偏离了这一轨道,就失去了其实际目的。所以,作为中职学校骨干老师的培训,企业实训这一环节也就显得非常重要,其对今后参加培训的老师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。按照教育部、财政部规定的基地培训+企业理论的形式要求,在经过1个多月的理论学习后,山西大学组织参训老师于2023年8月31日到
15、9月11日之间进展了集中的企业社会理论。本次理论公涉及两个企业,每个企业的实习时间为一周,理论目的主要是进展现场观摩、上岗操作,熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。实在感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距,为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。第一周实习企业是解放军6904工厂,主要消费军用通讯车辆。消费的产品在目前来说技术含量算是比拟高的,而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间,我们在企业相关人员的引导下,参观、理解了企业的开展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程,根本上对6904工厂消费情况、产品技术含量和消费流程
16、有了一个大体的认识。在接下来的时间里,我们主要协助各个岗位的工人在每条流水线上从事详细的工作。第二周的实习企业是山西亚森公司,该工司主要消费医用血凝仪和尿检仪等产品,所消费产品也是当前市场畅销产品和高科技产品,是山西省一家高科技私营企业,位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、开展、现状和消费产品的范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里,主要是在企业人员的指导下进展实际操作,体验理论与实际操作技术的差距。通过半个月的企业理论,我们切实在实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题终究在什么地方,得出了要可以使中职教育培养出
17、来的学生在社会上有用武之地,使他们可以得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业开展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来,主要有以下几个方面的问题:一、动手才能很重要。企业需要的是进入车间就能干活的,最好是技术纯熟的工人。因此,作为职业学校来说,就应该把理论教学环节放在一个重要的位置,从学生一入学开场就不断地培养学生的实际动手才能,在三年的学习过程中纯熟和强化实际操作技能,到毕业时就可以在短暂的培训后马上进入正常工作,给企业就可以带来稳定和及时的利润,职业教育的目的也就得到了充分的表达。怎样实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目的,理论性教学手段的先进与否,是非常重要
18、的一环。理论教学基地建立工作是职业教育教学工作的重要组成部分,是培养高等技术应用型专门人才的根本条件之一。理论教学基地建立应以培养学生技术应用才能和职业素质为主旨,以行业科技和社会开展的先进程度为标准,以社会和企业的真正需求为目的,以学校开展规划目的所设专业的实际需要为根据,充分表达标准性、先进性和实效性,与消费、建立、管理、效劳第一线相一致,形成真实或仿真的职业环境。因此,各地,各职业学校应该把理论教学基地的建立作为大事来抓,除了国家投入的建立资金外,各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发,从各学校的办学实际出发,下大力气、化大本钱来搞好理论教学基地的建立。职业教育不是廉价
19、教育,理论教学基地建立不能瓜菜代,应该大力开掘社会资,与企业、行业结合办培训基地。采取校际间理论教学资的优化配置和共享,进步资的利用率,以缓解大多数学校基地建立的资金缺口难题。当然,这并不是说各地、各级政府可以盲目投资,搞一窝蜂的乱建立,把国家的钱随随意便地肆意浪费。而是要有针对性地、有统筹性地、有开展性地建立本地的职业教育理论基地,要把有限的钱用在最有利的和最有开展前途的基地建立上。要防止重复建立和盲目建立,防止建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力,又学杂费社会资,同时还让学生无可用理论基地的情况发生。这就要求对各级政府和教育主管部门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管措施,有事
20、后的处分政策和法律根据。只有这样,才能保证职业教育的安康开展。二、教材改革很重要。作为职业教育,不光是有了好的理论教学基地,有了先进的理论教学设施就可以了。假如只有先进的教学设施的理论设施,而没有先进的,合适企业需要和社会开展的理论知识,那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了,要真正发挥它们的作用,就必须根据企业的社会的开展,定期地到企业进展市场调研,不断地改良教材内容,把最新的东西不断地参加到新的教材或讲义中去,才能更好地利用有限的资,使之发挥最大的效益。都说理论是从理论中开展提炼而来,反过来又指导理论的,但在日常的学习和生活中,我们有多少人又是遵从了这一原那么的呢?目前通行的教材虽多,但体系
21、构造都大同小异,大多数是大学教材的翻版。强调学科本身知识体系的完好性,看重学术价值,或者表达作者个人的学术程度,对于教材是给不懂的人去学习这一理念根本不关心。同时,教材也不符合中职生本身的特点中职生就是由于学习才能差而被普通教育淘汰下来的,假如继续强调教材的知识系统性,势必会引起学生的反感。不但如此,教材使用的年限还比拟长,假如是一本优秀教材,那沿用的年限就会更长,内容陈旧的情况很突出,不能及时表达时代和经济开展的新观念。但是教材问题很复杂,在目前很难统一的情况下,开发校本教材成了我们可以说是不得已,也可以说是出于自发的一种选择。要针对各地、各学校的不同特点,结合社会和企业的实际技术需求,在预
22、测将来几年的技术开展趋势的情况下,切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求,关注企业的需求,要关注社会的需求,主动改革教材的编排,把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发合适本校学生的教材才能满足学校的教学需求,才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点,以便在同行竞争间立于不败之地。三、要抓老师素质建立。没有一支高素质的老师队伍,就不可能有高质量的职业教育。职老师资队伍仍然是当前制约职业教育开展的一个突出环节,老师的数量、素质、构造以及管理都还难以适应职业教育改革开展的需要。要着力进步中等职业学校老师队伍的整体素质特别是理论教学才能,要以进步专业老师理论教学才能为重
23、点,着力培训一批具有双师素质的专业骨干老师。对学生要求如何如何,但老师的程度达不到,那终究还是一句空话。因此,要先让老师承受最新技术的培训,各学校要定期派一些老师到企业或其它地方去吸收新知识,理解新的技术需求,并将之溶化到平时的教学中去。四、要搞好中职学生的就业指导工作。中职学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间,随着普高(普通高校)热的升温,中等职业学校的社会地位也日见低下,中考后半段考分的学生进了职业学校,学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学生在学校里学习目的不够明确,学习的认知才能程度较低,学习焦虑现象比拟普遍。情绪自控才能较弱,缺
24、乏应有的积极理想和追求,社会适应才能较差。自我中心意识过强,自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低,怕苦怕累。所以,对于中职学生,要从一开场就抓好就业指导工作,要不断灌输按劳取酬,多劳多得,不劳不得,勤劳致富的思想。要教诲他们无论在什么地方都要遵守纪律,遵守时间,遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立即苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业才能。总之,到过了企业,就知道如何进展教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的老师。企业认识实习心得体会【2】 荣事达集团坐落于双凤开发区,环境安宁,给我的第一感觉是一位深沉的开拓者,走进大门,便可见两行醒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑 认识 实习 心得体会
限制150内