2022年春人教版地理八下7.2《“鱼米之乡”——长江三角地区》word导学案.doc

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1、丹江口市八年级地理下册导学案课 题第七章第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区（1）修订审核学习目的1. 理解长江三角洲地区地理位置的优越性；2.理解长江三角洲在我国经济开展中的特别地位；学习重点长江三角洲地区地理位置的优越性学习难点优越的地理位置对长江三角洲经济开展的作用学习方法小组合作学习学 习 过 程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面咨询题)1人们常用 、 来赞美长江三角洲。2地理位置：长江三角洲主要位于_（河流）下游地区，濒临_和 _（海），地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多，是我国 的中枢。3.范围：长江三角洲地区主要包括_市、_省南部和_省北部地区。4

2、地形、地势：长江三角洲地区的地形以_ _为主，地势_ _，河网_ _。是我国重要的 产区、重要的 产区，自古以来确实是我国著名的“ ”。5.气候类型 。气候特点是 。三、合作互助，共同进步（小组内互相交流、讨论自学阶段未完成的咨询题以及新咨询题，并互相讲解）完成教材5152“活动”四、展示引导学习（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 老师点拨）五、评价提升学习（课堂检测，更正，学生经历；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）1、以下城市既是我国著名的河港又是海港的是( )A、重庆 B、上海 C、松花江 D、青岛2、长江三角洲地区的地形特点是（ ）A、地表支离破裂，沟壑纵横B、地表平坦开阔

3、，一望无际C、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下D、地势平坦，湖泊、河网稠密3、长江三角洲地区的气候特点是（ ）A、夏季酷热，冬季平和，降水丰沛B、夏季酷热，冬季严寒，降水较少C、夏季酷热，冬季平和，降水稀少D、夏季酷热，冬季严寒，降水量在400毫米左右4、京沪铁路通过以下哪个城市( )A、武汉 B、南京 C、杭州 D、上海5、长江三角洲地区位于我国三大平原中的 平原，平原有利于城市建立和经济开展。位于 （温度带）、 （干湿地区），耕地类型以 (水田、旱地)为主，农作物一年能够 熟，农业的开展为工业、居民的生活提供了保障。我的收获：丹江口市八年级地理下册导学案课 题第七章 第二节 “鱼米之乡

4、”长江三角洲地区 （2）修订审核学习目的1.长江三角洲地区经济开展对人们生活方式和生活质量的妨碍2.长江三角洲地区水乡文化特色以及对旅游业开展的妨碍学习重点上海对长江三角洲地区经济开展的辐射和带动作用。学习难点上海对长江三角洲地区经济开展的辐射和带动作用。学习方法小组合作探究学习学 习 过 程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面咨询题)1.长江三角洲地区有著名的古都 、 ，还有 、 等历史文化名城。2、长江三角洲地区是我国城市分布 、 水平最高的地区，构成了我国最大的城市群。3. 是长江三角洲城市群的核心，是我国最大的城市，也是我国最重要的 综合性工业城市。4.

5、长江三角洲地区有许多旅游景点，作为世界文化遗产的 和 确实是出色代表。5.长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的 、 ，浙江的 、 等古建筑现已成为著名的旅游胜地。周庄是一座历史悠久的水乡古镇，具有典型的“ ”的水乡风情，被誉为“中国第一水乡”。6. 长江三角洲地区传统的 、 、 、和 等，满足了不同人群的旅游需求。三、合作互助，共同进步（小组内互相交流、讨论自学阶段未完成的咨询题以及新咨询题，并互相讲解） 完成教材P55面活动题，认识区域开展对生活方式的妨碍四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 老师点拨）五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生经历；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 读以下图完成： EFAB 1.上图A 市、 C是 市、 D是 市2.湖泊E 湖， 河流F B 海3.铁道路CD是 铁道路 AD 是 铁道路4.上图为我国四大工业基地之一的 基地5.关于上海表达不正确的选项( )A.全国最大城市 B. 位于长江入海口，是全国最大港口 C.全国最大的科技教育中心 D. 全国最大的综合性工业基地我的收获：