高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用热点探究课1导数应用中的高考热点问题教师用书文北师大版.doc
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1、1热点探究课热点探究课( (一一) ) 导数应用中的高考热点问题导数应用中的高考热点问题命题解读 函数是中学数学的核心内容,导数是研究函数的重要工具,因此,导数的应用是历年高考的重点与热点,常涉及的问题有:讨论函数的单调性(求函数的单调区间)、求极值、求最值、求切线方程、求函数的零点或方程的根、求参数的范围、证明不等式等,涉及的数学思想有:函数与方程、分类讨论、数形结合、转化与化归思想等,中、高档难度均有热点 1 利用导数研究函数的单调性、极值与最值(答题模板)函数的单调性、极值是局部概念,函数的最值是整体概念,研究函数的性质必须在定义域内进行,因此,务必遵循定义域优先的原则,本热点主要有三种
2、考查方式:(1)讨论函数的单调性或求单调区间;(2)求函数的极值或最值;(3)利用函数的单调性、极值、最值,求参数的范围(本小题满分 12 分)(2015全国卷)已知函数f (x)ln xa(1x)(1)讨论f (x)的单调性;(2)当f (x)有最大值,且最大值大于 2a2 时,求a的取值范围思路点拨 (1)求出导数后对a分类讨论,然后判断单调性;(2)运用(1)的结论分析函数的最大值,对得到的不等式进行等价转化,通过构造函数并分析该函数的单调性求a的范围规范解答 (1)f (x)的定义域为(0,),f (x) a. 2 分1 x若a0,则f (x)0,所以f (x)在(0,)上递增. 3
3、分若a0,则当x时,f (x)0;(0,1 a)当x时,f (x)0 时,f (x)在x 取得最大值,最大值为1 af lnaln aa1. 9 分(1 a)(1 a)(11 a)因此f 2a2 等价于 ln aa11 时,g(a)0.因此,a的取值范围是(0,1). 12 分2答题模板 讨论含参函数f (x)的单调性的一般步骤第一步:求函数f (x)的定义域(根据已知函数解析式确定)第二步:求函数f (x)的导数f (x)第三步:根据f (x)0 的零点是否存在或零点的大小对参数分类讨论第四步:求解(令f (x)0 或令f (x)0)a x当a0 时,f (x)0,f (x)没有零点;当a0
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