2022年教育随笔活动室安静了.doc

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教育随笔：活动室安静了活动室安静了又到了小孩们每周看动画片的时间，我像往常一样，让小孩们坐成半圆形，然后打开电视，电视里正在播放星际宝贝。刚开场时，小孩们看的比拟认真，没过多久就有小孩们开场说话。因此我调高了音量，目的是为了能吸引小孩们的留意力。可事与愿违，小孩们说话的声音更大了，因此，我大声地说几遍：别说话，再说话就别看了。可不一会儿，教室里又开场嘈杂起来总如此可不是方法，因此，我改变了策略，将电视机音量稍稍调低了，并在观看之前提出了与动画片有关的咨询题，让小孩们在动画片中找答案，让小孩们带着咨询题去看。在接下来的时间里，小孩们看得非常认真，教室里非常安静在日常生活中，亦是如此。我们总喜爱喋喋不休地教育小孩们应该如此做，不应该那样做，总以为班上小孩多，只有大声讲话他们才能听见。事实上不然，我们不妨试着轻声地和小孩交流、轻声地走路、轻声地搬椅子，以本身的行为去感染小孩，如此或许又是另一番景象。