2022年我园如何进行课改.doc
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1、我园如何进展课改导读:老师们热衷尝试新教材、新方法,常常以信息交流、谈话活动、外出参观等为主要的教学方式,音乐等一些需要一定技能的活动如何更好的在课改中不减弱。由于我们觉得,幼儿阶段审美情趣的培养也非常重要。随着幼儿园课程改革的全面启动,我园以(纲要)精神为指导,贯彻“以人为本”的教育理念,以“探究、实践、改革、反思、再实践”的思路,采取一系列实在可行的措施,努力探究习惯教育改革的办园方式。一、改革学园的治理制度,鼓舞老师参与课改的积极性,拨开课改之门。(一)成立课改小组。我们成立以园长、段长、骨干老师为主体的课改领导小组,做到人人有课改指导的详细内容与要求,加强幼儿园课改工作的领导,初步促进
2、课改工作的有序进展。(二)松绑老师、小孩的手脚,建立一个开放的、动态的、自我组织的新治理框架。1、调整作息时间与课程的安排。往常我们把时间统的过死,如今我们只有早操、午餐和午睡是统一的,其他由老师来安排。2、在课程安排上,往常主要以分科教学为主,如今主要以课程的整合为主。主要有领域活动、区域活动、主题活动、主题游戏以及双语活动和蒙氏活动。3、改革文字材料的书写方法,减轻老师的材料记录的负担。往常,老师的教案书写方式教复杂。如今,我们改为表格式的方式。如此,能让老师有更多的时间下班观察理解小孩的表现,重在反思,找出最合适本班幼儿的的教育策略。4、我们还对教工考核条理进展了进一步的修正,把课改理念
3、进一步进展详细浸透,为教工的行为改变提供了详细可行的标准。二、优化环境,创设先进设备,保证课改的落实。为了确保课改的落实与施行。今年,我们再投入30万元设置了拥有20多台电脑的多媒体活动室、6万元购置玩具,并重新装修学园内外,修补油漆课桌椅等使学园焕然一新。另外,我们加快网络和信息资源的建立,幼儿园拥有本人的主页,建立了局域网,让老师能在网上查阅材料,与家长共同讨论,实现资源共享,为课改的施行提供了物质保证。三、注重园本培训,促进师的专业成长,推进课改的施行。老师是课程改革的主力军,先进理念是要靠老师放在操作层面上去实践落实。(一)营建学习气氛、施行全员培训。我们要求每一位教职员工依照“五个一
4、”工程标准制订落实分层次分阶段学习目的,由园长、年段长带头组织大家学习有关课改的一些新的理念和信息,我们还鼓舞老师参加高一层次的学历进修外。(二)有针对性的培训。我们依照老师的特点,发挥她们的专长,积极为每一位老师制造各种短期培训的时机,如:骨干老师培训班、学术研讨班、写作班、各种专业技能培训班等等。(三)开展参与式培训。参与式培训是一种互动研讨的好方法,能调动老师的积极性与主动性。因而,我们经常组织老师围绕某个中心征询题展开讨论。例如:如何把握老师预设和幼儿生成活动的关系、如何创设与新课程相适宜的环境、如何开发利用教育资源等等。面对这些共性的热点征询题,大家纷纷各抒己见,分析讨论有理有椐,并
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