2022年教育随笔让孩子自我解决问题.doc

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1、教育随笔：让小孩自我处理咨询题让小孩自我处理咨询题幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人，幼儿离不开游戏，同时幼儿具有亲近自然的天分，因而，沙水游戏更是获得小孩们的喜爱。老师及时的鼓舞、适当的表扬、自然的引导，都能使幼儿从中获得用心愉快的情感体验。如：户外活动时，我们组织小朋友参观了公园里的动物园，回来后，依照小孩们的意愿，我在班上开展了沙上建构活动动物园。第一次活动时，小孩们遇到的咨询题还真不少，刘佳音说：朱老师，动物园里没有动物怎么样办呢？李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女小孩说：朱老师，我们没有东西盖小动物的房子怎么样办呢？陈庆润说：老师，没有海豚和海狮的家怎么样办呢应对小朋友的这么多的为

2、什么，我鼓舞他们自我去尝试想方法，去处理咨询题。第二次活动时，我发觉刘佳音带橡皮泥来做小动物；李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女小孩带来一大筐积木来给小动物盖房子；陈庆润带来一个空的塑料油桶，埋在沙地里做海豚和海狮的家。所以，这几个咨询题处理了，在活动中，他们又会遇到新的咨询题。不管他们提出什么咨询题，我总是引导他们自我想方法处理，只有在他们确实需要帮助时，才给他们适宜的指导。久而久之，他们再遇到：玩沙时，工具不够用了、沙上建构时找不到适宜的替代物、活动中某一幼儿不留意把沙或水洒到另一幼儿身上了、沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了等等咨询题时，我们就再也不用愁了，由于他们明白就应

3、如何处理。人的一生会碰到许多咨询题需要处理、需要处理，在幼儿期我们有认识地设置一些小咨询题鼓舞他们处理、处理，使其看见咨询题肯动脑筋处理。这对幼儿的成长是非常有用的。在沙水游戏活动中，他们常常会遇到如此那样的咨询题，我总是支持、鼓舞幼儿按自我喜爱的方式去玩沙玩水，玩什么、怎么样玩由小孩们自我决定，给了小孩珍贵的开展时机，使他们学会处理与同伴交往中出现的咨询题，学会了交往技巧。让小孩们在没有外力的情况下能简单愉快地尝试探究游玩。沙水游戏是合适幼儿身心开展的需要而产生的，最贴合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱。透过沙水游戏，可以让幼儿锻炼肢体，训练思维，丰富了他们的情感，也在游戏中学会如何与人交往。也可以说幼儿是在游戏中成长的。因而，在组织活动时，不妨在发生咨询题的时候，我们老师要敢于放手并鼓舞幼儿自我想方法处理冲突，要多一份耐心，多一点等待，多给小孩一点处理咨询题的空间。如此一来不但可以培养幼儿独立处理咨询题的潜力和职责感，还可以使幼儿获得成功感和满足感。