2022年第4课《天净沙秋思》同步练习2.doc

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1、天净沙秋思同步练习阅读诗歌，完成文后咨询题。天净沙秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。1天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是_，秋思是散曲的_。2天净沙秋思作者_，是_代著名_作家、_家。他与_、_、_被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。3全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直截了当的景象是：_、_、_， 与“夕阳”相照应的是：“_”，与“天涯”相照应的是：“_”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“_”。 表达“思”字的一句是：“_。”4对这首曲的赏析，不恰当的一项为哪一项 （）A这首曲的标题叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的考虑”。

2、B“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感受。C“小桥”一句读来令人亲切，可细心想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。D“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地点”。5对这首曲的赏析，不恰当的一项为哪一项 （）A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则表达了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是通过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。6对这首曲的赏析不正确的一项为哪一项（ ）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的风光图。B第二句描写诗人所见异乡的幽丽、恬静的景象，越发使人感到孤单。C从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了衬托人。D从此曲的标题来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。参考答案：1小令 曲牌名 标题2马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖3枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯 4A5B6D