2022年秋鲁教版化学九年第七单元《常见的酸和碱》word复习学案.doc

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1、第七单元常见的酸和碱复习学案一、复习目的：1、 明白生活中的酸和碱，并能纯熟的区分它们，掌握溶液酸碱度测定方法。2、 能说出常见酸和碱的物理性质并掌握其化学性质，加深对某些反响的认识；3、 对学生进展学习方法指导，加强小组合作认识,进一步开展科学探究才能。二、根底知识梳理（相信你一定能够独立完成）1.能使紫色石蕊试液变红的是溶液表现出_性，使紫色石蕊试液变蓝的溶液表现出_性。常用的酸碱指示剂有_和_。为了使用方便，通常还用_或_石蕊试纸来检验溶液的酸碱性。酸性溶液使蓝色石蕊试纸变_，碱性溶液使红色石蕊试纸变_。2.人们用_来表示溶液酸碱性的强弱程度，用_能够测定溶液的酸碱度。溶液的酸碱性：pH

2、=7，溶液呈_性，pH7，溶液呈_性。溶液的pH与酸碱性强弱的关系：pH越大，_，pH越小，_。3.健康的体液pH必须维持在_内。大多数农作物适宜在_的土壤中生长，改良酸性土壤能够用_。正常的雨水因溶有空气中的_而略显_性。人们通常把pH小于_的雨水称为酸雨。4.测定溶液pH的方法为，用_蘸取待测液沾在_，然后把试纸显示的颜色与_对照，就能够确定溶液的酸碱度。pH试纸通常显_色，测定时_（填“能”或“不能”）直截了当把试纸浸入待测液中，_（填“能”或“不能”）先用水将pH试纸润湿后测定。假设用润湿的pH试纸测定NaOH的pH，则结果会偏_，假设测定HCl的pH，结果会偏_。用广泛pH试纸测得溶

3、液的pH应为_数。5、盐酸和硫酸的物理性质盐 酸硫 酸浓盐酸为 色、 气味的液体，浓盐酸易 ，打开瓶盖构成 ，有腐蚀性。浓硫酸为 色、 味的液体，不易 ，浓硫酸有 性，常做为气体枯燥剂。6.酸的化学性质化学方程式反响现象（1）与酸碱指示剂反响紫色石蕊试液遇酸变 色无色酚酞遇酸变 色（2）酸+爽朗金 属Zn+H2SO4Fe+HCl-（3）酸+金属氧化物H2SO4+Fe2O3Fe2O3+HCl-（4）酸+碱H2SO4+NaOHHCl+Ca(OH)2-（5）酸+某些 盐H2SO4+BaCl2HCl+AgNO3-2、 氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质氢 氧 化 钠氢 氧 化 钙氢氧化钠俗称 、 、 ；它是

4、一种 色 体， 溶于水，有腐蚀性。暴露在空气中易 。氢氧化钙俗称 、 ；是 色 状 体， 溶于水，其水溶液常叫做 ，有腐蚀性。3、 碱的化学性质化学方程式反响现象（1）与酸碱指示剂反响紫色石蕊试液遇碱溶液变 色，无色酚酞遇碱溶液变 色（2）碱+非金属氧化物CO2+Ca(OH)2CO2+NaOH-（3）碱+酸NaOH+ HClCa(OH)2+ H2SO4-（4）碱+某些盐NaOH+CuSO4Ca(OH)2+Na2CO3-三、小试牛刀(给你一个舞台，展示你的风采)1.关于酸和碱的描绘正确的选项（）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做枯燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸确实是有酸味的物质 D

5、.碱确实是有腐蚀性的物质2.关于酸和碱的性质说法正确的选项（）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些类似的化学性质，缘故是它们与金属反响有氢气产生D.碱有一些类似的化学性质，缘故是它们都能与空气中的二氧化碳反响3.以下潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠枯燥的是（）A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气4.以下做法不科学的是（）A.用干冰人工降雨 B.用熟石灰给鱼塘消毒 C.服用氢氧化钠治胃病 D.用食醋除去水垢5.以下物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是（）A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰6.以下实例不属于中和反

6、响的是（）A.土壤酸化后参加熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，假如涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属外表锈蚀后，可用稀盐酸进展清洗7.常见食物pH的近似值范围如下：常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值）3.04.03.23.66.36.67.68.0以下说法中，不正确的选项（）A.鸡蛋清显碱性 B.胃酸过多的人应少吃泡菜 C.橘子汁能使石蕊溶液变红 D.酸牛奶比橘子汁的酸性强8.以下实验操作正确的选项（）A.倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心 B.称量药品时用手取砝码C.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 D.用燃着的

7、酒精灯去点燃另一酒精灯9、小明同学在实验室中测定某未知溶液的PH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测溶液于PH试纸上进展测定，你认为小明同学如此测定的结果与该溶液的实际PH比拟（ ）A偏低 B.偏高 C.不变 D.无法断定10、以下物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 ( )A.氯化钠 食盐 NaCl2 B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3C.氢氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH11、浓硫酸能够做枯燥剂是由于它具有，因此敞口放置的浓硫酸质量会，其溶质质量分数会。稀释浓硫酸时，一定要把沿器壁渐渐注入里并不断搅拌，其目的是。五、实验探究（放飞你的思维，展

8、开你想象的翅膀）1、如何鉴别盐酸、蒸馏水、Ca(OH)2溶液三瓶失去标签的无色液体？假设只用酚酞，你认为如何鉴别？2、在盐酸溶液中存在着H+、Cl- 和水分子，请你设计实验证明是哪种微粒使石蕊试液变红？（假如是氢氧化钠溶液，你又将如何证明？）六、根底过关自测（相信本人的才能，我是最棒的）1、以下质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（ ）A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加D久置的铁钉生锈质量增加2、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体能够是 石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸 固体氢氧化钠和水 生石灰和水 (A) (B

9、) (C) (D)3、一天，实验助手小娟走进实验室，和教师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如右图）。（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反响的化学方程式为： 。（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的咨询题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你协助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步骤估计现象除尽溶液中的CO32：取少量溶液于试管中，滴加足量的 试剂有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOH：向实验所得溶液中滴加酚酞试液 （3）通过上述探究，说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应 保存。