语言基础知识第一章常见考点.ppt

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1、常见考点二终身学问识字始常见考点二终身学问识字始 识记并正确书写现代常用规范汉字识记并正确书写现代常用规范汉字 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破精精 经经 划划 画画 合合 和和 繁繁 烦烦 成成 程程 致致 制制 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破纂纂 篡篡 贬贬 砭砭 喧喧 暄暄 薄薄 簿簿 菅菅 估估 沽沽 杆杆 竿竿 管管 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破晨晨 辰辰 鬼鬼 诡诡 励励 厉厉 一一 异异 斧斧 釜釜 芋芋 竽竽 代代 贷

2、贷 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破案案 按按 源源源源 原原原原 惠惠 慧慧 返返 反反 具具 俱俱 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破知识储备知识储备基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破艰艰坚，出自滕王阁序，溯源法坚，出自滕王阁序，溯源法 鸟鸟乌，形辨法义辨法乌，形辨法义辨法 理理里，往深处析，义辨法里，往深处析，义辨法 挡挡当，非当，非“挡住挡住”，而是，而

3、是“担当担当”，义辨法，义辨法 事事是，义辨法是，义辨法 箭箭剑，舌如剑，锋利，义辨法剑，舌如剑，锋利，义辨法 蚀蚀烛，形辨法烛，形辨法 惴惴揣，是揣，是“chui”非非“zhu”，音辨法，音辨法 诧诧咤，对举法咤，对举法/义辨法义辨法 简简俭，对举法俭，对举法 岸岸暗，对举法暗，对举法 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破计计技，溯源法技，溯源法 拢拢龙，形辨法义辨法龙，形辨法义辨法 承承成，对举法成，对举法 “留传留传”应为应为“流传流传”，语境中是，语境中是“传下来或传播开传下来或传播开(流传流传)”的意思，而不是的意思，而不是“遗留下来传

4、给后代遗留下来传给后代(留传留传)”的意思。的意思。语境辨析法语境辨析法 “年青年青”应为应为“年轻年轻”，“年青年青”是专用于青少年，根据语是专用于青少年，根据语境，这里应用表相对的年龄词境，这里应用表相对的年龄词“年轻年轻”。语境辨析法。语境辨析法 基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破知识储备知识储备基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破题点：矫正题点：矫正突破突破题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨题点：矫正题点：矫正突破突破题点：矫正题点：矫正突破突破基础：整合基础：整合点拨点拨