课内文言文名句翻译.ppt

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1、必修三课内文言文复习必修三课内文言文复习必修三必修三寡人之于国也寡人之于国也1、寡人之于国也，尽心焉耳、寡人之于国也，尽心焉耳2、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？、邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？3、王好战，请以战喻。、王好战，请以战喻。4、谨庠序之教，申之以孝悌之义。颁白者不负戴于、谨庠序之教，申之以孝悌之义。颁白者不负戴于道路矣。道路矣。5、是何异于刺人而杀之，曰：、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也非我也，兵也”？6、王无罪岁，斯天下之民至焉。、王无罪岁，斯天下之民至焉。7、然而不王者，未之有也。、然而不王者，未之有也。8、填然鼓之，兵刃既接，弃甲、填然鼓之，兵刃既接，弃

2、甲曳兵而走，或百步而后止，或曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。五十步而后止。9、直不百步耳，是亦走也。、直不百步耳，是亦走也。10、鸡豚狗彘之畜，无失其时、鸡豚狗彘之畜，无失其时11、不违农时，谷不可胜食也、不违农时，谷不可胜食也12、养生丧死无憾，王道之始也、养生丧死无憾，王道之始也13、五亩之宅，树之以桑，五十者可以、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣衣帛矣14、谨庠序之教，申之以孝悌之义。、谨庠序之教，申之以孝悌之义。15、斧斤以时入山林，材木不可胜用也、斧斤以时入山林，材木不可胜用也劝学劝学翻译五字法翻译五字法留：国号、年号、地名、官名、人名、书留：国号、年号、地名、官名、人名

3、、书名等可照录。名等可照录。替：用现代汉语词替换古义词。替：用现代汉语词替换古义词。调：调整语序使之符合现代汉语习惯。调：调整语序使之符合现代汉语习惯。补：补出省略的成分，使之意思完整。补：补出省略的成分，使之意思完整。删：删去没有实在意义的词，不译。删：删去没有实在意义的词，不译。劝学劝学1、君子生非异也，善假于物也。、君子生非异也，善假于物也。2、故不积跬步，无以至千里；不积小流，、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。无以成江海。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。下饮黄泉，用心一也。4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。、

4、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。5、假舟楫者，非能水也，而绝江河。、假舟楫者，非能水也，而绝江河。6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。、积善成德，而神明自得，圣心备焉。7、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂金石可镂8、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也托者，用心躁也9、青，取之于蓝，而青于蓝、青，取之于蓝，而青于蓝10、君子博学而日参省乎己，则知明、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。而行无过矣。过秦论过秦论1、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也徙之徒也2、一夫作难而七

5、庙隳。、一夫作难而七庙隳。3、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵、良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何而谁何4、谪戍之众，非抗于九国之师也。、谪戍之众，非抗于九国之师也。5、内立法度，务耕织，修守战之具，外连、内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。横而斗诸侯。6、秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困、秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。矣。7、仁义不施而攻守之势异也。、仁义不施而攻守之势异也。8、于是秦人拱手而取西河之外、于是秦人拱手而取西河之外9、天下云集响应，赢粮而景从、天下云集响应，赢粮而景从10、百越之君，俯首系颈，委命下吏。、百越之君，俯首系颈，委命下吏。11、自以为关中之固

6、，金城千里，子孙、自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。帝王万世之业也。训练学案课外段训练学案课外段秦灭周祀，并四海，兼诸侯，南面称帝，以养四秦灭周祀，并四海，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士海。天下之士斐然乡风斐然乡风。若是，何也？曰：近古之。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，土民是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，土民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元元元之民之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，冀得

7、安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威专威定功，安危之本，在于此矣。定功，安危之本，在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废士民，废王道王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。独而有之，故其亡可立而待也。（贾谊过秦论

8、中篇）（贾谊过秦论中篇）秦统一天下，吞并诸侯，临朝称帝，供养四秦统一天下，吞并诸侯，临朝称帝，供养四海，天下的士人海，天下的士人顺服地慕风向往顺服地慕风向往，为什么会像，为什么会像这样呢？回答是：近古以来没有统一天下的帝这样呢？回答是：近古以来没有统一天下的帝王已经很久了。周王室力量微弱，五霸相继死王已经很久了。周王室力量微弱，五霸相继死去以后，天子的命令不能通行天下，因此诸侯去以后，天子的命令不能通行天下，因此诸侯凭着武力相凭着武力相征伐征伐，强大的侵略弱小的，人多的，强大的侵略弱小的，人多的欺凌人少的，战事不止，军民疲惫。现在秦皇欺凌人少的，战事不止，军民疲惫。现在秦皇南面称帝统治了天下，

9、这就是在上有了天子啊。南面称帝统治了天下，这就是在上有了天子啊。这样一来，那些这样一来，那些可怜的百姓可怜的百姓就都希望能靠他安就都希望能靠他安身活命，没有谁不诚心景仰皇上，在这个时候，身活命，没有谁不诚心景仰皇上，在这个时候，应该应该保住威权保住威权，稳定功业，是安定，是危败，稳定功业，是安定，是危败，关键就在于此了。关键就在于此了。秦王怀着贪婪卑鄙之心，只想施展他秦王怀着贪婪卑鄙之心，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近士民，个人的智慧，不信任功臣，不亲近士民，抛弃仁政王道，树立个人权威，禁除诗抛弃仁政王道，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法，把诡诈权势放书古籍，实行严刑酷法，把

10、诡诈权势放在前头，把仁德信义丢在后头，把残暴在前头，把仁德信义丢在后头，把残暴苛虐作为治理天下的前提。实行兼并，苛虐作为治理天下的前提。实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，要重视要重视诡诈和实力；安定国家，要重视顺时权变：这就是说夺天下和保天下不顺时权变：这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。秦经历了战国到统一能用同样的方法。秦经历了战国到统一天下，它的路线没有改，他的政令没有天下，它的路线没有改，他的政令没有变，这是它夺取天下的原因。秦王孤身变，这是它夺取天下的原因。秦王孤身无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就无辅却拥有天下，所以他的灭亡很快就来到了。来到了。（1）写出句中加横线词的解释）

11、写出句中加横线词的解释南面称帝，以南面称帝，以养养四海。养四海。养。强凌弱，众强凌弱，众暴暴寡。暴寡。暴。周室周室卑微卑微。卑微。卑微。即即元元元元之民冀得安其性命。元元之民冀得安其性命。元元。养，养育，统治。养，养育，统治。暴，欺侮。暴，欺侮。卑微，衰败。卑微，衰败。平民百姓。平民百姓。（2）以下词句中，没有通假字的一项是（）以下词句中，没有通假字的一项是（）A天下之士斐然乡风。天下之士斐然乡风。B秦离战国而王秦离战国而王天下。天下。C是以诸侯力政。是以诸侯力政。D兵革不休，士民兵革不休，士民罢弊。罢弊。B（3）写出以下各句中）写出以下各句中“是是”指代的指代的内容内容若是何也？是若是何也？

12、是。是以诸侯力政。是是以诸侯力政。是。是上有天子也。是是上有天子也。是。“是是”指代指代“天下之士，斐然向风。天下之士，斐然向风。”“是是”指代指代“周室卑微，五霸既灭，周室卑微，五霸既灭，令不行于天下令不行于天下”。“是是”指代指代“秦南面而王天下秦南面而王天下”。（4）以下各句子翻译正确的一项是）以下各句子翻译正确的一项是专威定功，安危之本，在于此矣。专威定功，安危之本，在于此矣。A专权和威望可以定下功业，国家安定的根本，在此一举。专权和威望可以定下功业，国家安定的根本，在此一举。B门的威势，既定的功业，是国家安定的关键，全在这时了。门的威势，既定的功业，是国家安定的关键，全在这时了。C保

13、持威势，成就功业，安定危困局面的关键就在这里。保持威势，成就功业，安定危困局面的关键就在这里。D保持威风，成就大功，安定危困局面的重要意义就在这里。保持威风，成就大功，安定危困局面的重要意义就在这里。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智。A秦始皇心地贪婪、鄙陋，依仗自以为高明的才智，一意孤秦始皇心地贪婪、鄙陋，依仗自以为高明的才智，一意孤行。行。B秦二世心地贪婪、见解偏狭，推行自以为出人之上的智谋。秦二世心地贪婪、见解偏狭，推行自以为出人之上的智谋。C秦二世怀有贪婪、鄙陋的居心，自作聪明，一意孤行。秦二世怀有贪婪、鄙陋的居心，自作聪明，一意孤行。D秦始皇心地贪婪、鄙陋，推行自

14、己奋发的才智。秦始皇心地贪婪、鄙陋，推行自己奋发的才智。废王道而立私爱，焚文书而酷刑法。废王道而立私爱，焚文书而酷刑法。A不行王道而施行自己欣赏的霸道，焚烧典籍，残酷施行刑不行王道而施行自己欣赏的霸道，焚烧典籍，残酷施行刑罚制度。罚制度。B废除王道的仁政，建立自己喜爱的制度，那就是焚书愚民废除王道的仁政，建立自己喜爱的制度，那就是焚书愚民和使刑法更加严酷。和使刑法更加严酷。C不行王道而让自己的亲信掌权，大搞焚书和残酷刑罚。不行王道而让自己的亲信掌权，大搞焚书和残酷刑罚。D废除仁政的王道，建立私人喜爱的霸道，烧掉自家书籍，废除仁政的王道，建立私人喜爱的霸道，烧掉自家书籍，奴役天下百姓。奴役天下百

15、姓。先诈力而后仁义。先诈力而后仁义。A先有欺诈的力量，后实行仁义政策。先有欺诈的力量，后实行仁义政策。B把欺诈和暴力放在前面，把仁义道德放在次要地位上。把欺诈和暴力放在前面，把仁义道德放在次要地位上。C注重欺诈和暴力，轻视施行仁义的政策。注重欺诈和暴力，轻视施行仁义的政策。D使欺诈和暴力在国内先推行，然后再考虑仁义。使欺诈和暴力在国内先推行，然后再考虑仁义。兼并者高诈力，安危者贵顺权。兼并者高诈力，安危者贵顺权。A搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力，求平安的人搞兼并战争的人都有高超的欺诈手段和暴力，求平安的人们都认为顺从权威的做法可贵。们都认为顺从权威的做法可贵。B搞兼并战争的人崇尚欺诈和

16、暴力，安定危困局面的人重视搞兼并战争的人崇尚欺诈和暴力，安定危困局面的人重视顺应民心和权宜之计。顺应民心和权宜之计。C兼并别国的作法有极高的欺诈能力，安于现状的君王以顺兼并别国的作法有极高的欺诈能力，安于现状的君王以顺认为贵。认为贵。D兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位，使安于现状的兼并别国的行为抬高了欺诈和暴力的地位，使安于现状的国家处在危机之中，只好顺从强权。国家处在危机之中，只好顺从强权。孤独而有之，故其亡可立而待也。孤独而有之，故其亡可立而待也。A孤独的人如果有了危险，他的死亡甚至在站立时都会降临。孤独的人如果有了危险，他的死亡甚至在站立时都会降临。B孤立无援的秦国已有了内乱，所以它

17、的死亡命运指日可待。孤立无援的秦国已有了内乱，所以它的死亡命运指日可待。C孤立并且孤独的秦国占有天下，他的灭亡可以立刻等到。孤立并且孤独的秦国占有天下，他的灭亡可以立刻等到。D孤立无援的秦国占有天下，它灭亡的日子很快就会到来。孤立无援的秦国占有天下，它灭亡的日子很快就会到来。CAACBD5以下说法不合文意的一项是（）以下说法不合文意的一项是（）A秦始皇统一天下本来就不得人心，后来秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。B天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定天下百姓虚心仰上表明他们要求过安定的生活，这表明秦的统一符合民心。的生活，这

18、表明秦的统一符合民心。C兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。D秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，终于导致仍自以为是，以诈力统治天下，终于导致了秦王朝的灭亡。了秦王朝的灭亡。A晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有

19、司举贤良文学士，言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，

20、公为政用事，侵削诸侯，疏人骨上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？肉，口让多怨，公何为也？”错曰：错曰：“固也。固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮遂饮药死，曰药死，曰“吾不忍见祸逮身吾不忍见祸逮身”。后十余日，。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。吴、楚七国俱反，以诛错为名。晁错是颍川人，凭着文学才能担任晁错是颍川人，凭着文学才能担任太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇太常掌故，他为人严峻刚直苛刻，皇帝看重他，于是任命他做太子家令。帝看重他，于是任命他做太子家

21、令。那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇那时候匈奴强大，屡次骚扰边境，皇上派兵抵御。晁错上书就战事发表意上派兵抵御。晁错上书就战事发表意见，汉文帝很赏识他。后来命令有关见，汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士，晁错在人负责官员举荐贤良文学士，晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该削弱诸侯的事情，以及进言议论应该削弱诸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共上书法令可以更改修定的地方，一共上书三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他三十篇。汉文帝虽然没有完全听从他的意见，但是认为他是个奇材。的意见，但是认为他是个奇材。当时，太子认为晁错的计策好，

22、爰盎等大功臣当时，太子认为晁错的计策好，爰盎等大功臣大多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。大多不喜欢晁错。汉景帝即位，让晁错任内史。许多法令都许多法令都(按照晁错的意见按照晁错的意见)更改修定。晁错更改修定。晁错升任御史大夫升任御史大夫(以后以后)，呈请，呈请(查究查究)诸侯的罪过，诸侯的罪过，削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令削减他们支系亲属的封地。晁错所更改的法令有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得有三十章之多，诸侯一片哗然。晁错的父亲得知此事，从颍川赶来，对晁错说：知此事，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏位，你当权处理政务，侵

23、害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢是什么呢?”晁错说：晁错说：“本该如此。不这样做，本该如此。不这样做，天子不得尊崇，王室不得安宁。天子不得尊崇，王室不得安宁。”晁错的父亲晁错的父亲说：说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。开你回去了。”于是喝毒药自杀了，说于是喝毒药自杀了，说“我不我不忍看到灾祸殃及自身忍看到灾祸殃及自身”。后来过了十几天，吴、。后来过了十几天，吴、楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。楚七国全都造反了，名义上是说要诛杀晁错。上问爰盎曰：上问爰盎曰：“今吴

24、、楚反，于公意何如？今吴、楚反，于公意何如？”对曰：对曰：“不足忧也，今破矣。不足忧也，今破矣。”上问曰：上问曰：“计安出？计安出？”盎对曰：盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒

25、者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。不敢复言矣。”上曰：上曰：“何哉？何哉？”邓公曰：邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。忠臣之口，外为

26、诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨公言善。吾亦恨之之!”皇上问是盎：皇上问是盎：“如今吴、楚谋反，依如今吴、楚谋反，依你的意见怎么办你的意见怎么办?”爰盎回答说：爰盎回答说：“这件这件事不值得忧虑，现在就可以解决。事不值得忧虑，现在就可以解决。”皇上皇上问道：问道：“怎样定计呢怎样定计呢?”爰盎回答说：爰盎回答说：“吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟吴、楚送来书信，说高祖皇帝的分封子弟为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸为王各有领地，如今贼臣晁错擅权贬谪诸侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义侯，削夺他们的土地，因此才反叛，名义是共同向西

27、来诛讨晁错，恢复原有的封地是共同向西来诛讨晁错，恢复原有的封地也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，也就作罢。如今谋划对策，只有斩杀晁错，派出使者赦免吴、楚七国派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过造反的罪过)，恢复他们原有的封地，那么不必动用武力恢复他们原有的封地，那么不必动用武力就完全可以平息叛乱。就完全可以平息叛乱。”皇上沉默许久没皇上沉默许久没有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘有说话。后来就派中尉去叫晁错，骗他乘车在街市上走。晁错穿着朝服在东市就被车在街市上走。晁错穿着朝服在东市就被杀害了。杀害了。谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军谒者仆射邓公是校尉，攻打吴、楚叛军担任将领。回到京城见皇

28、上。皇上问他：担任将领。回到京城见皇上。皇上问他：“听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息听到晁错已死的消息，吴、楚叛乱平息了没有了没有?”邓公说：邓公说：“吴地谋反几十年了，吴地谋反几十年了，(这次是这次是)发怒于削夺他们的封地，借诛讨发怒于削夺他们的封地，借诛讨晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而晁错为名，他们的本意并不在于晁错。而且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再且我担心天下的士人将要封住嘴巴不敢再进言了。进言了。”皇上问：皇上问：“为什么呢为什么呢?”邓公说：邓公说：“晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所晁错忧虑的是诸侯强大了无法控制，所以请求削弱他们的势力，借以提高朝廷的以请求削弱他们的

29、势力，借以提高朝廷的尊严，这是千秋万代的利益啊。尊严，这是千秋万代的利益啊。计划才实计划才实施，突然遭受杀身之祸，施，突然遭受杀身之祸，(这样一来这样一来)在朝在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。”于是景帝长长叹息，说：于是景帝长长叹息，说：“你说得对。你说得对。我也感到遗憾了！我也感到遗憾了！”1对下列句中加点词的解释，不正确的一对下列句中加点词的解释，不正确的一项是项是A吾不忍见祸逮身逮：及，殃及。吾不忍见祸逮身逮：及，殃及。B今贼臣晁错擅适诸侯适：通今贼臣晁错擅适诸侯适：通“谪

30、谪”，贬，贬谪。谪。c绐载行市绐：欺骗。绐载行市绐：欺骗。D吾亦恨之恨：痛恨。吾亦恨之恨：痛恨。D“恨恨”在句中是遗憾的意思。在句中是遗憾的意思。2下列各组句子中，加点的词的意义或用下列各组句子中，加点的词的意义或用法相同的一组是法相同的一组是A上发兵以御之上发兵以御之杀之以应陈涉杀之以应陈涉B请诸侯之罪过，削其支郡请诸侯之罪过，削其支郡欲勿欲勿予，即患秦兵之来予，即患秦兵之来C其意不在错也其意不在错也齐国其庶几乎齐国其庶几乎D且臣恐天下之士箝口不敢复言矣且臣恐天下之士箝口不敢复言矣A两个两个“以以”都是连词，连接前后的动词短语，表示目的；都是连词，连接前后的动词短语，表示目的；A项一个项一个

31、“之之”是结构助词是结构助词“的的”，另一个，另一个“之之”是结构助是结构助词，起取消句子独立性作用；词，起取消句子独立性作用；B项一个项一个“其其”是代词，指代是代词，指代吴、楚七国，另一个吴、楚七国，另一个“其其”，是副词，表示推断语气；，是副词，表示推断语气；C项项一个一个“且且”是而且、况且，另一个是而且、况且，另一个“且且”是尚且的意思。是尚且的意思。3下列句子分别编为下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的组，全都属于晁错死因的一组是一组是错为人峭直刻深错为人峭直刻深错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇十篇迁为御史大夫，请渚侯之罪过，

32、削其支郡迁为御史大夫，请渚侯之罪过，削其支郡刘氏安矣，而晁氏危刘氏安矣，而晁氏危吴、楚七国俱反，以诛错为名吴、楚七国俱反，以诛错为名独有斩错独有斩错则兵可毋血刃而俱罢则兵可毋血刃而俱罢ABCDC不是晁错死因：不是晁错死因：是晁错为人的特点，是晁错为人的特点，是汉文帝时的事，不是汉景帝时的书，是汉文帝时的事，不是汉景帝时的书，是晁是晁错父亲的话。错父亲的话。4下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是项是A晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，代皇帝的器重，

33、许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。他也因此遭到同僚的妒忌。B晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。很赏识他的才子。C晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。遭到杀身之祸。D汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不

34、但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。悟得太晚了。C“终于达到削弱诸侯的目的终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。这个说法不符合文意。5、翻译划线的句子、翻译划线的句子1.“皇上刚即位，你当权处理政务，皇上刚即位，你当权处理政务，侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉侵害剥夺诸侯利益，疏远人家骨肉之情，招致许多责难怨恨，你为的之情，招致许多责难怨恨，你为的是什么呢是什么呢?”2.计划才实施，突然遭受杀身之祸，计划才实施，突然遭受杀身之祸，(这样一来这样一来)在朝廷之内堵住了忠臣在朝廷之内堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替诸侯报了

35、仇，的嘴，在朝廷之外替诸侯报了仇，我私下认为陛下不该这样做。我私下认为陛下不该这样做。”师说师说1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，不焉，小学小学而大遗，吾未见其明也而大遗，吾未见其明也2、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于、好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余时，学于余3、师者，所以传道受业解惑也、师者，所以传道受业解惑也4、今之众人，其下圣人也亦远矣。、今之众人，其下圣人也亦远矣。5、弟子不必不如师，师不必贤于弟子、弟子不必不如师，师不必贤于弟子6、其闻道也固先乎吾、其闻道也固先乎吾7、夫庸知其年之先后生于吾乎、夫庸知其年之先后生于吾乎8、惑而不从师，其为惑也，终不解矣、惑而不从师，其为惑也，终不解矣9、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎出于此乎10、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃11、爱其子，择师而教子；于其身，则耻师、爱其子，择师而教子；于其身，则耻师焉焉12、师道之不复，可知矣、师道之不复，可知矣