语言运用之图文转换题解题技巧.ppt

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1、 图文转换图文转换图文转换图文转换正确解读图表正确解读图表正确解读图表正确解读图表n2013新课标新课标2卷：下面是我国的卷：下面是我国的“国家国家节水标志节水标志”，请写出该标志的，请写出该标志的构图要素构图要素及其及其寓意寓意，要求语意简明，句子通顺，要求语意简明，句子通顺，不超过不超过70个字。个字。(5分分)答题要点：答题要点：1、图标由水滴、手掌和绿色的圆形组、图标由水滴、手掌和绿色的圆形组成。成。2、圆形代表地球，象征节水能保证地、圆形代表地球，象征节水能保证地球生态；手掌托着水滴，象征人人动球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又象一条河，手节约每一滴水；手掌又象一

2、条河，又象征滴水成河。（答出三个构图要又象征滴水成河。（答出三个构图要素，给素，给1分；答出寓意每一种寓意给分；答出寓意每一种寓意给1分，分，语句通顺语句通顺1分）分）图文转换A.是扩展语句与压缩语段考点中的重要内容。B.主要考查考生的归纳概括能力。C.采用主观性试题进行考查。D.能力层级为D级。考点呈现本能力点的考查重点有二：一是一般表格的信息表述题 二是一般图像的信息表述题呈现目标呈现目标1.注重整体阅读。2.重视数据变化。3.注意图表细节。4.把握考题要求。5.简要归纳概括。自主学习解答图表题的五个注意点1.注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料有一个整体的了解，把握一个大主题

3、或方向。通过整体阅读，搜索有效信息。自主学习例题例题1 1：阅读下面的图表，完成后面的题目。：阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现一次图书状况调查中，调查人员发现请根据图表所反映的情况，写出两条结论请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1)(1)（2 2）阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题)某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1)（2）阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年

4、广东省高考题)某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1)（2）自主学习阅览室80的图书遭到不同程度的损坏。图书损坏的情况比较严重必须在学生中必须在学生中加强爱护图书加强爱护图书(或公物或公物)的教的教育。育。2.重视数据变化。数据的变化往往说明了某种问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。自主学习自主学习例题例题2 2：简要概括下面的图表中所反映的信简要概括下面的图表中所反映的信息。息。(限限40-5040-50个字个字)答：300(几百)年来，冰核中二氧化碳浓度不断上升；近100年来的上升速度明

5、显高于前200年。3.注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处等。自主学习4.把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。自主学习例3：仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。（2005年全国高考湖北卷）（1）简要说明你对漫画内涵的理解。答：(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意：不能以“无题”为题。答：自主学习（1）大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借此讽喻了当今社会因过度呵护溺爱而导致的弊端。沉重的爱（或扭曲的爱）5.5.简要归纳概括

6、。简要归纳概括。解答前，要正确分析图表中所解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结内在联系，再归纳概括为一个结论论。自主学习合作探究n2013新课标新课标1卷：下面是我国颁布的卷：下面是我国颁布的“中国环境中国环境标志标志”，请写出该标志中除文字以外的，请写出该标志中除文字以外的构图要素构图要素及其寓意及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（个字。（5分）分）合作探究1：答案示例：答案示例：构图构图：中国环境标：中国环境标志的

7、中心结构是青山、绿水、志的中心结构是青山、绿水、太阳，表示人类赖以生存的环太阳，表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众共同参与环环紧扣，表示公众共同参与保护环境。保护环境。寓意寓意：“全民联合起来，共同全民联合起来，共同保护赖以生存的环境。保护赖以生存的环境。”n请根据丰子恺先生请根据丰子恺先生巷口巷口这幅画，围绕这幅画，围绕“盼盼”描描写写 一个一个场景场景。要求：。要求：n想象合理；想象合理；n运用两种修辞手法；运用两种修辞手法；n字数不超过字数不超过80字字.（4分）分）合作探究2：湖北卷n答案示例：夕阳西下，答案示例：夕阳西下，晚霞如

8、飘扬在天空中晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔的轻纱，暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手，。奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟是儿子，是父亲。背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。着等候者的悠悠心曲。读下面的材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。某中学学生会针对阅读取向向一个年级的学生进行调查，调查结果如下表：【注】每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。(1)调查结果表明(请概括说明)：(2)形成这样的认同意味着 (3)这种状况是否需要改变，请陈述理由 合作探究3：(1)喜欢武侠言

9、情和娱乐休闲类的学生超过三分之二，而喜欢文学历史和时事政治类的学生不足三分之一。(2)大部分学生只喜欢轻松阅读，不注重学识修养，缺乏时代责任感。(3)示例：需要改变，因为青少年代表着国家的希望，肩负着历史的重任，要为实现中国梦而读书。认真观察下面一幅漫画，说出漫画的内容，并点明寓意。(不超过80个字)这幅漫画的内容是 这幅漫画的寓意是 一棵大树被一棵大树被拦腰折断，拦腰折断，压坏了一所压坏了一所房子，而房房子，而房子的主人却子的主人却巧借大树的巧借大树的断枝断枝悠闲悠闲地地荡起了秋千。荡起了秋千。面对灾难，要保持乐观的心态。面对灾难，要保持乐观的心态。合作探究41.注重整体阅读。2.重视数据变化。3.注意图表细节。4.把握考题要求。5.简要归纳概括。课堂小结 解答图文题 的五个注意点答案示例：（1）模仿 （2）模仿有时也是一种创新重庆卷答案示例：