语言文字运用专题2第1节辨析病句.ppt

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1、专题二专题二 辨析并修改病句辨析并修改病句第一节辨析病句第一节辨析病句 火眼金睛识破邪正火眼金睛识破邪正真题体验延伸1.2013广东高考下列句子，没有语病的一项是()A为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。B有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。C神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。D最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现

2、象。审明题意句子，没有语病的解题分析A搭配不当，“缓解”与“载客”搭配不当，“载客”后当加“压力”；句式杂糅，改为“再增加一列新车”或“一列新车上线运营”。C.成份赘余，“短期”与“一时”重复，去掉“一时”。D.句式杂糅，“颁布了一项关于的禁令”，或删掉“关于”并在“禁令”后加逗号。尝试解答B22013课标全国卷下列各句中，没有语病的一句是()A很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。C在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科

3、幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。审明题意各句中，没有语病的解题分析B成分残缺，应该在“成为”之前添加“使之”。C.偷换主语，前句主语为“这”，后句的主语应该为“科幻文化”。D.两方面对一方面，去掉“能否”。尝试解答A 驾驶员理论考试http:/安全文明考试http:/安全文明网 驾驶证考试网 驾考试题最新题库2016年2017年科目一考试 科目四考试 驾照考试基础整合覆盖1多项定语次序不当多项定语一般可按以下次序排列：表领属性的或表时间、处所的短语；指称或数量短语；动词

4、或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。可简记为“属数动形名”。如：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：她是国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。语序不当的类型：(1)多层定语次序不当。例：许多附近的居民都跑来看表演。(其中“附近的”应放在“许多”的前面)(2)定语和中心语位置颠倒。例：近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。(中心词应是“学生”，“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”，这样才能与后面贯通)(3)定语误放在状语位置例：我先来

5、到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，一个巨大的是由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。(将“一个巨大的”移至“是”之后)2状语的位置不当多项状语的排列顺序大致为(由远及近)：1表目的或原因的介宾短语；2表时间或处所的；3表范围的；4表情态或程度的；5表对象的介宾短语。如：许多教师今天早上在会议室里都热情地同他交谈。语序不当的类型：(1)状语误放在定语位置例：那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。(“潜移默化”应做状语修饰“产生”，可改为“对我潜移默化地产生了影响”)(2)多项状语次序不当多项状语次序比较复杂，须特别注意的是

6、：先时间后处所；先介词结构后情态动词、形容词；表示对象的介词结构一般紧靠中心语；不要弄错修饰对象。例：科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。(“对兰花”应放在“进行”前)3.关联词的位置不当一般来说，两个分句主语相同时，前一分句的关联词语在主语的后面；主语不同时，前一分句的关联词语在主语的前面。例：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。(“不仅诚信”应改为“诚信不仅”)4.分句的顺序不当例：经过这一段时间的培训，他不但在各个方面都有了长足的进步，而且口语比以前好了。(两个分句的顺序应调换，构成递进关

7、系)5.词语的顺序不当例：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。(词语顺序不当，应改为“碰撞、交流、融合”)C这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。D由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。解析A定语和中心语位置颠倒。把“生命”放至“坚强”之后，并在“生命”前加上“的”。C.定语和中心语位置颠倒。“为期两天”应修饰中心语“发展论坛”，可改为“这次为期两天

8、的发展论坛”。D.定语位置不当。“奥运会中历届参赛国”应为“历届奥运会中参赛国”。答案B例2下列各句中，没有语病的一句是()A2012浙江智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。B请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。C2013辽宁高考在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。D2011北京高考崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。解析B定语误放

9、状语位置。“古色古香”不应作“印”的状语，而应调到“青铜器”前作定语，将“古色古香地”改为“古色古香的”。C.多项状语次序不当。语序不当。应将“从多角度”调至“大家”之后。另外“提出质疑”语义重复，应去掉“提出”。D.多项状语次序不当。“最初”作为状语，应放在“在崇安”前面。答案A例3下列各句中，没有语病的一句是()A2013大纲全国卷对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。B2013湖南高考作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。C2013湖南高考文化具有

10、多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。D2012江西高考虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。解析A关联词的位置不当。应该把“即使”放在“他们”之后。同时缺主语，在“绝不能”之前加“我们”。B.关联词的位置不当。“不仅”应在“电子商务”之后；不合逻辑，应为“电子商务不仅冲击了历史悠久的传统商业模式，也在一定程度上改变了人类的生活方式”。C.词语的顺序不当。“多向性与多面性”语序不当，应为“多面性与多向性”。因为本项的“既有物质性，也有精神性”“既是固态的，也是动

11、态的”两个分句对应“多面性”，而后两个分句则对应“多向性”；此外，最后一个分句还犯了暗换主语的错误，这一分句的主语应为“我们”而非“文化”，此处承前省略主语，是中途易辙。答案D 1.主谓搭配不当 主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。例：坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树葱郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！(“自然与人”和“随风生长”主谓搭配不当)2.动宾搭配不当例：成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。(“完成”与“理想”搭配不当，可修改为“完成任务”或“实现理

12、想”)3.主宾搭配不当例：失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。(“失眠是感觉”改为“失眠是现象”)4.修饰语与中心语搭配不当(动补、状动、定中搭配不当)例：这位奋斗在科技领域的优秀共产党员，曾经获得“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“全国创业之星”等多项荣誉称号。(“奖章”不是称号，定语与中心语搭配不当)5.一面与两面搭配不当例：领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。(将前半句中的“是否”“能否”去掉)6.关联词语搭配不当例：球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅

13、仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。(“不仅仅”与“而是”搭配不当，“而是”改为“而且”)C2013山东高考当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。D2012安徽高考百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。解析A主语和谓语搭配不当。“2500名电影人、300多部电影前来参与”属于搭配不当，电影不能“参与”。B.动词和宾语搭配不当。“靠制度保障”与“运转”搭配，但“调控”不能与“行为”搭配，可改为“规范盲目扩张的逐利行为”。C.主语和宾语搭配不当。主语“当今的世界”与

14、宾语“一个经济全球化的时代”不能搭配。答案D例5下列各句中，没有语病的一句是()A2012北京高考据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。B2013重庆高考在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。C2012大纲全国卷次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力成为世界各国最大的难题。D工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。解析A修饰语和中心词搭配不当。“高雅、时尚

15、、方便”不属于“功能和作用”，属搭配不当，应把“功能和作用”改为“特点”。B.一面与两面搭配不当。一面对两面，赢得的只能是“胜利”，而不能是“胜负”。D.关联词语搭配不当。把“也”改为“还”。答案C 如：朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。(句中“给予了很高的评价”主语应是“中国观众”，因无故省略，造成主语缺失)(2)滥用介宾短语或连词而缺主语如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。(滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，并将“形成的”改为“形成了”)2谓语残

16、缺(1)不恰当地省略或丢掉了谓语如：商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。(第三个分句似乎承上句的宾语省略了谓语，但上句的谓语“进行”和“意义”搭配不当，应在“出售”之前加上“阐释”一类的动词作谓语)(2)误以介宾短语作谓语如：他们就是以这种高度责任感，凡是能够给人民生活带来方便的，都积极主动去做，并且努力做好。(句中“以责任感”是介宾短语，不能作谓语，只能作状语，因而造成谓语残缺。应在“以责任感”后加上“对待本职工作”)3宾语残缺如：这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。(“

17、改革和发展”是不能总结的，能总结出来的应是改革和发展的情况。因此句中“总结了和发展”缺少宾语，应在“发展”后加“的历程”或“的情况”)4必要的附加成分残缺这种情况主要是一些必要的定语、状语、某个虚词的残缺，因为它们的缺失或使句意不完整、不通顺或语意相反。如：要想取得优异成绩，必须付出劳动。(仅“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的定语)(二)成分赘余成分赘余，一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。具体而言，可以分为以下几种情况：1主语多余如：如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造

18、成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(“关键的问题”同“起决定性作用”重复，根据后一句可知，应删去“关键的问题是”)2谓语多余如：对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。(句中“最好”与“比较合适”语意重复，可删除“比较合适”)3宾语多余如：人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，只是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。(宾语多余。句中“邂逅和相逢”有语意交叉现象。“邂逅”指偶然遇见或不期而遇，含有“相逢”之意。可删去“邂逅和”或“和相逢”)4定语多余如：看着众多莘莘学子

19、的求知目光，他更感责任重大。(“莘莘学子”本为“众多学子”，该句属于忽视词义致错)5状语多余 如：每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。(句中“提前预支”语意重复。“预支”指预先付出或领取款项，该词本身已有“提前”之意，故状语“提前”应删去)6虚词多余如：这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。(句中“就任”一词指担任某种职务，该词正好与后面的“北京大学医学部教授”搭配，这样介词“于”就赘余了，可删去“于”)值得注意的是以上举了不少“忽视词义致错”的例

20、子，这类情况很多，有的甚至成了习惯，应特别留神。如：涉及(到)、可以(堪)、付诸(于)、实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、(非常)悬殊、(您的)令爱、(再次)复发、(第一部)处女作、(独自)孑然一身、(更加)弥足珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自)分道扬镳、破天荒(第一次)、(年轻的)小伙子、(正)方兴未艾等，以上说法中，括号里面的属于赘余成分。C2013课标全国卷过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。D2013湖北高考网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻

21、味留在心中。解析B缺谓语。在“一幅美丽中国的大写意”前加上“呈现出”。C.缺宾语。“出现”后缺宾语，应在“说教”后加上“的现象”。D.缺主语。在“捧腹之后”前加上“人们”；句式杂糅，把“耐人寻味”改成“余味”。答案A例7下列各句中，没有语病的一句是()A在这次全校的乒乓球单打比赛中，张小强和李小萌夺得了男女冠军。B2013四川高考市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。C我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜以及

22、祖先的缅怀和感恩。D2012北京高考老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。解析A缺少必要的附加成分。应在“夺得”前加上“分别”加以修饰。B.缺少介词。成分残缺，“态度”缺少介词“以”，须在“有关部门要”后加上“以”。C.缺介词。应在第二个“祖先”前加“对”，在“感恩”后面加上“之情”。答案D例8下列各句中，没有语病的一句是()A2012课标全国她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终得到了回报。B2013四川高考青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔

23、绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。C2011北京高考在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。D2013安徽高考城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。解析A主语赘余。应删去“和取得的成绩”。B.谓语赘余或句式杂糅。去掉“的构成是”或“由”“组成”即可。D.介词赘余。“攸关”意为“关系到，涉及”，应删去其后的“到”。答案C例9下列各句中，没有语病的一句是()A2011山东高考据西藏自治区统计局发布的

24、数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。B2012四川高考近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。C围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。D2013天津高考在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。解析A介词赘余。“据”为介词，和“数据”构成了介宾短语，介宾短语不能作主语，从而使句子残缺主语，需把“据”去掉。C.状语多余。已经有“重点”，再加“优先”自然多余

25、，应删去“优先”。D.附加成分赘余。“尤其”和“更”重复，删掉其中一个。答案B下面列举几种常见的句式杂糅形式(括号内为正确形式)：(1)本着为原则(本着原则，以为原则)(2)是为了为目的的(是为了，以为目的的)(3)对于问题上(对于问题，在问题上)(4)由于下(由于，在下)(5)原因是造成的(原因是，是由造成的)(6)经过下(经过，在下)(7)借口为名(借口是，以为名)(8)因为的原因(因为，是的原因)(9)靠的是取得的(靠的是，是靠取得的)(10)大多以为主(大多是，以为主)(11)成分是配制而成的(成分是，由配制而成的)(12)是由于的结果(是由于，是的结果)2中途易辙特点：一句话说了一半

26、，忽然另起炉灶，重新说起。如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高，20米宽，700米长的大坝，巍然屹立在河边。(本句只说出主语“南堡人民”和状语“经过一个冬天的苦战”，就另起了一个头，导致语病，可把“经过”放在句首)3藕断丝连特点：将结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头。如：(2009山东高考)房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。(本句“还在于也是的重要原因”因藕断丝连而导致结构混乱。可删去“还在于”或“也是泡沫加速破裂的重要原因”)4反客为主特点：把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。

27、如：恐怖分子的阴谋是应当加以揭露，而且是能够把它揭露的。就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋”，而只能是“我们”。这一句话应该在“是应当”前加“我们”。C中国是否能成为制造业强国，取决于我们是否能从片面追求规模扩张转为着力提高经济运行质量，向创新驱动型转变所决定的。D2013山东高考跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。解析B中途易辙。这句话前面以“清潭、流水、歌声”为主语，后面“从中找到”的

28、主语变成“作者”，可在“都能”后加“让他”。C.句式杂糅。去掉“所决定的”。D.句式杂糅。“对于初学英语的人听起来确实感到困难”可改为“对于初学英语的人来说确实感到困难”或“初学英语的人听起来确实感到困难”。答案A辨析动词“批评”施动方向不确定，是别人“批评”他发表的文章，还是他发表的文章“批评”别人？2动词的支配范围不确定而产生歧义误例2 发现了敌人的哨兵。辨析A发现了/敌人的哨兵；B.发现了敌人的/哨兵。3介词的管辖范围不确定而产生歧义误例3 美国对伊拉克的进攻是早有准备的。辨析介词“对”使得原句有两种理解：一是“美国进攻伊拉克，是早有准备的”，二是“伊拉克进攻美国，美国对此是早有准备的”

29、。虽然我们都知道客观事实是第一种情况，但是从语法的角度看，这句话确实是存在两种不同理解的歧义句。4修饰两可而造成歧义误例4 采访这位先进工作者的是三个报社记者。辨析究竟是“三个记者”，还是“三个报社”？“个”既可以指人，又可以指物，造成歧义。可改为“报社的三个记者”。5由同音词造成的语音歧义汉语中有大量的同音词，这些同音词在书面语中并不会产生歧义，但在口语交流或广告、广播稿等具有口语性质的文体中，如果运用了同音词，就会导致理解上的偏差。误例5 自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后人民的生活十分关心，积极开展赈灾活动。辨析这句话是从广播稿中节选的，广播稿必须做到通俗化，尽量避免用

30、同音异义词，以免产生迥然不同的理解。“震灾”和“赈灾”就是同音异义词，应该换成别的说法来避免歧义的产生。6由停顿造成的语音歧义在同一句话里，由于标点符号的位置不同，或者在阅读过程中虽然没有标点符号，但因句子比较长而需要停顿，若停顿的位置不同，也会造成意思上的很大差异。误例6 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。辨析如果在“前”字的后面停顿，句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日以前到县里汇报。如果在“前”字的前面停顿，则句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。注意：要注意词语的多义性，词语的搭配和具体的语境，这些都是产生歧义的土壤。B2013山东高考警察反

31、复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。C2012山东高考日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”，公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。D2012天津高考天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。解析A指代不明。“是”前主语不明确，将“是”改为“体现了”。B.交代不清(歧义)。“两个”既可指目击者，也可指弹壳。C.表意不明。后一分句主语是“日本在野党”还是“财务大臣”不明确，造成歧义。答案D误例1 在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪

32、支弹药和武器物资。辨析句中“枪支弹药”和“武器物资”是从属关系，不能并列。2自相矛盾同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。误例2 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。辨析句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾，属于“过去时”与“现在时”矛盾。3否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。误例3 一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发

33、生。辨析句中的“防止”和“不要再次发生”一起使用，不合逻辑。4强加关系复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。误例4 由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。辨析“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现，而非结果，二者之间不存在因果关系。5不合事实指语句陈述的事情或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。误例5 我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。辨析“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严

34、寒”呢？除上述五种，“主客颠倒”及“一面与两面不相协调”等语病，也可视为逻辑错误，在前面“位置不当”“搭配不当”中已经列举，在这里不再赘述。此外，应注意数词的使用。误例6 这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。辨析倍数词使用不当，表降低、减少只能用分数。C2013江西高考当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年以后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。D2010天津高考我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。解析B搭配不当范围不清。“基础能源”是属概念，包含“石油”这个种概念，两者不能并列，可改为“尤其是在石油等基础能源以及铁矿石方面”。“需

35、求”成为“市场”搭配不当，将“市场”改为“因素”。C.不合逻辑。属于逻辑错误，应该是“也许在五年以后，甚至两年以后”，强调遗忘的速度更快。D.自相矛盾。黄发：老年人头发由白转黄；垂髫：古时只有童子头发下垂。“黄发垂髫”指老人与儿童，与后面的“初懂事理的时候”矛盾。答案A例13下列各句中，没有语病的一句是()A2012课标全国卷欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。B2013江西高考教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。C2013江西高考女性学者被称为“美女学者”，我还听过“

36、美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。D4月18日，伦敦奥运会进入倒计时100天，伦敦奥组委在英国皇家植物园举行了盛大的庆典活动，并发布了新的奥运口号：“激励一代人”。解析A主客倒置。主客颠倒，应为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。B.不符合事理。生活用品与床上用品并列不当，属于概念交叉错误。C.否定不当。否定之否定，违背了说话人的意图，应把“没”删掉。答案D技法探究例破辨析病句整体策略1语感审读法这是辨析病句最基本的方法。调动语感，在审读过程中，从感性上去察觉语句是否有语病，如果读起来感觉别扭，就要敢于相信自己的第一印象。运用此法，可以辨析杂糅、语序不当

37、、残缺赘余等语病。如：据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。(这句话读起来会使人感到别扭，结构混乱，主动与被动混用，应在“命名”前加一个“被”字)2压缩主干法一句话的主干是：主语中心词(否定词)谓语中心词宾语中心词。高考试题中相当一部分病句是由主语中心词、谓语中心词、宾语中心词相互搭配不当造成的，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找出主干，我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成分搭配是否恰当。如：这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。(此句成分残缺，“总

38、结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”一句中的“总结”这个动词缺少宾语，可在“发展”后加上“的经验”)3理顺枝叶法如果通过找主干没有发现病因，我们不妨理一下枝叶，看一看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。如：第二次交会“拥吻”前，天宫和神八需先分离，此次交会对接要成功，就要控得住，对得上，分得开，“分得开”是成功的关键。(通过理顺枝叶，就会发现此句“对接程序上”语序不当，应为“分得开，控得住，对得上”)4造句类比法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造个容易理解的句子，经过比较问题就清楚了。如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。(原句结构复杂，先压缩简化为

39、“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”或“这值得我们的参观”。这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，可见原句应将“教师的重视”中的“的”删去)5逻辑分析法有的语句从语法上不好分析，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义解析法。逻辑意义解析法要从概念、判断、推理等方面考虑语句是否符合情理。如：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。(此处用了“凡是都”来表示肯定判断，就言过其实了，应将“凡是”去掉，并把“都”改为“大多”)1.下列各句中，没有语病的一句是()A.这批年轻人拥有1200余项检验资质，检验实力位居国内领先水平，没有满足现状，仍不断致力于新技术和新方法

40、的研究和开发。B.作为学校重要议事和决策机构的校长办公会，出现了学生代表参与议事的身影，这是华中师范大学近日在依法治校、民主办校方面做出的新尝试。C.中国青年于1923年创刊，是最早的党创办的在青年中传播马克思主义的刊物，以追求思想性为办刊特色，在不同时期推出了一大批有影响力的青年榜样。D.前中国女排队长冯坤23日接受记者电话采访时表示，国青女排能在前不久举行的世界青年女子排球锦标赛中夺冠，主要靠的是团队的力量取得的。适用方法语感审读推断方法本题考查辨析病句的能力。A项，缺少主语。应在“没有满足”前加“他们”。C项，语序不当。应改为“是党最早创办的”。D项，结构混乱。应删去“取得的”。答案BC.网络环境治理把防止类似于QQ自杀群一样播放负能量的平台伤害青少年作为重要内容，而聊天工具的运营商，也应该切实尽到自己的社会责任，做好相应预警工作。D.住房问题既是民生问题也是发展问题，关系经济社会发展全局，关系社会和谐稳定，关系千家万户切身利益，关系人民安居乐业。适用方法压缩主干法推断方法B项，成分残缺，在“6次”后面加“刁难”。C项，搭配不当，“播放负能量”可改为“扩散负能量”。D项，语序不当，“关系经济社会发展全局，关系社会和谐稳定”应放在“关系千家万户切身利益，关系人民安居乐业”的后面。答案A