语文下册课后古诗词十首.ppt
《语文下册课后古诗词十首.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文下册课后古诗词十首.ppt(56页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级语文下册 1山中杂诗山中杂诗吴均吴均山际见来烟,竹中窥落日。山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。鸟向檐上飞,云从窗里出。吴均(吴均(469469520520年),年),字叔庠字叔庠【xixingng】,吴兴吴兴故鄣(现浙江安吉)人,南朝梁文学家。好学有故鄣(现浙江安吉)人,南朝梁文学家。好学有俊才,其诗文深受俊才,其诗文深受沈约沈约的称赞。的称赞。诗文自成一家,诗文自成一家,长描写山水景物,称为长描写山水景物,称为“吴均体吴均体”,开创一代诗,开创一代诗风风。梁武帝梁武帝天监初年,为郡主簿。天监六年(天监初年,为郡主簿。天监六年(506506年),被建安王年),被建安王萧伟萧
2、伟引为记室。临川王引为记室。临川王萧宏萧宏将他将他推荐给武帝,很受欣赏。后又被任为推荐给武帝,很受欣赏。后又被任为奉朝请奉朝请(一(一种闲职文官)。欲撰种闲职文官)。欲撰齐书齐书,求借齐,求借齐起居注起居注及及群臣行状,武帝不许,于是私撰群臣行状,武帝不许,于是私撰齐春秋齐春秋,称,称梁武帝为梁武帝为齐明帝齐明帝佐命之臣,触犯武帝,书焚,并佐命之臣,触犯武帝,书焚,并被免职。不久奉旨撰被免职。不久奉旨撰zhuzhunn写写通史通史,未及,未及成书即去世。成书即去世。卒于普通元年(卒于普通元年(520520年),时年五年),时年五十二岁十二岁。1 1山中杂诗山中杂诗吴均吴均 山际见来烟,竹中窥落
3、日。山际见来烟,竹中窥落日。译文:译文:遥望山际,可以看见喷涌而来的烟霭。遥望山际,可以看见喷涌而来的烟霭。透过竹林缝隙,可以窥见灿烂的落日彩霞。透过竹林缝隙,可以窥见灿烂的落日彩霞。前两句写窗外远景,静中有动,给前两句写窗外远景,静中有动,给人以在近处见远方的广阔的空间感。人以在近处见远方的广阔的空间感。鸟向檐上飞,云从窗里出。鸟向檐上飞,云从窗里出。译文:译文:鸟儿成群的归来,飞向房檐的巢间。鸟儿成群的归来,飞向房檐的巢间。云儿悠闲的从窗里飘了出来。云儿悠闲的从窗里飘了出来。后两句写窗内近景,动中寓静,给后两句写窗内近景,动中寓静,给人以以小见大的审美感觉。人以以小见大的审美感觉。赏析:赏
4、析:诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩居然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的云彩居然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓尘滓zz ,随意而传神地表达了诗人,随意而传神地表达了诗人惬意闲惬意闲适的心情。适的心情。全诗不过短短四句,一句一景,然全诗不过短短四句,一句一景,然句句不离句句不离“山中山中”的主题。烟岚弥漫着山谷,的主题。烟岚弥漫着山谷,在山峰间飘来荡去,这正是幽静深邃的山中所在山峰间飘来荡去,这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉,只能在竹林的间隙中常见的现象。落
5、日西沉,只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖,由此可见竹林的茂密青葱,窥见其脉脉的斜晖,由此可见竹林的茂密青葱,山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的屋檐上的飞鸟来来往往,白云穿窗而过,都说明诗人所飞鸟来来往往,白云穿窗而过,都说明诗人所居之处地势高峻,而且在茂林修竹之中。居之处地势高峻,而且在茂林修竹之中。这是一首典型的山水诗,描写了诗人山这是一首典型的山水诗,描写了诗人山居时的有趣生活。诗中描绘的是山中的傍晚居时的有趣生活。诗中描绘的是山中的傍晚景象。云烟缭绕,竹林茂密,飞鸟天晚归巢,景象。云烟缭绕,竹林茂密,飞鸟天晚归巢,由于房屋地势高,洁白的云彩竟然从窗
6、户里由于房屋地势高,洁白的云彩竟然从窗户里飘了出来。飘了出来。诗的意境:诗的意境:全是描绘了全是描绘了四种四种生动美丽的生动美丽的山中景物山中景物,构成了一幅完整的构成了一幅完整的山景夕照图山景夕照图。动静结合,。动静结合,由远及近。诗中的修饰语由远及近。诗中的修饰语“来来”与与“出出”、“落落”与与“飞飞”,两两相对,错落有致。,两两相对,错落有致。“来来”与与“出出”,给人一种吐纳万象,出尘,给人一种吐纳万象,出尘超然的感觉超然的感觉。“落日落日”使气氛较为凝重使气氛较为凝重,“飞鸟飞鸟”显得较为轻灵,使事物动态变化逼真显得较为轻灵,使事物动态变化逼真传神传神。2、竹里馆、竹里馆王维王维独
7、坐幽独坐幽篁篁里,里,【hung】弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知,深林人不知,明月来明月来相照。相照。作者简介:作者简介:王维(王维(701701年年761761年),年),字摩诘字摩诘【jiji】,汉族,汉族,祖籍祖籍山西祁县,唐朝山西祁县,唐朝诗人诗人,外号,外号“诗诗佛佛”。今存诗。今存诗400400余首。王维精通余首。王维精通佛学佛学,佛教,佛教有一部有一部维摩诘经维摩诘经,是维摩诘向弟子们讲学,是维摩诘向弟子们讲学的书,王维很钦佩的书,王维很钦佩维摩诘维摩诘,所以自己名为维,所以自己名为维,字摩诘。王维诗书画都很有名,非常多才多艺。字摩诘。王维诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也
8、很精通。受音乐也很精通。受禅宗禅宗影响很大。影响很大。人物评价:人物评价:世有世有“李白是天才,杜甫是地才,王维是人李白是天才,杜甫是地才,王维是人才才”之说。之说。王维不仅是公认的诗佛,也是王维不仅是公认的诗佛,也是文人文人画的南山之宗画的南山之宗(钱钟书称他为钱钟书称他为 盛唐画坛第一把盛唐画坛第一把交椅交椅),并且精通音律。是少有的全才。,并且精通音律。是少有的全才。赏析:赏析:此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句写诗人月相伴的情景。前二句写诗人“独坐独坐”“弹琴弹琴”“长啸长啸”等动作,后二句写夜静人寂,明月等动作,后二句写夜
9、静人寂,明月相伴。构成了全诗相伴。构成了全诗优美、高雅优美、高雅的意境,传达出的意境,传达出诗人诗人宁静、淡泊宁静、淡泊的心情。的心情。诗中既无描写,又无抒情,全篇平平淡淡。诗中既无描写,又无抒情,全篇平平淡淡。但其妙处却是在于四句诗结合起来,共同构成但其妙处却是在于四句诗结合起来,共同构成一种境界:一个清幽绝俗的境界!月夜幽林之一种境界:一个清幽绝俗的境界!月夜幽林之中空明澄静,坐于其间弹琴长啸,怡然自得,中空明澄静,坐于其间弹琴长啸,怡然自得,尘念皆空。尘念皆空。心灵澄静的诗人与清幽澄静的竹林明月幽心灵澄静的诗人与清幽澄静的竹林明月幽然相会。在此物与心会、情与景和之际,着然相会。在此物与心
10、会、情与景和之际,着手成春。除此之外,手成春。除此之外,全诗静中有动、寂中有全诗静中有动、寂中有声、明暗映衬,独得其妙!声、明暗映衬,独得其妙!2、竹里馆、竹里馆王维王维 独坐幽独坐幽篁篁里,里,【huhungng】弹琴复长啸。弹琴复长啸。译文:译文:我独自坐在幽深的竹林里,时而我独自坐在幽深的竹林里,时而弹奏古琴,时而高歌长啸。弹奏古琴,时而高歌长啸。“幽篁幽篁”幽静的竹林,写幽静之景。幽静的竹林,写幽静之景。“独坐独坐”“弹琴弹琴”“长啸长啸”写安闲自得的样写安闲自得的样子。子。深林人不知,深林人不知,明月来相照。明月来相照。译文:译文:没人知道我在竹林的深处,只没人知道我在竹林的深处,只
11、有一轮明月在静静的照耀。有一轮明月在静静的照耀。“相照相照”与与“独坐独坐”呼应,意思是说:我呼应,意思是说:我独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,偏来想照。偏来想照。后两句借皎洁的明月来映衬自己清幽澄静后两句借皎洁的明月来映衬自己清幽澄静的心境的心境 1 1、月夜,独坐在幽深的竹林里;时而弹弹琴,、月夜,独坐在幽深的竹林里;时而弹弹琴,时而吹吹口哨。指的是哪两句?时而吹吹口哨。指的是哪两句?2 2、诗歌表现了作者怎样的感情?能体现使人、诗歌表现了作者怎样的感情?能体现使人思想感情的词语有哪一些?思想感情的词语有哪一些?独坐幽独坐幽篁篁里,里,【huhu
12、ngng】弹琴复长啸。弹琴复长啸。表达了诗人清心淡泊,怡然自得的心情。表达了诗人清心淡泊,怡然自得的心情。独坐、弹琴、长啸独坐、弹琴、长啸3、峨眉山月歌峨眉山月歌李白李白峨眉山月半轮秋,影入平峨眉山月半轮秋,影入平羌羌江水流江水流【qing】夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。作者简介:作者简介:李白(李白(701701年年2 2月月2828日日762762),汉族,祖籍),汉族,祖籍陇西(今陇西(今甘肃省甘肃省平凉市平凉市静宁县静宁县南),出生于南),出生于(今四川省(今四川省江油市江油市青莲乡青莲乡),一说出生于西域),一说出生于西域碎叶碎叶。逝世于。逝世于安徽
13、安徽当涂县当涂县。存世诗文千余篇,。存世诗文千余篇,代表作有代表作有蜀道难蜀道难、行路难行路难、梦游天梦游天姥吟留别姥吟留别、将进酒将进酒、梁甫吟梁甫吟、静静夜思夜思等诗篇,有等诗篇,有李太白集李太白集传世。公元传世。公元762762年病卒,享年年病卒,享年6161岁。岁。人物评价:人物评价:杜甫对其诗歌有杜甫对其诗歌有“笔落惊风雨,诗成笔落惊风雨,诗成泣鬼神泣鬼神”(寄李十二白二十韵寄李十二白二十韵)之评,)之评,赞其赞其“白也诗无敌,飘然思不群;清新庾白也诗无敌,飘然思不群;清新庾yy开府,俊逸鲍参军开府,俊逸鲍参军”。唐朝唐朝文宗御封文宗御封李白的诗歌、李白的诗歌、裴旻裴旻【m mn n
14、】的剑舞、的剑舞、张旭张旭的的草书为草书为“三绝三绝”。到元白时期,开始扬杜到元白时期,开始扬杜抑李。白居易说:抑李。白居易说:又诗之豪者,世称李杜又诗之豪者,世称李杜之作。才矣奇矣,人不逮矣之作。才矣奇矣,人不逮矣 3 3、峨眉山月歌、峨眉山月歌李白李白 峨眉山月半轮秋,影入平峨眉山月半轮秋,影入平羌羌江水流江水流【qing qing】译文:译文:半轮秋月悄悄爬上峨眉山头,皎洁的月影半轮秋月悄悄爬上峨眉山头,皎洁的月影映入平羌江中,与滔滔的江水一道奔流。映入平羌江中,与滔滔的江水一道奔流。起句从峨眉山月写起,点出远游时令是在秋天起句从峨眉山月写起,点出远游时令是在秋天。“秋秋”字字因入韵关系
15、倒置句末。秋高气爽,月色因入韵关系倒置句末。秋高气爽,月色特明。特明。以以“秋秋”字形容月色之美,信手拈来,自字形容月色之美,信手拈来,自然入妙。然入妙。月只月只“半轮半轮”,使读者联想到青山吐月,使读者联想到青山吐月的优美意境。的优美意境。次句次句“影影”“指月影,指月影,入入”和和“流流”两两个动词既写出月英清江的美景,寓言月影映个动词既写出月英清江的美景,寓言月影映入江水,又随江水流去也暗点秋夜行船。入江水,又随江水流去也暗点秋夜行船。在在固定位置观水中月影,任凭江水怎样流,月固定位置观水中月影,任凭江水怎样流,月影却是不动的影却是不动的。“月亮走,我也走月亮走,我也走”。夜发清溪向三峡
16、,思君不见下渝州。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。译文:译文:那天夜里,我从清溪出发驶向三峡,幽那天夜里,我从清溪出发驶向三峡,幽黑的峡谷隔开了你我,怀着无限的思念,我独黑的峡谷隔开了你我,怀着无限的思念,我独自赶赴渝州。自赶赴渝州。三,四句实写诗人的行程,表现了诗人三,四句实写诗人的行程,表现了诗人(江行思友之情。)和朋友依依惜别的无江行思友之情。)和朋友依依惜别的无限情思,语短情长。限情思,语短情长。1 1诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。的作用。答:峨
17、眉山、答:峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡。连平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,诗境中无处不渗透着诗人的诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对故乡江行体验和对故乡(朋友)的思念之情。(朋友)的思念之情。4 4 春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李白李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。赏析:赏析:诗人不说闻笛,而说笛声诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞暗飞”,“暗暗”字字为一句关键。写出为一句关键。写出闻闻时的精神状态,先听到时的精神状态,
18、先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出。来,所以说是暗中飞出。”因为不知笛声来自何因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,这里处,更不见吹笛者为何人,这里“暗暗”字有多重字有多重意蕴。主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外意蕴。主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。全句表现出一种作客的人听,以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪,此外,难于为怀的心绪,此外,“暗暗”也有断续、隐约也有断续、隐约之意。之意。李白这首诗写的是闻笛李白这首诗写的是闻笛,但它的意义不限,但它的意义不限于描写音乐,于描
19、写音乐,还表达了对故乡的思念,这才是它还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地方。感人的地方。中心思想:李白刚从山西太原游历归来,途中客居洛李白刚从山西太原游历归来,途中客居洛阳,在一个春风荡漾的夜晚,诗人听到一首悠阳,在一个春风荡漾的夜晚,诗人听到一首悠扬的扬的折杨柳折杨柳笛曲,顿时想起了阔别已久的笛曲,顿时想起了阔别已久的家乡和亲人,于是,诗人情不自禁写下了这首家乡和亲人,于是,诗人情不自禁写下了这首七绝。七绝。全诗紧扣全诗紧扣“闻笛闻笛”这条线索,抒写了自这条线索,抒写了自己闻笛的感受,表达了自己无限的乡思之情。己闻笛的感受,表达了自己无限的乡思之情。用词严谨,处处照应:用词严谨,处处照应
20、:“谁谁”与与“暗暗”照应。照应。“散入春风散入春风”和和“暗暗飞声飞声”“满洛城满洛城”照应照应。“飞飞”与与“散散”“春春风风”照应照应。“春风春风”与与“春夜春夜”“柳柳”照应。照应。“此夜此夜”与与“春夜春夜”照应。照应。“折柳折柳”与与“故园故园情情”照应照应。“满满”与与“何人不起何人不起”照应。照应。4春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 李白李白 译文:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。译文:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。不知谁家的玉笛暗暗吹出凄切的笛声,它不知谁家的玉笛暗暗吹出凄切的笛声,它随着春风飞呀飞呀,飞遍了整个洛阳城。随着春风飞呀飞呀,飞遍了整个洛阳城。玉笛:精美的笛子。春风点明
21、时间。洛城玉笛:精美的笛子。春风点明时间。洛城点明地点。点明地点。“满洛城满洛城”夸张,写春风飘荡,夸张,写春风飘荡,笛声悠扬。笛声悠扬。前两句写诗人春夜闻笛的感受。前两句写诗人春夜闻笛的感受。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。译文:今夜想必每个人都听到了那首哀怨译文:今夜想必每个人都听到了那首哀怨的的折杨柳折杨柳曲子,谁的心中能不涌起强曲子,谁的心中能不涌起强烈的思乡之情。烈的思乡之情。故园:指故乡,家乡。故园:指故乡,家乡。“故园情故园情”:点题。:点题。折柳:指折柳:指折杨柳折杨柳曲调,也有离别之情,曲调,也有离别之情,是全诗的诗眼。是全诗的诗眼。后两句抒写
22、思乡之情。后两句抒写思乡之情。诗的诗的意境:意境:阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?随着春风飘扬,传遍洛阳全城。随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜,听到令人哀伤的就在今夜,听到令人哀伤的折杨柳折杨柳,有谁的思乡之情不会油然而生呢?有谁的思乡之情不会油然而生呢?答:答:古人送别时折柳,盼望亲人归来也折古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。据说柳。据说“柳柳”谐谐“留留”音,故折柳送音,故折柳送行表示别情行表示别情。“折柳折柳”这首曲子寓有惜这首曲子寓有惜别怀远之意。别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到这种思乡之情是从听到“
23、折柳折柳”曲的笛曲的笛声引起的,可见声引起的,可见“折柳折柳”是全诗的关键。是全诗的关键。3 3、“折柳折柳”的寓意是什么?历代评论家的寓意是什么?历代评论家说说“折柳折柳”是全诗的关键,你是否同意这是全诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。种说法?试加以说明。4 4、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中的妙处,赏析诗中“暗暗”和和“满满”的表达的表达效果。效果。答答:“暗暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;起人们无限的
24、隐忧;“满满”字运用夸张的艺字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。人内心闻笛后的孤寂心情。5 5、诗中能揭示主旨的诗句是什么?它表达了诗、诗中能揭示主旨的诗句是什么?它表达了诗人听到人听到折柳曲折柳曲后思念家乡的思想感情。后思念家乡的思想感情。答:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。答:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。5 5逢入京使逢入京使 岑参岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。作者简介作者简介:岑参(岑参(c cn shnn
25、 shn)(约约715715年年770770年年):唐代诗人,原籍唐代诗人,原籍南阳南阳(今属河南(今属河南新野新野),迁居),迁居江陵(今属江陵(今属湖北湖北)。汉族)。汉族,荆州荆州江陵(湖北江江陵(湖北江陵)人,去世之时陵)人,去世之时5656岁,是唐代著名的边塞诗岁,是唐代著名的边塞诗人。其人。其诗歌诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七七言歌行言歌行。5 5逢入京使逢入京使 岑参岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。译文:东望长安家园,路途是多么遥远,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 下册 课后 古诗词
限制150内