议论文逆境与成才.ppt

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1、逆境与成才 20132013、9 9 程程作文讲解作文讲解此次习作此次习作优点优点：绝大部分同学在文体上没失误，写的是议论文。绝大部分同学在文体上没失误，写的是议论文。基本能做到运用事实论据来论证论点基本能做到运用事实论据来论证论点此次习作此次习作缺点：缺点：1 1、整体上的书写有待规范、整体上的书写有待规范2 2、论点的提出上欠明确，有的甚至没有。、论点的提出上欠明确，有的甚至没有。3 3、论据单纯重叠挤压，在运用上缺少分析，缺少、论据单纯重叠挤压，在运用上缺少分析，缺少“点点”论点。有些论据论证不了自己的论点，更有甚者，论据本论点。有些论据论证不了自己的论点，更有甚者，论据本身有失误。身有

2、失误。4 4、在论据的运用上，语言欠简练，叙述过多，对于如何、在论据的运用上，语言欠简练，叙述过多，对于如何将论据将论据“写出彩写出彩”欠思考。欠思考。5 5、部分同学有抄袭现象、部分同学有抄袭现象。此次写作较优秀者此次写作较优秀者李世成李世成 49 刁新颖刁新颖 47赵苹赵苹 47李若霞李若霞 46南红恩南红恩 46王娟王娟 46共同点：共同点：书写认真，卷面整洁。书写认真，卷面整洁。论点提出鲜明（开头）。论点提出鲜明（开头）。论据运用恰当，并能将论据论论据运用恰当，并能将论据论证到论点上，真正做到了证到论点上，真正做到了“点点”论点。论点。论据较为典型。论据较为典型。部分精彩语段部分精彩语

3、段若是铁，就该投入炽热的火海，铸造出一把锋利的剑；若是铁，就该投入炽热的火海，铸造出一把锋利的剑；若是石，就该面对波涛汹涌的冲打，练就巍然屹立的气若是石，就该面对波涛汹涌的冲打，练就巍然屹立的气魄。魄。题记题记决荒的逆境诠释灵魂的高贵，躲在逆境的深处，历挫折决荒的逆境诠释灵魂的高贵，躲在逆境的深处，历挫折唱尽苦楚，听花开的声音。唱尽苦楚，听花开的声音。（赵苹赵苹 ）2 2、克逆之始在于心。克逆之始在于心。克逆之难在于程。克逆之难在于程。克逆之甜在于成。克逆之甜在于成。（李世成）李世成）3、让我们在逆境中成长，让我们在逆境中成长，从逆境中获得成长的方从逆境中获得成长的方向；让我们在逆境中成向；让

4、我们在逆境中成长，从逆境中获得成长长，从逆境中获得成长的能量；让我们在逆境的能量；让我们在逆境中成长，让逆境化为成中成长，让逆境化为成长的动力。长的动力。南红恩南红恩 自古至今，哪位伟人名人没有经历过风雨，没有经历自古至今，哪位伟人名人没有经历过风雨，没有经历过打击。而这过打击。而这“风雨风雨”、“打击打击”却成就了他们的美名。却成就了他们的美名。回望历史，回望历史，李白李白经历坎坷，却写下了一首首激荡的诗句；经历坎坷，却写下了一首首激荡的诗句；杜甫杜甫辗转流年，却留下了一篇篇沉郁的诗文；辗转流年，却留下了一篇篇沉郁的诗文；文天祥文天祥遭遭人陷害，却留下了一世流芳；人陷害，却留下了一世流芳；屈

5、原屈原经历过放逐后，写下经历过放逐后，写下离骚离骚他们哪一个不是从风雨中走出来。逆境给他们哪一个不是从风雨中走出来。逆境给他们带来的不是无望，也不是失败，而是成功。他们带来的不是无望，也不是失败，而是成功。李若霞李若霞佛说，人生的逆境，就像污泥对莲花而佛说，人生的逆境，就像污泥对莲花而言，并不是诅咒，而是祝福；就像茧对言，并不是诅咒，而是祝福；就像茧对蝴蝶而言，并不是阻力，而是助力。每蝴蝶而言，并不是阻力，而是助力。每一个困难和障碍，事实上都是一种隐藏一个困难和障碍，事实上都是一种隐藏的祝福，都是上天的厚遏。就看你是笑的祝福，都是上天的厚遏。就看你是笑着还是哭着面对它着还是哭着面对它。习作中论

6、据存在的问题习作中论据存在的问题例例1 1 作为儒家学派的重要人物孔子，或许大家们并作为儒家学派的重要人物孔子，或许大家们并不陌生。孔子是中国伟大的思想家、教育家。在他不陌生。孔子是中国伟大的思想家、教育家。在他儿时，爱玩耍。调皮似乎是每个孩子的天性，当然儿时，爱玩耍。调皮似乎是每个孩子的天性，当然孔子也不例外。于是他母亲带着他三次搬家。一个孔子也不例外。于是他母亲带着他三次搬家。一个母亲带着孩子与困难相斗争。后来的后来，孔子懂母亲带着孩子与困难相斗争。后来的后来，孔子懂事了，明白了母亲的用意。于是，他刻苦努力读书，事了，明白了母亲的用意。于是，他刻苦努力读书，在逆境中顽强奋战，成就人生彼岸，

7、实现自我价值在逆境中顽强奋战，成就人生彼岸，实现自我价值。问题？问题？1 1、论据本身错误、论据本身错误2 2、部分句子存在语病、部分句子存在语病3 3、语言太、语言太“小儿科小儿科”例例2 2 一件只值一美元的破衣服，你却卖了两美元；一一件只值一美元的破衣服，你却卖了两美元；一件只值十美元的旧衣服，由于你的奇思妙想，只是画上件只值十美元的旧衣服，由于你的奇思妙想，只是画上一幅漂亮图画，就卖了二十五美元；一件旧衣服，经过一幅漂亮图画，就卖了二十五美元；一件旧衣服，经过你的精心改良，竟卖了两千美元。虽然你是贫穷的，但你的精心改良，竟卖了两千美元。虽然你是贫穷的，但是你敢于做，敢于相信自己，你成功

8、了，全世界都知道是你敢于做，敢于相信自己，你成功了，全世界都知道了你的名字。迈克尔乔丹，了你的名字。迈克尔乔丹，逆境逆境没有压抑住你的本性，没有压抑住你的本性，你成为了人才你成为了人才。问题？问题？1、论据的内容不能论证此次的论点。、论据的内容不能论证此次的论点。例例3 3、逆境逆境就就像像是一只没破壳的是一只没破壳的小鸡小鸡，把你囚禁在蛋壳里。只有玩命地挣扎，把你囚禁在蛋壳里。只有玩命地挣扎，努力的拼搏，打破囚禁你的枷锁，才努力的拼搏，打破囚禁你的枷锁，才能重现光明，更加坚强，茁壮成长能重现光明，更加坚强，茁壮成长。问题？问题？1、比喻失当、比喻失当例例4 4、你记得贝多芬吗？历史上伟大的音

9、乐大师。担、你记得贝多芬吗？历史上伟大的音乐大师。担负着残疾的命运，几十年从不放弃自己的梦想，坚负着残疾的命运，几十年从不放弃自己的梦想，坚定信念。定信念。“不放弃，不抛弃不放弃，不抛弃”的信念为世界历史留的信念为世界历史留下浓墨重彩的一笔，也在那底色上书写自己生命的下浓墨重彩的一笔，也在那底色上书写自己生命的辉煌。辉煌。问题？问题？1、论证失误。、论证失误。巴尔扎卡，他一生坎坷。年幼时缺少母爱。他对于家庭巴尔扎卡，他一生坎坷。年幼时缺少母爱。他对于家庭和母亲是个可有可无的人。但他并没有气馁，而是立志长大和母亲是个可有可无的人。但他并没有气馁，而是立志长大后要当一名后要当一名“文坛国王文坛国王

10、”。他从。他从1819年的夏天开始，整天都年的夏天开始，整天都呆在一个屋子里伏案写作。他的居所仅有几尺见方，简陋寒呆在一个屋子里伏案写作。他的居所仅有几尺见方，简陋寒酸。夏天热气腾腾，冬天寒风飕飕。他没有白天，没有黑夜。酸。夏天热气腾腾，冬天寒风飕飕。他没有白天，没有黑夜。不分黑夜地工作，更没有娱乐，总是在屋子里不停地写作。不分黑夜地工作，更没有娱乐，总是在屋子里不停地写作。一次，在于书商打交道的过程中多次受骗，导致他负债累累。一次，在于书商打交道的过程中多次受骗，导致他负债累累。债务高达债务高达10万法郎，他为了躲债，曾六次迁居。万法郎，他为了躲债，曾六次迁居。他一生都在他一生都在勤奋勤奋写

11、作，常常工作到忘了吃饭，常常连续写作，常常工作到忘了吃饭，常常连续工作工作18个小时，在不到个小时，在不到20年里，共创作了年里，共创作了91部小说，在世界部小说，在世界文坛上产生了广泛影响，但他一生却在贫困和痛苦中度过。文坛上产生了广泛影响，但他一生却在贫困和痛苦中度过。超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中体现。超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中体现。问题？问题？1、语言啰嗦、重复，欠凝练。、语言啰嗦、重复，欠凝练。2、没点、没点“题题”（没论证中心论点）（没论证中心论点）例例6 6：古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，：古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。

12、失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地叩响了神圣的命运之生的黑白键上，用手指重重地叩响了神圣的命运之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著史记。周文王受马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著史记。周文王受拘禁演周易。拘禁演周易。问题？问题？1 1、“古今中外古今中外”的顺序不对。的顺序不对。2 2、没、没“点点”论点论点3 3、论据参差不齐、论据参差不齐 古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的

13、。神，从逆境中挣扎过来的。受囚禁的受囚禁的周文王周文王艰艰难辗转于画地为牢的羑里，用心巧妙地推演了难辗转于画地为牢的羑里，用心巧妙地推演了“群经之首，大道之源群经之首，大道之源的周易，成就自的周易，成就自己的治国之才；己的治国之才；落魄的落魄的司马迁司马迁遭遇无比耻辱的遭遇无比耻辱的宫刑，用手顽强地写出了宫刑，用手顽强地写出了“史家之绝唱，无韵史家之绝唱，无韵之离骚之离骚”的史记，成就自己的史学之才；的史记，成就自己的史学之才；失聪的失聪的贝多芬贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地叩响了用手指重重地叩响了要扼住命运咽喉的要扼住命运咽喉的”的的命运交响曲

14、，成就自己的音乐之才。命运交响曲，成就自己的音乐之才。试想，试想，倘若没有如此置人于绝境的逆境，他们三人又倘若没有如此置人于绝境的逆境，他们三人又何来如此大的成就。何来如此大的成就。总结：议论文中论据运用的注意点1、论据本身要正确、论据本身要正确2、论据要能论证习作的论点、论据要能论证习作的论点同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点 司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，书，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要

15、写一全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部部“成一家之言成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心轻于一死，决心“隐忍苟活隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。的史记。论点一论点一:逆境出人才；论点二：有志者，事竟成。逆境出人才；论点二：有志者，事竟成。训练训练 改：改：西汉司马迁因替投降西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武

16、帝处以匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑宫刑”，身体受到摧残，精神，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著史记。命写成巨著史记。司马迁无司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。绚丽的花。论点：逆境出人才论点：逆境出人才材料始终抓住材料始

17、终抓住论点论点“逆境出人才逆境出人才”，叙述司马迁如何身处逆境，如何成才，叙述司马迁如何身处逆境，如何成才。原：司马迁从小就随任太史令的父亲读原：司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，春秋、尚书，20岁开始漫长而岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部志向，要写一部“成一家之言成一家之言”的史书，的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心完成，不

18、应轻于一死，决心“隐忍苟活隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为誉为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的的史记。史记。司马迁立下志向，要司马迁立下志向，要继承父业，写一部继承父业，写一部“成成一家之言一家之言”的史书。他的史书。他读春秋、尚书。读春秋、尚书。20岁开始漫长而艰苦的岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧遍及全国各地的名人旧址。之后又大量阅读国址。之后又大量阅读国家藏书、历史资料。最家藏书、历史资料。最终写成了被誉为终写成了被誉为“史家史家之绝唱，无韵之离骚之绝唱，无韵之离骚”的史记。的史

19、记。论点：有志者，事竟成原：司马迁从小就随任太史令的父原：司马迁从小就随任太史令的父亲读春秋、尚书，亲读春秋、尚书，20岁开岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言成一家之言”的史书，大量阅读的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心完成，不应轻于一死，决心“隐忍隐忍苟活苟活”以完成自己的宿愿。最终他以完成自己的宿愿。最终他

20、写成了被誉为写成了被誉为“史家之绝唱，无韵史家之绝唱，无韵之离骚之离骚”的史记。的史记。逆境与成才逆境与成才 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”从古到今，有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆。在中国更是如此，古人云：从古到今，有许多成功人士的背后都有着一段令人心酸的回忆。在中国更是如此，古人云：“自古雄才多磨难。自古雄才多磨难。”孟子曰：孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不

21、能。”（道理论据、引证法）道理论据、引证法）由此可见，逆由此可见，逆境也是一条造就人才的道路。（提出中心论点）境也是一条造就人才的道路。（提出中心论点）逆境可以造就人才，但并不是每一个处于逆境的人都能够成才。逆境只是影响人才的外因，逆境可以造就人才，但并不是每一个处于逆境的人都能够成才。逆境只是影响人才的外因，重要的则是人的志向、勇气和毅力。重要的则是人的志向、勇气和毅力。（进一步说明中心论点（进一步说明中心论点）越王勾践，在被吴国虏去当俘虏，沦为阶下囚的那段时间，二十年尝粪问疾越王勾践，在被吴国虏去当俘虏，沦为阶下囚的那段时间，二十年尝粪问疾,卧薪尝胆，忍人卧薪尝胆，忍人所不能忍所不能忍,受

22、人所不能受，最终灭掉了吴国。受人所不能受，最终灭掉了吴国。勾践从逆境中奋起，因为他有着坚定的复国之勾践从逆境中奋起，因为他有着坚定的复国之志志。（“点点”论点）论点）（事实论据、例证法）（事实论据、例证法）近代伟大的科学家霍金，近代伟大的科学家霍金，21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，只能坐在轮椅上，岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，只能坐在轮椅上，用仅剩的两根能活动的手指使用语音合成器与人们对话，如此不幸的他却能在轮椅上写出时间用仅剩的两根能活动的手指使用语音合成器与人们对话，如此不幸的他却能在轮椅上写出时间简史这样伟大的著作。简史这样伟大的著作。霍金从逆境中奋起，因为他有着与

23、死神搏斗的霍金从逆境中奋起，因为他有着与死神搏斗的勇气勇气。（“点点”论点）论点）（事（事实论据、例证法）实论据、例证法）司马迁被汉武帝处以宫刑，被捕入狱，司马迁被汉武帝处以宫刑，被捕入狱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中”，等待着他的是光荣地死去或屈辱地活着。他选择了屈辱地活着，完成了中国第一部纪传体通史，等待着他的是光荣地死去或屈辱地活着。他选择了屈辱地活着，完成了中国第一部纪传体通史史记，多么不容易啊！史记，多么不容易啊！司马迁从逆境中奋起，因为他有着司马迁从逆境中奋起，因为他有着“思垂空文以自见思垂空文以自见”的的毅力毅力。(“

24、点点”论点）论点）（事实论据、例证法）（事实论据、例证法）可见，逆境中更需要志向、勇气和毅力，这是决定一个人逆境中成才的必要条件。可见，逆境中更需要志向、勇气和毅力，这是决定一个人逆境中成才的必要条件。如果越王如果越王勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力，又怎么能够在逆境中坚强地站起来，与命运抗衡。勾践、霍金和司马迁没有志向、勇气和毅力，又怎么能够在逆境中坚强地站起来，与命运抗衡。（反面假设论证）（反面假设论证）所以，身处逆境，是否有坚定的信念和志向，是否有能在失败面前重新站起来所以，身处逆境，是否有坚定的信念和志向，是否有能在失败面前重新站起来的勇气，是否有坚强不屈的毅力，是决定你能否成才

25、的关键。（深化论点）的勇气，是否有坚强不屈的毅力，是决定你能否成才的关键。（深化论点）漫长的人生道路上，我们不可能事事都一帆风顺，总会遇到艰难和挫折，甚至身处逆境，但漫长的人生道路上，我们不可能事事都一帆风顺，总会遇到艰难和挫折，甚至身处逆境，但只要我们有坚定的志向，有战胜困难的勇气，有持之以恒的毅力，我们就能赢得明天的成功。只要我们有坚定的志向，有战胜困难的勇气，有持之以恒的毅力，我们就能赢得明天的成功。（联系实际、深化中心）（联系实际、深化中心）点评：从论证的层次来看，本文是写得较为成功的一篇。作者观点鲜明，横向的理论拓展使这篇短点评：从论证的层次来看，本文是写得较为成功的一篇。作者观点鲜明，横向的理论拓展使这篇短论具有了一定的思辨色彩。论具有了一定的思辨色彩。