让孩子踏上阅读快车道.pptx
《让孩子踏上阅读快车道.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让孩子踏上阅读快车道.pptx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、让孩子踏上阅读快车道让孩子踏上阅读快车道 读后有感读后有感 一年级语文组刘京 前年的山东潍坊学习有幸前年的山东潍坊学习有幸听了了韩兴娥老师的语文课,给我听了了韩兴娥老师的语文课,给我留下了深刻的印象,今年学校又为留下了深刻的印象,今年学校又为我们推荐了她的书籍我们推荐了她的书籍让孩子让孩子踏上阅读快车道踏上阅读快车道,让我更加深入,让我更加深入地认识和了解了这位名师。地认识和了解了这位名师。一、海量阅读,厚积薄发一、海量阅读,厚积薄发无论是韩老师的课堂还是她的书籍,都离不开海量阅无论是韩老师的课堂还是她的书籍,都离不开海量阅读,这也正是我最为读,这也正是我最为欣欣赏赏的地方:作为语文老师,要的
2、地方:作为语文老师,要做的就是把大量的做的就是把大量的思想思想、文字俱佳的、文字俱佳的文章文章放在学生面放在学生面前,让学生的眼睛浸泡在铅字中,让耳朵浸泡在前,让学生的眼睛浸泡在铅字中,让耳朵浸泡在读书读书声中,让心灵和大脑震荡在声中,让心灵和大脑震荡在感感动动和思维中,这才是一和思维中,这才是一个个语语文文老师的老师的责责任任所在。所在。一、海量阅读,厚积薄发一、海量阅读,厚积薄发这即是韩老师所谈到的这即是韩老师所谈到的“鲸吞牛食。鲸吞牛食。”人类吃饭讲究细人类吃饭讲究细嚼慢咽嚼慢咽,这样才有助于消化这样才有助于消化,有益于健康有益于健康,但是让鲸鱼和但是让鲸鱼和牛细嚼慢咽的结果只能使他们饿
3、死牛细嚼慢咽的结果只能使他们饿死,成年人读书要熟读成年人读书要熟读精思精思,一年级的小学生初学识字、读书就应该鲸吞牛食,一年级的小学生初学识字、读书就应该鲸吞牛食,消化一点学一点会严重阻碍小孩子的学习进程,为此,消化一点学一点会严重阻碍小孩子的学习进程,为此,韩老师从一年级便进行大量阅读韩老师从一年级便进行大量阅读实验实验,到学生上完,到学生上完六六年年级级时,他们的阅读量大得惊人:时,他们的阅读量大得惊人:一、海量阅读,厚积薄发一、海量阅读,厚积薄发一年级孩子们读一年级孩子们读三字新童谣三字新童谣读儿歌识汉字读儿歌识汉字日有日有所诵所诵好好妈妈妈妈儿歌四百首儿歌四百首弟子弟子规规拼音报拼音报
4、等;等;二年二年级级孩子们读的有不同版本的语文课本,孩子们读的有不同版本的语文课本,二年级古诗二年级古诗国学国学启蒙启蒙语文经典读本语文经典读本等;等;四年四年级级上上学期学期,学,学生就已学完生就已学完小学小学6年的年的12册语文课本,中高年级读的书目有册语文课本,中高年级读的书目有中中华华上下五千年上下五千年世界上下五千年世界上下五千年论语论语道德道德经经等,这些还只是不完全统计。难怪韩老师的学生们个等,这些还只是不完全统计。难怪韩老师的学生们个个都能出口成章、下笔成文,如此个都能出口成章、下笔成文,如此“厚积厚积”,怎能不,怎能不“薄发薄发”呢?于是,我们也开始了海量阅读,从假期封闭时自
5、编的呢?于是,我们也开始了海量阅读,从假期封闭时自编的语文读本语文读本到到古诗古诗75首首,从,从弟子规弟子规到到论语论语,从从诵读诵读到到一年级的豌豆一年级的豌豆、一年级的小蜜瓜一年级的小蜜瓜孩子们在书的海洋中自由的遨游,相信今日的厚积定会为孩子们在书的海洋中自由的遨游,相信今日的厚积定会为日后的薄发奠基。日后的薄发奠基。二、气定神闲,名师风范二、气定神闲,名师风范 作为一名一年级的老师,最怕面对的恐怕就是开学初的一作为一名一年级的老师,最怕面对的恐怕就是开学初的一个月吧,面对一群懵懵懂懂的小朋友,说不明白,讲不清个月吧,面对一群懵懵懂懂的小朋友,说不明白,讲不清楚,自己气急败坏,而孩子却不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孩子 踏上 阅读 快车道
限制150内