讲课草船借箭课件公开课.ppt

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1、 罗贯中：汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，代表作三国演义等。诸葛亮 字 孔明曹曹操操字字孟孟德德周周瑜瑜字字公公瑾瑾鲁 肃 字 子敬 草船借箭是选自古典名著三国演义中的一个故事，故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。“草船借箭”的故事就是发生在孙、刘联合抗曹期间。北魏（曹操）北魏（曹操）打败打败 攻打攻打 西蜀（刘备）西蜀（刘备）联合联合 东吴（周瑜）东吴（周瑜）（诸葛亮（诸葛亮）（鲁

2、肃鲁肃）背景介绍背景介绍草船借箭草船借箭起因：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干。周瑜妒忌诸葛亮的才干。结果：结果：周瑜长叹一声，说：周瑜长叹一声，说：“诸诸葛亮神机妙算，我真不如葛亮神机妙算，我真不如他。他。”理清结构：按照事情的发展顺序可以分为：起因、发展、高潮和结果四部分。第一段（第一段（自然段）写自然段）写周瑜妒忌诸葛亮周瑜妒忌诸葛亮的才干的才干，想用短期内造十万支箭来刁难诸，想用短期内造十万支箭来刁难诸葛亮，以便借机杀害他。（葛亮，以便借机杀害他。（事情的起因事情的起因）1-2 第二段（自然段）写周瑜派鲁肃探听诸葛亮造箭的消息，诸葛亮要鲁肃瞒着周瑜借给他二十条快船和六百名军士。（借箭的准备）

3、第三段（自然段）写诸葛亮利用草船向曹操“借箭”的具体经过。（借借箭的经过）箭的经过）第四段（第 自然段）写诸葛亮“借”箭成功，如期交箭，周瑜自叹不如。（借箭的结果）3-56-910 1、这个故事主要写了哪几个人？谁向谁借箭？明确：主要写了诸葛亮、周瑜、曹操几个人物，是诸葛亮向曹操借箭。2、试着概括课文的主要内容。参考：本文主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于造十万支箭而有意为难和陷害诸葛亮，诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭，挫败了周瑜的阴谋，使周瑜不得不羞愧、叹服。3、请用文中的一个词语来概括诸葛亮。神机妙算神机妙算神机妙算（1）第三天保管有十万枝箭第三天保管有十万枝箭。不能让

4、周都督知道，否则我的计划就完了。不能让周都督知道，否则我的计划就完了。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让攻，

5、我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。他们近前。”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.“这时候大雾漫天，江这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清上连面对面都看不清。”（3）“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边

6、擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。逼近曹军水寨受箭。”把你认为最能表现把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会体划出来，再用心体会体会，诸葛亮到底神在哪会，诸葛亮到底神在哪里，妙在何处？里，妙在何处？诸诸葛葛亮亮周瑜到底在哪些地方不如诸周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮？葛亮？智智商商胸胸襟襟能能力力周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭造箭”，而，而诸葛亮想到的是诸葛亮想到的是“借借”箭。箭。周瑜的

7、胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。葛亮宽厚待人，善于把握全局。诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理、识人心的能力都要胜过周瑜。理、识人心的能力都要胜过周瑜。知天文知天文懂地理懂地理识人心识人心“第一天，不见诸葛亮有什第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连这

8、时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。面对面都看不清。”“天还没亮，船已经靠近曹天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”诸葛亮笑着说：诸葛亮笑着说：“雾这样雾这样大，大，曹操曹操一定不敢派兵出来。一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。回去。

9、”曹操听到鼓声和呐喊声，曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：就下令说：“江上雾很大，敌江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。他们射箭，不让他们近前。”体会：诸葛亮早在三天前体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。迫和神机妙算。体会：诸葛亮考虑周密，体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。巧妙的安排。体会：诸葛亮料事如神，体会：诸葛亮料事如神，算准了

10、曹操多疑不敢出兵；识算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃鲁肃忠厚老实，不会将安排告忠厚老实，不会将安排告诉诉周瑜周瑜。诸葛亮草船借箭成诸葛亮草船借箭成功的原因有哪些？功的原因有哪些？1、知天文。、知天文。2、识人心。、识人心。3、懂地理。、懂地理。识曹操识曹操识周瑜识周瑜识鲁肃识鲁肃罗贯中罗贯中剑影实验学校剑影实验学校执教者：高秀执教者：高秀歇后语歇后语:诸葛亮的鹅毛扇诸葛亮的鹅毛扇 神秘莫测神秘莫测 诸葛亮三气周瑜诸葛亮三气周瑜 略施小技略施小技 诸葛亮用兵诸葛亮用兵 神出鬼没神出鬼没 诸葛亮哭周瑜诸葛亮哭周瑜 假戏真做假戏真做有关诸葛亮的歇后语和成语有关诸葛亮的歇后语和成语 诸葛亮草船借箭诸葛亮

11、草船借箭 满载而归满载而归 诸葛亮斩马谡诸葛亮斩马谡 不念旧情不念旧情 诸葛亮焚香弹琴诸葛亮焚香弹琴 故弄玄虚故弄玄虚成语成语:草船借箭草船借箭 三顾茅庐三顾茅庐 万事俱备，只欠东风万事俱备，只欠东风只要只要三天三天！第第三天三天保管有十万支箭！保管有十万支箭！在第三天在第三天1、哪些地方是诸葛亮预测的？、哪些地方是诸葛亮预测的？2、哪些地方是说明诸葛亮的预测是准、哪些地方是说明诸葛亮的预测是准确的？确的？用两分钟时间默读课文，把这种前后用两分钟时间默读课文，把这种前后有联系的句子找出来做上记号。有联系的句子找出来做上记号。1、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，、第一天，不见诸葛亮有什么动

12、静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（预测时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（预测此时会有大雾）此时会有大雾）2、这时候，大雾漫天，江面上连面对面都看不、这时候，大雾漫天，江面上连面对面都看不清。（说明诸葛亮预测准确）清。（说明诸葛亮预测准确）天渐渐亮了，雾还没有散。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都这时候，船两边的草把子上都插满了箭。插满了箭。诸葛亮笑着说：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。取乐，天

13、亮了就回去。”鲁肃吃惊地说：鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？如果曹兵出来，怎么办？”曹操在营寨里听到了擂鼓和呐喊声，曹操在营寨里听到了擂鼓和呐喊声，就下令说：就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们放箭，不让他们近前。弩手朝他们放箭，不让他们近前。”笑曹操生性多疑笑周瑜心胸狭窄嫉贤妒能笑鲁肃忠厚老实诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，就叫船上的士兵一边擂鼓，一边大声呐喊。开，就叫船上的士兵一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮又下令把船调过来，

14、船头朝东，船尾朝诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西。仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。西。仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。借箭经过：借箭经过：连船连船靠近曹营靠近曹营一字摆开一字摆开擂鼓呐喊擂鼓呐喊受箭受箭调转船头调转船头再受箭再受箭谢箭回营谢箭回营假如你就是那二十条船的船长，你知道为假如你就是那二十条船的船长，你知道为什么要把船一字摆开吗？为什么要调转船什么要把船一字摆开吗？为什么要调转船头呢？头呢？假如你就是那船上的士兵，你知道为什么假如你就是那船上的士兵，你知道为什么要一边擂鼓、一边呐喊吗？要一边擂鼓、一边呐喊吗？之所以一字摆开，是因为之所以一字摆开，是因为受箭面大受箭面大之所以调

15、转船头，是因为之所以调转船头，是因为保持平衡保持平衡之所以擂鼓呐喊，是因为之所以擂鼓呐喊，是因为虚张声势虚张声势之所以借箭成功，是因为诸葛亮之所以借箭成功，是因为诸葛亮神机妙算神机妙算曹操知道自己上当了，可是这曹操知道自己上当了，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。里，要追也来不及了。诸葛亮的借箭过程简直是诸葛亮的借箭过程简直是天衣无缝天衣无缝啊！啊！简直是简直是_简直是简直是简直是简直是完美无缺完美无缺!滴水不漏滴水不漏!无懈可击无懈可击!神机妙算神机妙算就是就是就是就是就是就是就是就是独辟蹊径地算独辟蹊径地算知识渊博地算知识渊博地算知己知彼

16、地算知己知彼地算准确无误地算准确无误地算 有一位著名的相声演员在表演相声时说，他知道周瑜的母亲姓“既既”，诸葛亮的母亲姓“何”。观众听了非常奇怪，这可是从来没有听说过的啊！原来这位演员在和大家开玩笑，他的“根据”就是周瑜在临死前哀叹道“既生瑜，何生亮！”意思：既然有了这个智勇过人的周瑜，为什么还要有这个比他更为强大的诸葛亮呢？周瑜是孙权手下的一名大将，有勇有谋。为什么还怕诸葛亮呢？学习了草船借箭，大家明白了吗？这篇课文是根据我国著名长篇历史小说这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国演义三国演义第第四十六四十六回的相关内容改编的。回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期这部小说写的是三国时期魏

17、、蜀、吴魏、蜀、吴的故事，的故事，书中塑造的书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽关羽等人物形象，家喻户晓。等人物形象，家喻户晓。“三顾茅庐三顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计”，“孔明三气周瑜孔明三气周瑜”“借东风孔明登坛借东风孔明登坛”“七擒孟获七擒孟获等故事等故事广为流传。广为流传。诸葛亮全传诸葛亮全传诸葛亮的故事诸葛亮的故事 三国演义：是中国古代第一部长篇章回历史小说，是历史演义小说的经典之作。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘、关、张，桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。名著介绍名著介绍作业作业1、阅读、阅读诸葛亮全传诸葛亮全传以及以及三国演义三国演义中的相关章节。中的相关章节。2 2、课后交流、课后交流三国演义三国演义中的中的故事。故事。3 3、把草船借箭的故事讲给爸爸、把草船借箭的故事讲给爸爸、妈妈听。妈妈听。