西方马克思主义人类学-廖木连.ppt

《西方马克思主义人类学-廖木连.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西方马克思主义人类学-廖木连.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、同学们，中学时代我们曾学习过马克同学们，中学时代我们曾学习过马克思主义的政治学、经济学、哲学等知识。思主义的政治学、经济学、哲学等知识。如今上了大学的我们对马克思主义、理如今上了大学的我们对马克思主义、理论有没有一些新的认识呢？除了之前学过论有没有一些新的认识呢？除了之前学过的内容，你们还能联想到其他的与马克思的内容，你们还能联想到其他的与马克思主义相关的知识吗？主义相关的知识吗？西方马克思主义人类学西方马克思主义人类学西方马克思主义人类学西方马克思主义人类学 廖木连廖木连民族学（民族学（0101）班）班讲课概要 简要介绍西方马克思主义人类学简要介绍西方马克思主义人类学产生的时代背景。产生的时

2、代背景。介绍莫介绍莫戈德利亚。戈德利亚。马克思主义与法国人类学。马克思主义与法国人类学。课后思考题。课后思考题。西方马克思主义产生的时代背景西方马克思主义产生的时代背景1 1、马克思和恩格斯时代，正是西方人类学产、马克思和恩格斯时代，正是西方人类学产生和形成的时代。生和形成的时代。2 2、第二次世界大战后，尤其到了、第二次世界大战后，尤其到了2020世纪世纪6060年年代，西方掀起了研究马克思主义的思潮。代，西方掀起了研究马克思主义的思潮。3 3、马克思主义在世界上的影响巨大以及学者、马克思主义在世界上的影响巨大以及学者们认识到过去已有的人类学理论在研究社们认识到过去已有的人类学理论在研究社会

3、文化现象上的不足，要寻找新的理论解会文化现象上的不足，要寻找新的理论解释。释。学科介绍西方的西方的“马克思主义马克思主义”人类学学派人类学学派被认为被认为“发端于法国发端于法国”，是，是“发生发生在马克思主义人类学领域的一场革在马克思主义人类学领域的一场革命命”。英、美等国的人类学界也受。英、美等国的人类学界也受到影响。到影响。该学派主要的代表人物有法国的戈该学派主要的代表人物有法国的戈德利亚、特雷、英国的布洛克。德利亚、特雷、英国的布洛克。莫莫戈德利亚戈德利亚 莫莫戈戈德德利利亚亚生生于于1934年年，是是法法国国的的人人类类学学家家，他他在在巴巴黎黎完完成成了了哲哲学学专专业业的的学学习习

4、之之后后，转转而而从从事事经经济济人人类类学学研研究究，曾曾任任列列维维-斯斯特特劳劳斯斯的的助助手手。他他的的著著作作有有马马克克思思主主义义人人类类学学展展望望等等。戈德利亚的主要思想戈德利亚的主要思想1、他把结构主义人类学思想与马克思主义的、他把结构主义人类学思想与马克思主义的辨证唯物主义与历史唯物主义思想结合起辨证唯物主义与历史唯物主义思想结合起来作为自己的思想旗帜。来作为自己的思想旗帜。2、戈德利亚着重研究生产方式的结构、不同、戈德利亚着重研究生产方式的结构、不同生产方式之间的相互关系、思想和观念在生产方式之间的相互关系、思想和观念在社会关系的生产中的作用等。社会关系的生产中的作用等

5、。3、他认为马克思主义是用结构主义方法，根、他认为马克思主义是用结构主义方法，根据深层结构的逻辑来解释资本的，这与列据深层结构的逻辑来解释资本的，这与列维维-斯特劳斯的结构观念类似。斯特劳斯的结构观念类似。5、戈德利亚认为，马克思主义人类学、戈德利亚认为，马克思主义人类学的任务是以新知识和新学说为基础，的任务是以新知识和新学说为基础，建立有关前资本主义社会的全新的马建立有关前资本主义社会的全新的马克思主义理论。克思主义理论。6、戈德利亚不像其他人那样否定原始、戈德利亚不像其他人那样否定原始社会，但强调马克思、恩格斯关于原社会，但强调马克思、恩格斯关于原始社会的部分思想是错误的。始社会的部分思想

6、是错误的。7、他指出，马克思一方面是根据、他指出，马克思一方面是根据深层深层结构结构的逻辑来解释资本，这种深层的逻辑来解释资本，这种深层结构逻辑自身的变化，部分原因是结构逻辑自身的变化，部分原因是随着诸如生产技术，生产关系一类随着诸如生产技术，生产关系一类事物的变化而变化的，另一方面马事物的变化而变化的，另一方面马克思同时也根据克思同时也根据研究社会制度者的研究社会制度者的领悟方式领悟方式的固有逻辑来解释资本。的固有逻辑来解释资本。马克思主义与法国人类学马克思主义与法国人类学 最初，法国人类学的阵容不及英国强大，而最初，法国人类学的阵容不及英国强大，而且法国人类学的研究也因为第二次世界大战而完

7、且法国人类学的研究也因为第二次世界大战而完全中断。全中断。战后，列维战后，列维斯特劳斯以两大认为为己任：斯特劳斯以两大认为为己任：一是在实践的水准上再造法国人类学一是在实践的水准上再造法国人类学，二是创造二是创造一种全新的理论。一种全新的理论。1、列维列维斯特劳斯的部分理论虽然与苏联斯特劳斯的部分理论虽然与苏联的马克思主义传统水火不容。但是，他认为自己的马克思主义传统水火不容。但是，他认为自己的部分理论与马克思主义是一致的，甚至是在马的部分理论与马克思主义是一致的，甚至是在马克思主义的启发下形成的。克思主义的启发下形成的。2、在列维斯特劳斯的著作中，尽管具有“马克思主义”因素，但是在20世纪6

8、0年代之前，他的理论仍然是法国人类学领域中排斥马克思主义的学说。3、直到20世纪60年代，他的影响既非马克思主义的，也非反马克思主义的，这也是当时绝大多数法国人类学者的思想状况。4、但是，不管怎么样，马克思主义观点在法国人类学领域中始终占有一席之地。列维斯特劳斯的思想对法国人类学的影响1、法国人类学者虽然受到列维斯特劳斯的强烈影响，但他们并不愿意接受正统的马克思主义理论模式。2、除了布瓦蒂的研究之外，在战后一个时期内，绝大多数法国人类学者对马克思主义均采取排斥的态度。3、列维列维斯特劳斯领导下的法斯特劳斯领导下的法国人类学主流与新马克思主义方国人类学主流与新马克思主义方法的部分结合来创立新的学

9、派。法的部分结合来创立新的学派。阿尔都塞 路易斯路易斯阿尔都塞（阿尔都塞（19181990）法国著名哲学家、法国著名哲学家、“结构主结构主义马克思主义义马克思主义”的奠基的奠基。出生于阿尔。出生于阿尔及利亚首都附近的比曼德利小镇，其及利亚首都附近的比曼德利小镇，其父是一家银行的经理。父是一家银行的经理。19241930年在阿尔及尔上小学。年在阿尔及尔上小学。19301936年在法国马塞上中学。因德国法西斯年在法国马塞上中学。因德国法西斯入侵而应征入伍，随军驻守布列特尼入侵而应征入伍，随军驻守布列特尼半岛。半岛。1940年被德军俘虏，关押在集年被德军俘虏，关押在集中营，直到战争结束才获释。中营，

10、直到战争结束才获释。1945年年重返高等师范学校，在哲学家巴歇拉重返高等师范学校，在哲学家巴歇拉尔指导下研究哲学。尔指导下研究哲学。1948年获年获哲学博哲学博士学位士学位，留校从教，并于同年加入法，留校从教，并于同年加入法国共产党。国共产党。1962年升为教授，年升为教授，1975年通过答辩，又被庇卡底大学授予年通过答辩，又被庇卡底大学授予文文学博士学位。学博士学位。阿尔都塞对于马克思主义理论的贡献是多阿尔都塞对于马克思主义理论的贡献是多方面的，错综复杂的，并且已经被人们广方面的，错综复杂的，并且已经被人们广泛讨论过。泛讨论过。其一、其一、阿尔都塞著作的中心论点就是他对资本阿尔都塞著作的中心

11、论点就是他对资本论的解释。他发现，马克思在资本论中证论的解释。他发现，马克思在资本论中证明了事物的表面性给人以错误的印象（我认为马明了事物的表面性给人以错误的印象（我认为马克思这里所言的事物的表面性指的是人们关于其克思这里所言的事物的表面性指的是人们关于其社会制度的概念）。社会制度的概念）。其二、其二、阿尔都塞认为，不把眼光扩展到某一制度阿尔都塞认为，不把眼光扩展到某一制度体现其自身的表现方式之外去理解该制度，就是体现其自身的表现方式之外去理解该制度，就是“经验主义经验主义”，它不是分析而是辩解。，它不是分析而是辩解。其三、其三、阿尔都塞对于用一种现阿尔都塞对于用一种现象取代另一种现象的做法持

12、否象取代另一种现象的做法持否定态度，因为它忽略了社会制定态度，因为它忽略了社会制度以及作为社会制度之一部分度以及作为社会制度之一部分的信仰的真实状况。用马克思的信仰的真实状况。用马克思的话来说，这就是的话来说，这就是“庸俗唯物庸俗唯物主义主义”一种生产方式是由无数关系结构组成的一种生产方式是由无数关系结构组成的一个总的结构系统，因为概念体系与技术一个总的结构系统，因为概念体系与技术一样，自身也是一个结构组织。不过，种一样，自身也是一个结构组织。不过，种种关系系统都全部服从于一个关键要素；种关系系统都全部服从于一个关键要素；生产关系的结构，在资本主义社会中，便生产关系的结构，在资本主义社会中，便

13、是资本家与工人的关系。是资本家与工人的关系。对于阿尔都塞来说，一种生产方式因对于阿尔都塞来说，一种生产方式因此而是某一社会体系的总体结构，该社会此而是某一社会体系的总体结构，该社会内部相互内部相互“链接链接”的各种结构彼此发生作的各种结构彼此发生作用，但并非全都具有相同的功力。用，但并非全都具有相同的功力。我们平常时所理解的我们平常时所理解的“链接链接”是是什么样子的呢？什么样子的呢？阿尔都塞相关评价的摘录阿尔都塞相关评价的摘录 在一个殖民社会之中，原始公社的生在一个殖民社会之中，原始公社的生产关系可以与资本主义生产关系同时并存，产关系可以与资本主义生产关系同时并存，但资本主义生产关系将支配原

14、始公社生产但资本主义生产关系将支配原始公社生产关系，换言之，两种生产方式的结构关系关系，换言之，两种生产方式的结构关系不会是一种双方相等的关系，居支配地位不会是一种双方相等的关系，居支配地位的生产方式有着更大的力量，只有深入单的生产方式有着更大的力量，只有深入单一生产方式内部各种不同结构的矛盾之中，一生产方式内部各种不同结构的矛盾之中，深入两种生产方式之间各种不同结构的矛深入两种生产方式之间各种不同结构的矛盾之中，人们才能理解历史的实际进程。盾之中，人们才能理解历史的实际进程。正是由于这种理论所建树的解释因果关系正是由于这种理论所建树的解释因果关系的见解的广泛流行，的见解的广泛流行，标志着阿尔

15、都塞理论标志着阿尔都塞理论给予人类学者们的研究的影响之所在。给予人类学者们的研究的影响之所在。思考题？思考题？马克思主义的一些理论在以前也遭到马克思主义的一些理论在以前也遭到过一些人类学家们的怀疑甚至否定，过一些人类学家们的怀疑甚至否定，那么现今社会我们人类的发展还需要那么现今社会我们人类的发展还需要马克思主义来指导吗？马克思主义来指导吗？我们中国的发展还需要马克思主义吗我们中国的发展还需要马克思主义吗？参考书目参考书目黄淑娉、龚佩华：文化人类学理论方法研究，广东高等教育出版社，2004.6（2007.10重印）。Godlier,Maurice:Perspectives in Marxist Anthropology,Cambridge:Cambridge University Press,1977.【英】莫里斯布洛克著：马克思主义与人类学，冯利等译，北京，华夏出版社，1988年。