计算机基础知识-第一章概论.ppt
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1、 第一章第一章 概论概论 第二章第二章 计算机基础知识计算机基础知识 第三章第三章 中文中文Windows XPWindows XP 第四章第四章 中文文字处理系统中文文字处理系统Word 2003Word 2003 第五章第五章 中文电子表格处理系统中文电子表格处理系统Excel 2003Excel 2003 第六章第六章 中文幻灯片演示文稿中文幻灯片演示文稿PowerPoint 2003PowerPoint 2003 第七章第七章 多媒体技术基础多媒体技术基础 第八章第八章 计算机网络基础计算机网络基础 第九章第九章 网页制作初步网页制作初步 第十章第十章 计算机信息应用技术计算机信息应用
2、技术2121世纪高等学校公共课计算机教材世纪高等学校公共课计算机教材计算机计算机与信息技术与信息技术基础基础http:/http:/第一章第一章 概论概论 1 1 1 1.1 .1 .1 .1 信息信息信息信息与与与与信息技信息技信息技信息技术概术概术概术概述述述述 1 1 1 1.2 .2 .2 .2 信息素信息素信息素信息素养与养与养与养与知知知知识产权识产权识产权识产权保保保保护护护护 1 1 1 1.3 .3 .3 .3 计计计计算机算机算机算机发发发发展展展展简简简简史及展望史及展望史及展望史及展望 1 1 1 1.4 .4 .4 .4 计计计计算机算机算机算机应应应应用用用用计算机
3、计算机与信息技术与信息技术基础基础http:/http:/2121世纪高等学校公共课计算机教材世纪高等学校公共课计算机教材4第一章第一章 概论概论1.1 信息与信息技术概述信息与信息技术概述当今社会被称为当今社会被称为“信息社会信息社会”,人们越来越,人们越来越多地接触和使用信息,从而使得信息与信息技术多地接触和使用信息,从而使得信息与信息技术遍布生活的每一个角落。随着社会的进步和发展,遍布生活的每一个角落。随着社会的进步和发展,信息量骤增,信息间的关联也日益复杂,人们对信息量骤增,信息间的关联也日益复杂,人们对信息的开发利用不断深入,因此对信息的处理就信息的开发利用不断深入,因此对信息的处理
4、就显得越来越重要。而计算机的出现,使得对大容显得越来越重要。而计算机的出现,使得对大容量信息进行高速处理成为可能。为此,学习和掌量信息进行高速处理成为可能。为此,学习和掌握有关信息和信息技术的基础知识,既有助于我握有关信息和信息技术的基础知识,既有助于我们更好地进行工作、学习和交流,又有助于我们们更好地进行工作、学习和交流,又有助于我们进一步学习信息技术打下基础。进一步学习信息技术打下基础。5第一章第一章 概论概论 1 1.1.1.1.1 信息信息与数与数据据信息信息(Information)(Information):广义地说,就是人类的一切生存活:广义地说,就是人类的一切生存活动和自然存在
5、所传达出来的信号和消息;是客观存在的事物,动和自然存在所传达出来的信号和消息;是客观存在的事物,是客观事物运动和变化的一种反映。是客观事物运动和变化的一种反映。6第一章第一章 概论概论 1 1.1.1.1.1 信息信息与数与数据据文字形态的信息 记忆形态的信息 声像形态的信息7第一章第一章 概论概论 1 1.1.1.1.1 信息信息与数与数据据数据(数据(DataData):是指人们看到的形象和听到的):是指人们看到的形象和听到的事实,是信息的具体表现形式,是一些未经组织的事实,是信息的具体表现形式,是一些未经组织的事实的集合。事实的集合。8第一章第一章 概论概论 1 1.1.1.1.1 信息
6、信息与数与数据据信息和数据的关系:信息和数据的关系:是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念数据数据:当信息采用数据形式来表示时,数据就是信息的载体。数据具有多种多样的形式,也可以进行转换,但其中包含的信息内容不会改变。信息信息:是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产生决策影响的数据;是对数据的说明和解释;是数据处理的结果。数据和信息都直接数据和信息都直接数据和信息都直接数据和信息都直接反映了客观事物反映了客观事物反映了客观事物反映了客观事物数据是反映信息的一种形式,数据是反映信息的一种形式,而不是唯一的形式,因而不能而不是唯一的形式,因而不能把
7、任何情况下的数据等同于信把任何情况下的数据等同于信息本身息本身9第一章第一章 概论概论 1 1.1.1.1.1 信息信息与数与数据据信息处理:获取原始信息、对其进行加工整理(转换、识别、分类、加工、整理、存储等),使之成为有用信息的过程称为信息处理信息系统(信息系统(Information SystemInformation System,ISIS):):基于计算机技术、网络互联基于计算机技术、网络互联技术、现代通讯技术和各种软件技技术、现代通讯技术和各种软件技术,各种理论和方法于一体,提供术,各种理论和方法于一体,提供信息服务的人机系统信息服务的人机系统 输入存储处理输出(采集)(保存)(加
8、工)(传送)q信息系统一般包括:信息系统一般包括:数据处理系统、管理信数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统息系统、决策支持系统和办公自动化系统。和办公自动化系统。10第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术信息技术信息技术ITIT(Information TechnologyInformation Technology):一切与信息的收集、):一切与信息的收集、存储、处理、传输、应用等有关的各种技术存储、处理、传输、应用等有关的各种技术现代信息技术:在计算机、通信、微电子等技术基础上发展起现代信息技术:在计算机、通信、微电子等技术基础上发展起来的信息技术来的信息技术现代计算机技术、通信技术
9、信息技术信息技术信息技术信息技术核心核心核心核心:11第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术通信技术通信技术通信技术通信技术通信技术是快速、准确传递与交流信息的重要手段,它包括信息检测、信息变换、信息处理、信息传递及其信息控制等技术。通信技术总是信息技术的先导12第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术信息技术的发展:人类在认识世界的过程中,认识到信息是构成世界三大要素(物质、能量、信息)之一苏美尔人楔形文字人类历经信息技术革命语言的使用语言的使用 文字的使用文字的使用甲骨文13第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术印刷术的发明印刷术的发明雕版印刷发展14第一章第一章 概论概论 信息技信息
10、技术术电报、电话、广播和电视的使用电报、电话、广播和电视的使用莫尔斯 电报机亚历山大格拉汉姆贝尔与电话马可尼无线电发报机贝尔德最原始的电视机 15第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术计算机、现代通信技术的广泛应用计算机、现代通信技术的广泛应用16第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术信息技术应用领域工厂自动化技术:过程控制、生产管理技术办公自动化技术:事务型、管理型、决策型办公自动化系统家庭自动化技术:家庭信息系统、家庭生活系统17第一章第一章 概论概论 信息技信息技术术发展信息技术的意义信息技术信息技术使全球信息共享成为现实信息技术信息技术改变着整个社会的产业结构,引发了新的产业革命
11、信息产业的兴起必将影响到人们就业结构的变化,信息技术的重大突破,使信息产业成为世界上最大的产业。信息技术信息技术正在改变着人们的工作和生活方式,也使人们的生活方式从工业社会那种极端的社会化生活,逐步演变为信息社会的具有强烈个性色彩的个性化生活。18第一章第一章 概论概论 1.1.3 1.1.3 信息技信息技术术的的研研究究热热点点 信息技术的信息技术的信息技术的信息技术的研究热点研究热点研究热点研究热点 人工智能技术电子商务多媒体技术光纤技术 卫星通信专家系统智能决策支持系统神经网络系统19第一章第一章 概论概论 1.1.1.1.4 4 信息社信息社会会 信息社会的信息社会的信息社会的信息社会
12、的特征特征特征特征 社会生产方式产业结构就业结构城市化生活方式交易方式 20第一章第一章 概论概论1.2 1.2 信息素养与知识产权保护信息素养与知识产权保护信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利用信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别用信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。信信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。信息素养是根据社会信息环境和信息发展的要求,在自息素养是根据社会信息环境和信息发展的要求,在自我提高的过程中形成的对信息活动的态度,以及利用我提高的过程中形成的对信息活动的态度
13、,以及利用信息和信息手段去解决问题的能力。它既应该包括对信息和信息手段去解决问题的能力。它既应该包括对信息基本知识的了解,对信息工具使用方法的掌握,信息基本知识的了解,对信息工具使用方法的掌握,还应该包括对信息道德伦理的了解与遵守。还应该包括对信息道德伦理的了解与遵守。21第一章第一章 概论概论 信息素信息素养养已成为评价人才综合素质的一项重要指标。定义为“知道何时需要信息,并已具有检索、评价和有效使用所需信息的能力”信信息息素素养养(Information Literacy)的概念于1974年由美国信息产业协会主席保罗泽考斯基提出,是信息时代人才培养模式中出现的一个新概念,已引起了世界各国越
14、来越广泛的重视。22第一章第一章 概论概论 信息素信息素养养信息素养信息素养信息素养信息素养内涵:美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会1998年制定的学生学习的九大信息素养标准为:能够有效地、高效地获取信息 能够熟练地、批判性地评价信息 能够精确地、创造性地使用信息 能够探求与个人兴趣有关的信息 能够欣赏作品和其他对信息创造性表达的内容 能够力争在信息查询和知识创新中做得更好 能够认识信息对民主化社会的重要性 能够履行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为规范 能够积极地参加活动来探求和创建信息23第一章第一章 概论概论 信息素信息素养养信息能力信息挑选与获取能力信息免疫与批判能力信息处理
15、与保存能力创造性的信息应用能力信息意识:信息第一意识信息抢先意识信息忧患意识再学习和终身学习意识信息素养主要包括的内容信息品质较高的情商积极向上的生活态度善于与他人合作的精神 自觉维护社会秩序和公益事业的精神24第一章第一章 概论概论 1.2.2 1.2.2 知知识产权识产权知知识识产产权权(Intellectual Property),即知知识识财财产产权权、知知识识所所有有权权,又被称为“精精神神产产权权”、“智智力力成成果果权权”。主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知知识识产产权权的范围十分广泛,对于广义的知识产权保护,世界知识产权组织WIPO(World Inte
16、llectual Property Organization)给出了八类规定 文学、艺术和科学产品;表演艺术家的演出、录音录像制品和广播电视节目;科学发现;人类在各个领域的发明;工业产品外观设计;商标、服务标志、商品名称,以及其他的商业标识;禁止不正当竞争;一切在工业、科学、文学或艺术领域由于智力活动而产生的其他权利。狭义的知识产权保护包括工业产权和版权两部分。25第一章第一章 概论概论 1.2.2 1.2.2 知知识产权识产权 我国知识产权法最初是以1982年8月23日第五届全国人大常委会第24次会议通过的中华人民共和国商标法和1984年3月12日第六届全国人大常委会第4次会议通过的中华人民
17、共和国专利法为基本框架的。在我国,目前已立法保护的知识产权有:专利权、著作权、商标权、商业秘密、原产地域产品、植物新品种、集成电路布图设计等。具有涵盖知识产权保护主要内容的法律法规中华人民共和国专利法、中华人民共和国商标法、中华人民共和国著作权法和计算机软件保护条例、集成电路布图设计保护条例、著作权集体管理条例、音像制品管理条例、植物新品种保护条例、知识产权海关保护条例、特殊标志管理条例、奥林匹克标志保护条例等,并颁布了一系列相关的实施细则和司法解释,使中国知识产权保护的法律法规体系不断趋于完善。26第一章第一章 概论概论 1.2.2 1.2.2 知知识产权识产权【法规名称】计算机软件保护条例
18、(1991年)【颁布机构】国务院 【发 文 号】中华人民共和国国务院令第84号 【颁布时间】1991-6-4 【实施时间】1991-10-1 【说 明】已被计算机软件保护条例(2002年)代替 我国的计算机软件保护27第一章第一章 概论概论 1.2.2 1.2.2 知知识产权识产权【法规名称】计算机软件保护条例(2002年)【颁布机构】国务院 【发 文 号】中华人民共和国国务院令第号 【颁布时间】2001-12-20 【实施时间】2002-1-1 【效力属性】有效我国的计算机软件保护28第一章第一章 概论概论 1.2.3 1.2.3 职业职业道德素道德素养养5不要浏览违法、不道德或者不安全的网
19、页;更不能阅读、复制、传播、制作妨碍社会治安和污染社会的有关反动、暴力、色情等有害信息5未经许可不能使用他人开设的代理服务5不从事各种侵权行为;不越权访问、窃听、攻击他人系统,不编制、传播计算机病毒及各种恶意程序5不要随意在网站上注册,特别是不要随意透露个人信息;不要轻信网上传言,不能发布无根据的消息29第一章第一章 概论概论 1.2.3 1.2.3 职业职业道德素道德素养养55遵守遵守实验实验室管理制度,室管理制度,爱爱惜惜设备设备55禁止私自拷出有版禁止私自拷出有版权权保保护护的文件的文件55禁止制作、禁止制作、传传播病毒和黄色等有害信息播病毒和黄色等有害信息55禁止侵入网禁止侵入网络络管
20、理管理员帐员帐号号55禁止盗用他人禁止盗用他人帐帐号,或与他人共用号,或与他人共用帐帐号号55保保护护好自己的好自己的帐帐号,号,经经常更常更换换口令口令对用户的要求对用户的要求30第一章第一章 概论概论1.3 计算机发展简史及展望计算机发展简史及展望计算机是计算机是2020世纪人类最伟大发明之一。西方人发明了这种奇妙的计算机世纪人类最伟大发明之一。西方人发明了这种奇妙的计算机器,为它起名为器,为它起名为ComputerComputer。今天,计算机的概念早就背离了它的本义。今天,计算机的概念早就背离了它的本义。特特别是近别是近2020年的事实证明,这台机器以磅礴之势迅猛发展,用非凡的渗透力和
21、年的事实证明,这台机器以磅礴之势迅猛发展,用非凡的渗透力和亲和力,彻底改变了我们这个星球的模样,融进每个人的工作、学习和生活亲和力,彻底改变了我们这个星球的模样,融进每个人的工作、学习和生活之中,已在世界范围内形成了一种新的文化,构造了一种崭新的文明。之中,已在世界范围内形成了一种新的文化,构造了一种崭新的文明。历史是未来的一面镜子,关注计算机的人都希望了解计算机发生和发展历史是未来的一面镜子,关注计算机的人都希望了解计算机发生和发展的历程。由此,我们可以向前追溯到第一台电子计算机的历程。由此,我们可以向前追溯到第一台电子计算机ENIACENIAC诞生的岁月,诞生的岁月,甚至可以上溯至人类发明
22、计算工具的远古年代;由此,我们也可以向后回顾甚至可以上溯至人类发明计算工具的远古年代;由此,我们也可以向后回顾和感受计算机网络和感受计算机网络“爆炸爆炸”般的冲击波。在这既漫长而又短暂的期间里,曾般的冲击波。在这既漫长而又短暂的期间里,曾发生过多少激动人心的奇迹,涌现了多少勇于创新可歌可泣的英雄人物,其发生过多少激动人心的奇迹,涌现了多少勇于创新可歌可泣的英雄人物,其中,不乏精彩的镜头和里程碑式的文物,它们甚至比枯燥的文字更能引起人中,不乏精彩的镜头和里程碑式的文物,它们甚至比枯燥的文字更能引起人们心灵的回应。让我们倒转时空,追随历史的倩影,从农业社会、工业社会,们心灵的回应。让我们倒转时空,
23、追随历史的倩影,从农业社会、工业社会,一步步走向知识经济社会的未来之路。一步步走向知识经济社会的未来之路。31第一章第一章 概论概论 1.3.1 1.3.1 近代近代计计算机算机发发展史展史q中国最早的计算工具算筹q公元600年左右,我国出现新的计算工具算盘q17世纪欧洲出现对数计算尺和机械式计算器q19世纪英国数学家巴贝齐(1792-1871)提出通用计算机的基本设计思想(输入、存储、处理、控制和输出)。被世人公认为是“计算机之父”q20世纪由于电器元件 的发展,出现了机电式计算机。美国哈佛大学的霍华德艾肯在巴贝齐著作的启发下,利用当时的电子技术,制成了自动程序控制机算机“马克1号”(MAR
24、K I)41第一章第一章 概论概论 1 1.3 3.2 2 现现代代计计算机算机发发展史展史什么是计算机什么是计算机计计算算机机是是一一种种能能按按照照事事先先存存储储的的程程序序,自自动动、高高速速进进行行大大量量数数值值计计算算和和各各种种信信息息处处理理的的现现代代化智能电子化智能电子装置装置。42第一章第一章 概论概论 1 1.3 3.2 2 现现代代计计算机算机发发展史展史S=1!+2!+3!+20!S=1!+2!+3!+20!S=0 S=0 FOR I=1 TO 20 FOR I=1 TO 20 P=1 P=1 FOR J=1 TO I FOR J=1 TO I P=P*J P=P
25、*J NEXT J NEXT J S=S+P S=S+P NEXT I NEXT I?S=,S?S=,S RETURN RETURN程序程序是计算机解决问题的是计算机解决问题的有限指令序列。解决不同有限指令序列。解决不同的问题只需要执行不同的的问题只需要执行不同的程序即可。同时它又具有程序即可。同时它又具有较好的通用性。较好的通用性。43第一章第一章 概论概论 1 1.3 3.2 2 现现代代计计算机算机发发展史展史1937年英国数学家图灵图灵图灵图灵(1912-1954)(1912-1954)(1912-1954)(1912-1954)提出了著名的“图灵机图灵机图灵机图灵机”的模型。1945
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