英语学习方法及技巧.ppt

《英语学习方法及技巧.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语学习方法及技巧.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、英语学习方法及技巧英语学习方法及技巧郑嘉欢 符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能依照这些原则一步符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能依照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。l1.上课时间一定要充分把握2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调3.通过学习课文,课余时间翻译课文4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析5.需要背诵的课文一定要能默写6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习英语学习应遵循以下六大原则。学习英语的过程中，依照常

2、理去做，就可能成功。违英语学习应遵循以下六大原则。学习英语的过程中，依照常理去做，就可能成功。违背了常理，就不可能成功。当然，胜利与否还取决于你背了常理，就不可能成功。当然，胜利与否还取决于你努力努力l一）简单原则一）简单原则二）量的原则二）量的原则三）重复原则三）重复原则 l四）模仿原则四）模仿原则l五）突击原则五）突击原则六）兴趣原则六）兴趣原则 一）简单原则一）简单原则 l运用英语：简单好、更简单更好、最简单最好 l只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣才容易把事情进下去。英语阅读应遵守简单原则听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：1造就成绩感，培养自信。2增加兴

3、趣。3语言朗朗上口。4易于学以致用。二）量的原则二）量的原则 l多好，更多更好，最多最好 l语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到一定的量，语感就产生了这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基础，才干造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是同样的基础必需打牢，也只有在基础打牢的前提下，才干学好英文。三）重复原则三）重复原则 l英语有句谚语“Repetitisthemotherofskill重复是技能之母）”可以回忆一下你学习任何一种技能的过程

4、。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。l量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个泛字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个精字。量的基础上把部分内容学精这是很重要的 四）模仿原则四）模仿原则l学习英语时，模仿原则是必不可少的比方在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过

5、的和所听过的效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的知识。l一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，总是说外国人怎么说，就怎么说；外国人怎么写，就怎么写。真可谓一语道破天机！五）突击原则五）突击原则l学习英语时就运用了这种突击强化的方法。最初开始学习英语，先突击英语阅读三个月。从简易读物开始，坚持天天最大量地来读。通过突击英语阅读，不但学到词汇，还熟悉了各种语法现象，更了解了一些西方的生活、文化和思想。紧接着，又去强化听力，经过三个月的听力突

6、击之后，再回过头强化英语阅读。强化完阅读后，再强化听力。强化完听力后，再强化英语口语。l依照这个原则，进行阅读听力口语写作的突击强化。l一个人的精力不可能总是充分的重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的.六）兴趣原则六）兴趣原则 l“兴趣是最好的老师”学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。l那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？每个人都有自己的兴趣喜好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，英语学习成功的关键条件。l兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。See you!