药事管理学研究方法一-序.ppt

《药事管理学研究方法一-序.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药事管理学研究方法一-序.ppt（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一讲 请关注下列内容1、药事管理学科包括哪些分支学科或课程？2、美国目前药事管理学科的称呼是什么？3、我国药事管理学研究生培养的主要院校有哪些？记住一些主要导师的姓名，有兴趣查阅一下他们的资料。4、了解药事管理学生应具备的能力中，分析自己已具备哪些方面的能力？尚缺少的哪些方面的能力？药事管理学研究方法蒋学华 胡明 宋民宪 周乃彤四川大学华西药学院2009年9月学习目的建立科学的研究思路掌握药事管理学领域研究手段熟悉药事管理领域研究内容通过学习，达到在当前的药事管理领域中选择出值得研究的问题，确定研究题目围绕命题，确定严谨的研究设计方案选择最适当的研究方法和手段，使研究能够科学地实现客观地评价

2、与分析药事管理学研究题目、内容与结果学习方式讲授自学专题讨论结业要求任选药事管理学研究硕士论文，做评叙一篇（50%）万方中国学位论文文摘数据库万方中国学位论文全文数据库中国优秀博/硕论文全文数据库（CNKI）高校学位论文数据库（CALIS）课程主要内容1、药事管理学研究概况2、药事管理研究方法概述3、药事管理学研究选题4、药事管理学研究设计5、测量与操作化6、抽样7、文献研究8、调查研究9、实验研究10、实地研究11、资料分析方法12、论文撰写方法及评价标准教材及参考书教材杨悦杨悦.药事管理学研究方法论药事管理学研究方法论.沈阳药科大学博士学位论文沈阳药科大学博士学位论文.2004（可（可在万

3、方学位论文数据库中查找下载）在万方学位论文数据库中查找下载）参考书目1.风笑天著风笑天著.社会学研究方法社会学研究方法,第一版第一版.北京北京:中国人民大学出版社中国人民大学出版社,20042.李怀祖.管理研究方法论,第二版.西安:西安交通大学出版社.20033.袁方,王汉生著.社会研究方法教程,第一版.北京:北京大学出版社.19974.唐.埃思里奇.应用经济学研究方法论.第一版.北京:经济科学出版社,2003(超星图书馆)5.欧阳康,张明仓.社会科学研究方法.北京:高等教育出版社.2002(超星图书馆)6.D.K.Wysocki.Readings in Social Research Met

4、hods.2nd.Beijing:Peking University press.20047.Earl Babbie.The practice of Social Research.9th.(艾尔.巴比.社会研究方法.第9版)北京:清华大学出版社.20038.李银河编译,艾尔.巴比著.社会研究方法.成都:四川人民出版社.1987第一讲 药事管理学研究概况一、药事管理学科二、药事管理学科课程设置和研究生培养三、药事管理专业研究生应具备的能力一、药事管理学科（一）药事管理学科的含义药事管理学科是应用社会学、法学、经济学、管理与行为科学等多学科理论与方法，研究“药事”的管理活动及其规律的学科体系，它

5、是一个科际整合的交叉学科群，是以解决公众用药问题为导向的应用学科。吴蓬药事管理学第四版药事Pharmaceutical affairsR&D：市场分析，新药研制，临床试验，审批注册Manufacturing:质量管理/控制，投入产出（效益）Distribution:流通经营，质量保证，药品价格，药品广告，市场营销Utilization:处方管理，合理用药，用药指导Supervision:药品检验、药品监管，药事组织监管Education:职业教育，本科教育，研究生教育，继续教育管理Management:宏观：行业发展管理微观：药事组织自身的经营管理Administration:宏观：国家对药事

6、的监督管理微观：药事组织的规范管理管理的四个基本职能Planning:计划定义目标、制定战略以获取目标、制定计划、协调活动Organizing:组织确定任务，对任务进行分类和归集，进行任务分工，确定职责职权，确定决策部门Leading:领导激励下属，影响工作中的个体和团队，选择有效的沟通渠道，处理个体的行为问题Controlling:控制监控、评估工作绩效，将之与预先设定的目标进行比较，纠正偏差斯蒂芬.P.罗宾斯管理学第7版学科Discipline:学术的分类，指一定科学领域或一门科学的专业分支 学科要素：知识体系：教育教学体系：系统的研究方法：（二）药事管理学科的发展学科发展的一般阶段:诞生

7、阶段：理论先导/实践先导发展阶段：理论配合实践，实践验证理论成熟阶段：在实践中完善理论延伸阶段：应用研究，发展研究在美国的发展：1、商业药学阶段、商业药学阶段1910年，美国教育理事会（ACE）公布第一版药学专业教学大纲，药学课程总计1000学时，其中商业药学（Commercial Pharmacy）50学时，法学（Jurisprudence）5学时1932年，增加了经济学、会计学、商品学、广告学和推销学1952年，商品学、广告学和推销学改为药品市场营销，并增加了零售药店管理的课程，课程总学时达到144学时2、药事管理学阶段药事管理学阶段 1950年ACPF 将所有专业认可文件中有关药物经济学

8、（Pharmaceutical Economics）和药物管理学（Pharmaceutical Administration）统一改为药事管理学（Pharmaceutical Administration）3、社会与管理药学阶段社会与管理药学阶段60年代中期，美国各药学院校兴起社会学课程的热潮，开设课程有社会和管理科学、卫生保健管理、药学实践中的社会经济20世纪90年代，社会学、心理学、市场学和管理学共同构成了药事管理学的主题基础1993年，AACP药事管理学分会正式更名为“社会和管理药学”(Social and Administrative Pharmacy)分会。二、药事管理学科课程设置和

9、研究生培养（一）本科课程设置美国美国1、药学交流沟通（药学交流沟通（Pharmaceutical Communication）2、社会和行为药学（社会和行为药学（Socio-behavioral Pharmacy）6（1）药学概论（药学概论（Introduction to Pharmacy）（2）药事管理（药事管理（Pharmacy Administration）（3）Historical,Ethical and Contemporary Practices in Pharmacy and Health Care（4）社会和管理药学原理社会和管理药学原理(Principles of Socia

10、l&Administrative Pharmacy)（5）卫生保健药物社会学（卫生保健药物社会学（Sociology of Drugs in Health Care）（6）药学实践社会学基础（药学实践社会学基础（Social Foundations of Pharmacy Practice）3、药品市场经济学药品市场经济学(Pharmacy Marketing and Economics)（1）药品营销和管理（药品营销和管理（Pharmaceutical Marketing and Management）（2）药物经济学（药物经济学（Pharmacoeconomics）4、药房管理（药房管理（

11、Pharmacy Management）5、药事法与伦理学药事法与伦理学（pharmacy jurisprudence and ethics）法学、实践卫生管理法律和道德环境、药事法规、药房实践的伦理学、药学伦理学6、科研方法与信息学（、科研方法与信息学（Research Methods and Other Areas）临床研究设计和分析药学研究和药物文献评估的方法学药学研究和解决问题的原则药物文献评估和分析药房实践的研究方法我国1、一般院校：药事管理学（Pharmacy Administration）2、两所药科大学设置有药事管理、医药企业管理、医药国际贸易等专业专业课程包括：药事管理与法规

12、、市场营销学、会计学、管理学、经济学、人力资源管理、国际贸易、心理学、药物经济学、临床药学等3、其它院校：制药企业工业管理、医院药房管理等（二）研究生培养美国1949年普度大学（Purdue University）经批准率先招收药事管理博士研究生1952年药事管理专业硕士学位在药学院校全面获得批准设立，博士学位获得部分批准1982年，全美共有44所药学院校设立了药事管理硕士或博士学位20022003年度全美药学院校中共有43所院校招收药事管理硕士或博士学位研究生专业方向药事管理管理药学（药学的）社会和管理科学药物政策和评估学医药行业市场、销售和广告医药行业的法律环境药物经济、政策与产出研究社会

13、、管理和临床药学药物社会经济学药物经济学药物流行病学和药物经济学药学实践（药房管理、临床药学）药房管理医院药学（药房实践及管理）药学保健体系药物健康服务研究健康服务管理卫生保健管理卫生系统药事管理卫生政策与管理药学产出的管理与研究普度大学MS/PhD课程设置 我国我国 1982年第二军医大学张紫洞教授第二军医大学张紫洞教授在药学专业下招收药学情报学方向的硕士研究生1991年华西医科大学吴蓬教授年华西医科大学吴蓬教授在药剂学专业下招收药事管理方向硕士研究生1993年第二军医大学第二军医大学在社会医学和卫生事业管理专业下招收1994年中国药科大学、沈阳药科大学中国药科大学、沈阳药科大学在药剂学药理

14、学下招收1998年西安医科大学西安医科大学在药物分析专业下招收培养药事管理学专业方向研究生2002年中国药科大学中国药科大学在药学一级学科下获准设置社会与管理药学硕、博专业2003年沈阳药科大学、四川大学沈阳药科大学、四川大学在药学一级学科下获准设置药事管理学的独立授权点；天津天津大学大学在管理科学与工程管理科学与工程一级学科下获准设置药事管理专业2005年中国药科大学中国药科大学获准设立药物经济学药物经济学硕博专业药事管理研究生培养规模增加迅速药事管理研究生培养规模增加迅速18年前年前1991年在其它专业下招收培养1所院校1位导师1994年毕业硕士生1人 现在现在5个独立的硕士、博士专业授权

15、点 14所院校50余位相关导师2008年招收500余名,毕业硕士生260余人；2009年毕业博士生30人目前药事管理专业主要导师目前药事管理专业主要导师当前药事管理方向硕士、博士的指导老师：四川大学华西药学院蒋学华教授,张志荣教授,胡明副教授北京大学药学院史录文教授中国药科大学吴晓明教授、平其能教授、黄文龙教授、刘国恩教授*、邵蓉教授、梁毅副教授、陈永法副教授、丁锦希副教授沈阳药科大学李野教授、黄泰康教授、孙利华教授、陈玉文教授、杨悦副教授西安交通大学医学系杨世民教授复旦大学药学院叶桦教授第二军医大学胡善联教授、陈盛新教授、储文功副教授黑龙江中医药大学药学院孟锐教授河南大学宋丽教授、孙建勋研究

16、员、岳淑梅副教授、于培明副教授成都中医药大学宋民宪教授,王子寿教授天津大学王生田教授、孙郝教授历年毕业的药管博士及论文(2004-2006)毕业生毕业生毕业论文题目毕业论文题目毕业学校毕业学校毕业时间毕业时间杨 悦药事管理学研究方法论沈阳药科大学2004.12张 方中医药现代化研究方法论沈阳药科大学2005.06于 海医药产业区域创新系统理论与实证研究沈阳药科大学2005.06曲凤宏我国医药产业创新系统研究沈阳药科大学2006.06金泉源新药研发项目风险管理研究沈阳药科大学2006.12田丽娟中国现代药学史研究沈阳药科大学2006.12孙利华我国药品管理效益研究沈阳药科大学2006.12200

17、7吴 晶药品价格决定机制的理论与实证研究沈阳药科大学2007.06方 宇社会药房药学服务的影响因素及其效果评价研究沈阳药科大学2007.06于培明药品安全问题研究沈阳药科大学2007.06李建青我国制药企业竞争力战略研究沈阳药科大学2007.06游述华药物政策学理论探讨沈阳药科大学2007.06武志昂中药现代化管理战略沈阳药科大学2007.12施伯琰中国医药产业技术创新理论研究与战略选择沈阳药科大学2007.12陈玉文我国医药电子商务运行体系研究沈阳药科大学2007.122008王明珠我国药品安全风险研究沈阳药科大学2008.06程红霞我国社会药学学科发展研究沈阳药科大学2008.06陈 晶我

18、国执业药师协会发展对策研究沈阳药科大学2008.06连桂玉我国生物医药产业发展战略研究沈阳药科大学2008.06杨 莉药品知识产权保护的特殊制度研究沈阳药科大学2008.06张 洁新药研发中的药物经济学评价沈阳药科大学2008.06胡 明临床药学发展策略研究四川大学2008.06谷瑞敏指纹图谱等同系数的理论、方法及应用天津大学2008.06庞挺我国药学服务型人才需求预测研究沈阳药科大学2008.122009史国兵我国医院药学服务定位与组织模式研究沈阳药科大学2009.07孟凡莉我国药学技术人员继续教育的理论与实证研究沈阳药科大学2009.07李九翔我国医药企业处方药服务营销模式发展问题沈阳药科

19、大学2009.07邢花新药研发项目管理知识体系构建沈阳药科大学2009.07厉李我国药品费用的影响因素与控制机制研究沈阳药科大学2009.07邱雪兰中国商业秘密保护研究四川大学2009.07各院校药事管理学科研究方向逐渐明确，但各院校药事管理学科研究方向逐渐明确，但 药事管理研究领域宽泛药事管理领域热点问题多科研经费获得渠道有限规范的研究方法尚未完全建立三、药事管理研究生应具备的能力1、分析能力2、科研能力3、交流能力4、独立工作能力（一）分析能力解释社会情境、明辩形势的能力仔细观察和注意倾听的能力区分重要与不重要的事实的能力了解自身与他人所处情境、动机、需要的能力（二）科研能力选择可靠资料来源的技能批判性阅读的能力做笔记的能力看、做图表的能力组织和解释资料的能力写大纲的技能撰写条理清晰、组织良好的论文的技能整理参考文献的能力（三）交流能力提出口头报告的技能宣传的能力沟通、解释的能力有效地参与团体工作的能力发现、带动有利资源的能力（四）独立工作能力独立思考、判断的能力良好的工作习惯-规划时间，有效地利用时间预见行动后果的能力第二讲 药事管理研究方法概述请准备下列专题讨论内容1、自学第二讲内容；2、查阅药事管理学领域、药学领域（如药剂、药化）、经济学领域、管理学领域、法学领域论文各一篇，讲解每篇论文的主题、研究方法、论文特点，并做评价和比较。