苏教版四年级语文课件7人类的老师.ppt

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1、7 7 人类的人类的“老师老师”亡亡祸祸训训 坦坦均均机毁机毁人亡人亡灭亡灭亡惨祸惨祸祸害祸害教训教训训练训练坦克坦克坦诚坦诚均匀均匀平均平均wngwnghuhuxnxntntnjnjn认一认认一认匀匀省省某某鲸鲸均匀均匀匀称匀称省料省料节省节省某些某些某人某人鲸鱼鲸鱼鲸吞鲸吞ynynshngshngmumujngjng认一认认一认薄 壳 结构 破碎破碎 教训教训 颤抖颤抖 坦克坦克 机毁人亡机毁人亡 超过超过 均匀均匀 袋鼠袋鼠 机翼机翼 轻而易举轻而易举bbqioqiochnchn鱼儿（水中自由升降）潜水艇鱼儿（水中自由升降）潜水艇人类的人类的“老师老师”鸟儿（飞行原理）飞机鸟儿（飞行原理

2、）飞机人类的人类的“老师老师”人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在于在1903年发明了飞机。年发明了飞机。蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点防止抖动的机翼蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机人类的人类的“老师老师”要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！返返苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机人类的老师人类的老师练习说话练习说话：科学家从_得到启示，发明了_。人们模仿_造出了_。用自己喜欢的方式分组自学课文用自己喜欢的方式分组自学课文4-64-6小节

3、。也可以选择自己最感兴趣小节。也可以选择自己最感兴趣的事例认真读，力争读懂。的事例认真读，力争读懂。提示：提示：1.1.“老师老师”是谁？是谁？2.2.“老师老师”教给人类什么？教给人类什么？3.3.人类学习的结果是什么？人类学习的结果是什么？鲸（流线体）鲸（流线体）航行速度快的轮船航行速度快的轮船人类的人类的“老师老师”鸡蛋壳鸡蛋壳 （薄壳结构）建筑物的屋顶（薄壳结构）建筑物的屋顶 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也无论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力

4、均匀地分是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计出许多既特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄的。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分是因为它能够把受到的压力均匀地分散

5、到蛋壳的各个部分。建筑师根据这散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计出许多既特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。袋鼠（会跳跃）袋鼠（会跳跃）越野汽车越野汽车返返人类的老师人类的老师贝壳（外壳坚固）贝壳（外壳坚固）坦克坦克人类的老师人类的老师7、人类的“老师”飞机设计 轮船设计 具体介绍具体介绍建筑设计汽车设计 简单列举简单列举坦克设计 其实，自然界可以充当其实，自然界可以充当人类人类“老师老师”的生物何止

6、鱼的生物何止鱼类一种。类一种。前后呼应前后呼应 感悟句子，体会作用感悟句子，体会作用 自然界的种种生物真是自然界的种种生物真是人类的好人类的好“老师老师”啊！啊！仿生学的应用：仿生学的应用：甲壳虫汽车瓢虫保时捷的尾翼保时捷的尾翼和鸭子尾巴和鸭子尾巴人们根据人们根据“薄壳结构薄壳结构”，设计了，设计了建筑物屋顶建筑物屋顶澳大利亚悉尼歌剧院北京鸟巢北京鸟巢连一连。连一连。鱼儿鱼儿 飞机飞机 蝙蝠蝙蝠 坦克坦克 鸟儿鸟儿 轮船轮船 鸡蛋壳鸡蛋壳 雷达雷达 袋鼠袋鼠 潜水艇潜水艇 贝壳贝壳 人工冷光人工冷光 鲸鲸 越野车越野车 萤火虫萤火虫 某些建筑物的屋顶某些建筑物的屋顶只要我们用心观察，不断探索，

7、只要我们用心观察，不断探索，自然界处处都有自然界处处都有“老师老师1电鱼与伏特电池；2从萤火虫到人工冷光；3 模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。4根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器步行机。5现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。6屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。7船桨模仿的是鱼的鳍q。8锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。9苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。10嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。11壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。平平时时你你一一定定观观察察过过许许多多动动物物，从从它它们们身身上上有有没没有有受受到到些些启启发发？请请注注意意认认真真观观察察，仔仔细细研研究究，搞搞一一项项科科技技小小发发明明大大来展示你的聪明才干。好吗？来展示你的聪明才干。好吗？奇思妙想奇思妙想课后作业：课后作业：