苏教版数学二年级上册《可能性》公开课ppt课件.ppt

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2、红球。次红球。次红球。次红球。我摸到的全是黄球。我摸到的全是黄球。我摸到的全是黄球。我摸到的全是黄球。1.1.猜：猜猜你会摸到什么球？猜：猜猜你会摸到什么球？2.2.摸：闭着眼睛摸出一个后再放摸：闭着眼睛摸出一个后再放 3.3.记：用你喜欢的方法统计记：用你喜欢的方法统计。回袋子里。回袋子里。红球红球共（共（）次）次黄球黄球共（共（）次）次袋子里有黄球袋子里有黄球袋子里有黄球袋子里有黄球3 3个，红球个，红球个，红球个，红球3 3个，我们小个，我们小个，我们小个，我们小组共摸球（组共摸球（组共摸球（组共摸球（）次，其中摸到红球）次，其中摸到红球）次，其中摸到红球）次，其中摸到红球（）次，摸到黄

3、球（）次，摸到黄球（）次，摸到黄球（）次，摸到黄球（）次。）次。）次。）次。（1 1）任意摸一个球，任意摸一个球，一定一定是是 。（3 3）任意摸一个球，）任意摸一个球，可能可能是是 。（2 2）任意摸一个球，）任意摸一个球，不可能不可能是是 。地球每天（地球每天（）都在转动。）都在转动。一定一定我从出生到现在我从出生到现在（）没有）没有吃过一点东西吃过一点东西。不可能不可能三天后（三天后（）下雨。）下雨。可能可能太阳（太阳（）从西边升起）从西边升起。不可能不可能 可能可能花（花（）是香的。）是香的。请用请用“一定一定”、“可可能能”、“不可能不可能”和爸爸妈和爸爸妈妈说说生活中的事情。妈说说

4、生活中的事情。苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册黄陵小学黄陵小学 姜玉莲姜玉莲体验有些事件的发生是确定的体验有些事件的发生是确定的,有些有些则是不确定的，能用则是不确定的，能用“一定一定”、“不可能不可能”、“可能可能”等词语描述生等词语描述生活中一些事情发生的可能性。活中一些事情发生的可能性。学习目标：学习目标：1.1.组长组长拿着让组内成员拿着让组内成员轮流轮流摸球。摸球。2.2.每人摸每人摸一一次，每次摸出一个后，让次，每次摸出一个后，让大家大家看看看看是什么颜色的，再把球是什么颜色的，再把球放放回回袋袋子里，然后组长把袋子摇一摇，下一位子里，然后组长把袋子摇一摇，下一位同学再摸。同学再摸。3.3.记住记住你们组所摸到的球的情况你们组所摸到的球的情况。213连一连：从下面三个盒子里摸球，会有连一连：从下面三个盒子里摸球，会有怎样的结果？怎样的结果？不可能摸到红球不可能摸到红球一定能摸到红球一定能摸到红球可能摸到红球可能摸到红球