自我认知-性格探索.ppt

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1、自我认知自我认知 性格探索性格探索第四讲 每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。罗曼罗兰认知目标：认知目标：每个人都有与众不同的特质，性格与职每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者，可以促进我们对工作的兴趣。作者，可以促进我们对工作的兴趣。通过通过MBTIMBTI理论学习，认识自己的性格特理论学习，认识自己的性格特征是什么。征是什么。思考自己性格特征对职业的影响。思考自己性格特征对职业的影响。性格与生涯发展的关系性格与生涯发展的关系什么是性格？什么是性格？独特性以及行为的特征性模式独特性以及行为的

2、特征性模式心理学家：性格是一个人在生活中对他人、心理学家：性格是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。致性因应方式。困惑与迷茫困惑与迷茫吴泽，高校法律专业学生。个人认为很感性，法律专业要求更多的理性，困惑？晓林，大三，优秀的学生。自认为内向，怕难以适应工作，想继续读研改变性格，能否改变？性格与生涯发展的关系性格与生涯发展的关系性格性格人格特质人格特质在不同的情景中表现出特定的气质在不同的情景中表现出特定的气质 因应方式。因应方式。性格形成可能受生理、遗传、家庭教养、文性格形成可能受生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因

3、素的交互作用。化、学习经验等因素的交互作用。性格与生涯发展的关系性格与生涯发展的关系课堂实验：签名/插手1、不思索、随意2、自如、得心应手、3、效果好自信不随意、费劲别扭、不习惯效果不佳不自信心理学巨匠威廉心理学巨匠威廉詹姆士名言詹姆士名言播下一个行动，收获一种习惯；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运；播下一个性格，收获一种命运；二、通过二、通过MBTIMBTI了解性格了解性格什么是什么是MBTIMBTI？Myers-briggs type indicatorMyers-briggs type indicator理论基

4、础源于瑞典理论基础源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯（由布莱格斯（Katherine.C.Briggs)Katherine.C.Briggs)和他的女儿迈和他的女儿迈尔斯（尔斯（Isabel.Briggs-Myers)Isabel.Briggs-Myers)研究发展成为心理测研究发展成为心理测评工具，因此称为评工具，因此称为MBTIMBTIMBTIMBTI测评应用广泛，被用于自我探索、职业发展、测评应用广泛，被用于自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设、管理培训、教育培训及多元人才选拔、团队建设、管理培训、教育培训及多元化

5、文化培训化文化培训E或或IS或或NT或或FJ或或PE=外向外向 I=内向内向S=感觉感觉 N=直觉直觉T=思考思考 F=情感情感J=判断判断 P=知觉知觉四种性格类型四种性格类型性格理论如何对人进行分类？性格理论如何对人进行分类？四个维度考察个人的四个维度考察个人的偏好偏好：能量倾向能量倾向：Extraversion(E)vs.Introversion(IExtraversion(E)vs.Introversion(I)外向外向/内向内向接受信息接受信息：Sensing (S)vs.Ntuition (N)Sensing (S)vs.Ntuition (N)感觉感觉/直觉直觉处理信息处理信息：

6、Thinking (T)vs.Feeling (F)Thinking (T)vs.Feeling (F)思考思考/情感情感行动方式行动方式：Judging (J)vs.Perceiving(P)Judging (J)vs.Perceiving(P)判断判断/知觉知觉性格理论如何对人进行分类？性格理论如何对人进行分类？MBTIMBTI用四个维度偏好的二分法评估个人类型用四个维度偏好的二分法评估个人类型偏好偏好性格理解活动：询问对方三个问题，相处的性格理解活动：询问对方三个问题，相处的感觉和缺点感觉和缺点1.能量指向方式能量指向方式外向型外向型内向型内向型能量倾向（能量倾向（E-IE-I维度）维度

7、）n外倾外倾 Extraversion(E)Extraversion(E)注意力和能量主要指向外部世界注意力和能量主要指向外部世界人和事，而从与人交往和行动中得到人和事，而从与人交往和行动中得到活力。活力。n关注外部环境关注外部环境n喜欢用谈话的方式进行沟通喜欢用谈话的方式进行沟通n听、说、想同时进行听、说、想同时进行n用实际操作讨论方式能学更好用实际操作讨论方式能学更好n兴趣广泛兴趣广泛n说的比听的多说的比听的多n热情的交流热情的交流n交往圈子大交往圈子大n反应迅速，喜欢快节奏反应迅速，喜欢快节奏n内倾内倾 Introversion(IIntroversion(I)注意力和能量集中于自己的内

8、注意力和能量集中于自己的内心世界，从对思想、回忆和情感的心世界，从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。反思中得到活力。n关注自己的内心世界关注自己的内心世界n更愿意用书面方式沟通更愿意用书面方式沟通n通过思考形成自己的意见通过思考形成自己的意见n用思考和在头脑中练习的方式学更好用思考和在头脑中练习的方式学更好n兴趣专注兴趣专注n安静而且内向安静而且内向n不把热情表现出来不把热情表现出来n个人、深交个人、深交n思考后再反应，喜欢慢节奏思考后再反应，喜欢慢节奏2.接受和处理信息方式接受和处理信息方式感觉型感觉型直觉型直觉型性格理解活动：对性格理解活动：对“海洋海洋”进行描述进行描述接受信息（接受信

9、息（S-NS-N维度）维度）n感觉感觉 sensing(S)sensing(S)用自己的五官来获得信息。喜欢用自己的五官来获得信息。喜欢收集实实在在的、确实已经出现的信收集实实在在的、确实已经出现的信息。对周围所发生的事观察入微，特息。对周围所发生的事观察入微，特别关注现实。别关注现实。n着眼于当前的实际情况着眼于当前的实际情况n显示、具体显示、具体n关注真实的、实际存在的事务关注真实的、实际存在的事务n观察敏锐并能记住细节观察敏锐并能记住细节n经过仔细周详的推理得出结论经过仔细周详的推理得出结论n通过实际运用来解释抽象的思维和理论通过实际运用来解释抽象的思维和理论n相信自己的经验相信自己的经

10、验n关注事物的物理特征关注事物的物理特征n直觉直觉 Intuition(NIntuition(N)通过想象、无意识等超越感觉通过想象、无意识等超越感觉的方式获取信息。喜欢看这个事件的方式获取信息。喜欢看这个事件的全貌，关注事实之间的联系，想的全貌，关注事实之间的联系，想要抓住事件的模式，特别善于看到要抓住事件的模式，特别善于看到新的可能性。新的可能性。n着眼于未来的可能着眼于未来的可能n富于想象力和创造力富于想象力和创造力n关注数据所代表的模式意义关注数据所代表的模式意义n当细节和某一模式相关才能记得当细节和某一模式相关才能记得n靠直觉很快得出结论靠直觉很快得出结论n希望在运用理论之前能对之进

11、行澄清希望在运用理论之前能对之进行澄清n相信自己的灵感相信自己的灵感3.做决策方式（处理信息）做决策方式（处理信息）思考型思考型情感型情感型性格理解活动性格理解活动 想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为名队员荣称为“年度篮球先生年度篮球先生”。最后有两个候选人：。最后有两个候选人：JoshJosh和和TomTom。那么你倾向于：。那么你倾向于：对于对于JoshJosh：很明显，他是一个明星队员。虽然他还：很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，

12、并使得全队获得年度金奖。虽然说使得全队获得年度金奖。虽然说JoshJosh是天生的运动健将，是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意的人都会毫无异意地同意JoshJosh获得这个荣誉。获得这个荣誉。TomTom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的

13、努力去练习好球，他总是个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出拿出150%150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然力，发挥出最佳的战绩。虽然TomTom是一个高年级学生，是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。结

14、束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。处理信息（处理信息（T-FT-F维度维度-如何做决定）如何做决定）n思考思考 Thinking(T)Thinking(T)通过分析某一行动或选择的逻辑通过分析某一行动或选择的逻辑后果作出决定。会将自己从情景中分后果作出决定。会将自己从情景中分离出来，对事件的正反面客观分析。离出来，对事件的正反面客观分析。从分析和确认事件中的错误并解决问从分析和确认事件中的错误并解决问题中获得活力。目标是找到能应用于题中获得活力。目标是找到能应用于所有相似情景的标准或原则所有相似情景的标准或原则n客观地分析问题客观地分析问题n崇尚逻辑和公平，有统一标准崇尚逻辑和公平，有统一

15、标准n有吹毛求疵的倾向有吹毛求疵的倾向n认为只有符合逻辑的感情才是正确的认为只有符合逻辑的感情才是正确的n直率、严厉直率、严厉n受获得成就欲望的驱使受获得成就欲望的驱使n情感情感 Feeling(FFeeling(F)喜欢考虑对自己和他人什么是重喜欢考虑对自己和他人什么是重要的。会善解人意，试图理解别人的要的。会善解人意，试图理解别人的感受，然后在此基础上，根据自己的感受，然后在此基础上，根据自己的价值判断作出决定。从对他人表示赞价值判断作出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和赏和支持中获得活力。目标是创造和谐氛围。谐氛围。n善于体贴他人，感同身受善于体贴他人，感同身受n受个人

16、价值观的引导受个人价值观的引导n注重感情和和睦，看到规则例外注重感情和和睦，看到规则例外n易于理解别人自然地让别人快乐易于理解别人自然地让别人快乐n认为所有感情都是正确的，无论有意义与认为所有感情都是正确的，无论有意义与否否n不伤害他人感情不伤害他人感情n受到被他人理解的驱使受到被他人理解的驱使4.日常生活方式日常生活方式(行为方式）行为方式）判断型判断型知觉型知觉型行动方式（行动方式（J-PJ-P维度维度-与外界打交道）与外界打交道）n判断判断 Judging(J)Judging(J)喜欢将事情管理的仅仅有条，过喜欢将事情管理的仅仅有条，过一种有计划一种有计划/井然有序的生活。喜欢井然有序的

17、生活。喜欢作出决定完成后续工作，生活有规划作出决定完成后续工作，生活有规划/有秩序，从完成任务中获得能量。有秩序，从完成任务中获得能量。n有计划的有计划的n喜欢组织管理自己的生活喜欢组织管理自己的生活n按部就班按部就班n通过完成任务获得满足通过完成任务获得满足n喜欢把事情落实敲定喜欢把事情落实敲定n力图避免最后一分钟才做决定或完成任力图避免最后一分钟才做决定或完成任务的压力务的压力n知觉知觉 perceiving(Pperceiving(P)喜欢以一种灵活喜欢以一种灵活/自发的方式生活，自发的方式生活，更愿意去体验和理解生活而不去控制。更愿意去体验和理解生活而不去控制。愿意对新的信息和选择保持

18、开放，足智愿意对新的信息和选择保持开放，足智多谋，善于调节自己适应当前场合的需多谋，善于调节自己适应当前场合的需要，并从中获得能量。要，并从中获得能量。n自发的自发的/开放开放n关心过程关心过程n灵活灵活/随意，适应随意，适应/改变方向改变方向n通过着手新事物而获得满足通过着手新事物而获得满足n不喜欢把事情确定下来，以留有改变的可不喜欢把事情确定下来，以留有改变的可能性能性n最后一分钟的压力会使其感到活力充沛最后一分钟的压力会使其感到活力充沛E或或IS或或NT或或FJ或或PE=外向外向 I=内向内向S=感觉感觉 N=直觉直觉T=思考思考 F=情感情感J=判断判断 P=知觉知觉n沉静，认真；贯彻

19、沉静，认真；贯彻 始终、得人信赖。始终、得人信赖。n讲实际，注事实，能讲实际，注事实，能够合情合理地决定应够合情合理地决定应做的事，并坚持完成，做的事，并坚持完成，不会因外界分散精力。不会因外界分散精力。n做事有次序、有条理，做事有次序、有条理，重视传统和忠诚。重视传统和忠诚。n管理者管理者n行政管理行政管理n执法者执法者n会计会计MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征I S T JI S T Jn沉静，友善，谨慎，沉静，友善，谨慎，有责任感。有责任感。n做事坚持始终，不辞做事坚持始终，不辞辛劳，准确无误。辛劳，准确无误。n忠诚，替人着想；忠诚，替

20、人着想；n往往重视细节，关心往往重视细节，关心别人感受，努力创造别人感受，努力创造一个有秩序、和一个有秩序、和n谐的环境。谐的环境。n教育者教育者n健康护理健康护理n宗教服务宗教服务MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征I S F JI S F Jn有创意、有冲劲。能很快掌握有创意、有冲劲。能很快掌握事情发展的规律，而想出长远事情发展的规律，而想出长远发展方向。发展方向。n一旦做出承诺，便会有条理开一旦做出承诺，便会有条理开展直至完成为止。展直至完成为止。n有怀疑精神，独立自主；有怀疑精神，独立自主；n无论为自己还是他人，有高水无论为自己还是他人，

21、有高水准的工作表现。准的工作表现。n科学或技术科学或技术领域领域n计算机计算机n法律法律MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征I N T JI N T Jn具有探索精神，有洞察具有探索精神，有洞察力。力。n能够尽责履行，他们坚能够尽责履行，他们坚持的价值观念。有一个持的价值观念。有一个清晰的理念以谋取大众清晰的理念以谋取大众的最佳利益。的最佳利益。n能够有条理地、果断地能够有条理地、果断地实践他们的理念。实践他们的理念。n宗宗 教教n咨询服务咨询服务n教学教学/教导教导n艺艺 术术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及

22、其通常具有的特征I N T JI N T Jn容忍，有弹性；容忍，有弹性；n冷静的观察者，有问题冷静的观察者，有问题便迅速行动，找出解决便迅速行动，找出解决办法。办法。n善于分析，重视前因后善于分析，重视前因后果，能够已理性原则处果，能够已理性原则处事，重视效率。事，重视效率。n熟练工种熟练工种n技术领域技术领域n农业农业n执法者执法者n军人军人MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ISTPISTPn沉静，友善，敏感，仁慈。沉静，友善，敏感，仁慈。n欣赏所发生的事情。欣赏所发生的事情。n喜欢有自己的空间，做事能喜欢有自己的空间，做事能把握时间。把握

23、时间。n忠于自己所重视的人。忠于自己所重视的人。n不喜欢争论和冲突，不会强不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价迫别人接受自己的意见或价值观。值观。n商业商业n健康护理健康护理n执法者执法者MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ISFPISFPn理想主义者，忠于自己及所理想主义者，忠于自己及所重视的人。重视的人。n外在与内在配合。外在与内在配合。n好奇能加速对理念实践。好奇能加速对理念实践。n试图了解、协助别人的潜能试图了解、协助别人的潜能n适应力强，有弹性；如果价适应力强，有弹性；如果价值观没有抵触，往往能包容值观没有抵触，往往能包容他

24、人。他人。n写作写作n咨询服务咨询服务n艺术艺术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征INFPINFPn对兴趣所在用于探，索，喜对兴趣所在用于探，索，喜欢理论和抽象的事情，喜欢欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。理念思维多于社交活动。n沉静，满足，有弹性，适应沉静，满足，有弹性，适应力强。力强。n有怀疑精神，有时喜欢批评，有怀疑精神，有时喜欢批评，常常善于分析。常常善于分析。n科学技科学技术领域术领域MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征INTPINTPn弹性，容忍；弹性，容忍；n讲实际，专注

25、即时效益。讲实际，专注即时效益。n对理论和概念的解释不耐烦，对理论和概念的解释不耐烦，希望以行动解决问题。希望以行动解决问题。n专注于此时此地，喜欢主动专注于此时此地，喜欢主动与人交往。与人交往。n喜欢物质享受。喜欢物质享受。n能通过实践达到最佳学习效能通过实践达到最佳学习效果。果。n熟练工种熟练工种n市场市场n商业商业n执法者执法者n应用技术应用技术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ESTPESTPn外向，友善，包容。外向，友善，包容。n热爱生命，爱物质享受。热爱生命，爱物质享受。n喜欢与别人共事。喜欢与别人共事。n富灵活性、即兴性，易接受富

26、灵活性、即兴性，易接受新朋友和适应新环境。新朋友和适应新环境。n与别人在一起学习效果可以与别人在一起学习效果可以达到最佳。达到最佳。n教学教学/教导教导n健康护理健康护理n教练教练n儿童保育儿童保育n熟练工种熟练工种MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ESFPESFPn热情而热心，富于想象力。热情而热心，富于想象力。n能很快找出事件关联性，有能很快找出事件关联性，有信心依照模式做。信心依照模式做。n很需要别人的肯定，又乐于很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。欣赏和支持别人。n即兴而富于弹性，时常信赖即兴而富于弹性，时常信赖自己的临场表现和流畅

27、的语自己的临场表现和流畅的语言能力。言能力。n宗教宗教n咨询服务咨询服务n教学教学/教导教导n艺术艺术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ENFPENFPn思维敏捷，机灵，能激励他思维敏捷，机灵，能激励他人，警觉，勇于发言。人，警觉，勇于发言。n随机应变，富挑战性。随机应变，富挑战性。n善于洞察别人，对日常例行善于洞察别人，对日常例行事务厌倦。事务厌倦。n甚少以相同方法处理同一事甚少以相同方法处理同一事情，能灵活处理新事物。情，能灵活处理新事物。n科学科学n技术技术n管理者管理者n艺术艺术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种

28、性格类型及其通常具有的特征ENTPENTPn讲实际，重现实；果断，很讲实际，重现实；果断，很快做出实际可行的决定。快做出实际可行的决定。n高效做事。高效做事。n注意日常例行工作的细节。注意日常例行工作的细节。n有清晰的逻辑标准，会有系有清晰的逻辑标准，会有系统地跟着去做，也想别人跟统地跟着去做，也想别人跟着去做。着去做。n会以强硬态度去执行计划会以强硬态度去执行计划n管理者管理者n行政管理行政管理n执法者执法者MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ESTJESTJn有爱心、尽责、合作渴望有有爱心、尽责、合作渴望有和谐的环境。和谐的环境。n喜欢与别人

29、共事。喜欢与别人共事。n忠诚，在细节上也一样。忠诚，在细节上也一样。n渴望别人赞赏他们和欣赏他渴望别人赞赏他们和欣赏他们所作的贡献。们所作的贡献。n教育教育n健康护理健康护理n宗教宗教MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ESFJESFJn温情，有同情心，反应温情，有同情心，反应敏捷和有责任感。敏捷和有责任感。n高度关注别人的情绪需高度关注别人的情绪需要和动机。要和动机。n忠诚，对赞美和批评能忠诚，对赞美和批评能很快回应。很快回应。n社交活跃，在一组人当社交活跃，在一组人当中能惠及别人，有启发中能惠及别人，有启发人的领导才能。人的领导才能。n宗教宗

30、教n教学教学/教导教导n艺术艺术MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ENFJENFJn坦率，果断，乐于作为领导坦率，果断，乐于作为领导者。者。n具有发现漏洞和错误的能力具有发现漏洞和错误的能力n喜欢长远计划。喜欢长远计划。n往往是博学多闻的，喜欢追往往是博学多闻的，喜欢追求知识，又能把知识传给别求知识，又能把知识传给别人。人。n能够有力地提出自己的主张。能够有力地提出自己的主张。n管理者管理者n领导者领导者MBTI 16MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征种性格类型及其通常具有的特征ENTJENTJ他人眼中的我他人眼中的我四、探索性格的其他

31、方式四、探索性格的其他方式父亲眼中的我父亲眼中的我兄弟姐妹眼中的我兄弟姐妹眼中的我朋友眼中的我朋友眼中的我自己眼中的我自己眼中的我母亲眼中的我母亲眼中的我同学眼中的我同学眼中的我恋人眼中的我。恋人眼中的我。四、探索性格的意义四、探索性格的意义“资本比资金重要；资本比资金重要；性格比资本重要性格比资本重要”投资银行一代宗师J.P.摩根“Emotions of normal people”“正常人的行为”PERCEIVED SITUATIONHostile,unfriendly,opposing不友好的环境不友好的环境Friendly,favourable友好的环境友好的环境ACTIVE BEHA

32、VIOURS积极主动反应积极主动反应PASSIVE BEHAVIOURS消极被动反应消极被动反应D DOMINANCEOMINANCE支配力支配力支配力支配力C COMPLIANCEOMPLIANCE服从性服从性服从性服从性S STEADINESSTEADINESS稳定性稳定性稳定性稳定性I INFLUENCENFLUENCE影响力影响力影响力影响力MARSTON THEORYMARSTON THEORY高高Du积极进取积极进取 driving u争强好胜争强好胜 competitiveu强有力强有力 forcefulu爱追根究底爱追根究底 inquisitiveu直截了当直截了当 direc

33、tu主动的开拓者主动的开拓者 self-starteru坚持意见坚持意见 assertiveDESCRIPTIVE WORDSDESCRIPTIVE WORDS描述词语描述词语描述词语描述词语高高 Iu有影响力有影响力 influential u有说服力有说服力 persuasiveu友好友好 friendlyu善于言辞善于言辞 verbalu健谈健谈 communicativeu乐观积极乐观积极 positiveDESCRIPTIVE WORDSDESCRIPTIVE WORDS描述词语描述词语描述词语描述词语高高 Su可靠可靠 dependableu深思熟虑深思熟虑 deliberateu

34、亲切友好亲切友好 amiableu坚持不懈坚持不懈 persistentu善倾听者善倾听者 good listeneru全面周到全面周到 thoroughu自制力强自制力强 self-controlledDESCRIPTIVE WORDSDESCRIPTIVE WORDS描述词语描述词语描述词语描述词语高高 Cu遵从遵从 compliantu仔细仔细 carefulu有条不紊有条不紊 systematicu严谨严谨 preciseu准确准确 accurateu完美主义者完美主义者 perfectionistu逻辑性强逻辑性强 logicalDESCRIPTIVE WORDSDESCRIPTIV

35、E WORDS描述词语描述词语描述词语描述词语COMPLIANCE1 1、了解自我（作业状况）、了解自我（作业状况）没有办法了解自己的人，没有办法了解自己的人，就难于成功。就难于成功。20082008年奥运会。年奥运会。踢足球、打棒球、游泳踢足球、打棒球、游泳优势：两手伸开将近两米优势：两手伸开将近两米金牌获得有时就差金牌获得有时就差0.010.01秒秒 更好的理解性格更好的理解性格 更好的理解性格更好的理解性格 性格类型没有对错，不要盲目地去羡慕别人、崇性格类型没有对错，不要盲目地去羡慕别人、崇拜别人，相信自己找到自己的优点。拜别人，相信自己找到自己的优点。它是一种倾向和动力，是一种态度和行

36、为方式，它是一种倾向和动力，是一种态度和行为方式，是一种智能和能力。它在不同的人身上，表现不是一种智能和能力。它在不同的人身上，表现不同。世界上的每一个人都是独一无二的。同。世界上的每一个人都是独一无二的。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优势。每一种性格类型和每一个人都能带来独特的优势。哪一种性格类型最符合你，是由你自己来作最后哪一种性格类型最符合你，是由你自己来作最后判断的。你的性格结果是根据你在回答问题的选判断的。你的性格结果是根据你在回答问题的选择来建议你最可能属于哪一种性格类型；只有你择来建议你最可能属于哪一种性格类型；只有你自己才知道年真正的性格类型。自己才知道年真正的性格类型

37、。性格没有对错，在工作或人际关系上，也没有更性格没有对错，在工作或人际关系上，也没有更好或更坏的组合好或更坏的组合一个人的优势越能适应某种环境，就越能获得高一个人的优势越能适应某种环境，就越能获得高效成功的职业。效成功的职业。比如，一个主动型的人，如果在一个管理方法比比如，一个主动型的人，如果在一个管理方法比较专制的公司长期工作，就会感到不舒服。如果较专制的公司长期工作，就会感到不舒服。如果他敢于走出来（当然是经过反复谨慎的考虑之后）他敢于走出来（当然是经过反复谨慎的考虑之后）独立经营的话，对于他来说，也许是一种极大的独立经营的话，对于他来说，也许是一种极大的释放。释放。用个性去驱动你的职业人

38、生用个性去驱动你的职业人生每个人的个性虽然在大的方面有可能极其相似，但在每个人的个性虽然在大的方面有可能极其相似，但在很多细节方面仍然有着很多的差异。因此，在规划职很多细节方面仍然有着很多的差异。因此，在规划职业发展时，你要考虑自己的个性，用个性去驱动你的业发展时，你要考虑自己的个性，用个性去驱动你的职业人生。职业人生。控制力：肥胖控制力：肥胖要成功要成功要健康要健康要快乐要快乐要成长要成长好学的人好学的人 杰克杰克 韦尔奇韦尔奇赢赢 我不知道这是好事还是坏事，但一般来说我不知道这是好事还是坏事，但一般来说，这个世界总是偏爱那些积极向上、性格外，这个世界总是偏爱那些积极向上、性格外向的人向的人

39、要知道在某些专业和岗位上，性要知道在某些专业和岗位上，性格内向的人反而是有优势的。如果你有自知格内向的人反而是有优势的。如果你有自知之明，你是可以发现这些机会的。之明，你是可以发现这些机会的。要有一流的情绪、积极的心态要有一流的情绪、积极的心态今天的天气。今天的天气。任何事情都有多面性任何事情都有多面性我男朋友很没有良心。我男朋友很没有良心。感冒好不好。？积极思考感冒好不好。？积极思考注意力注意力 控制情绪控制情绪头脑所想的事情会控制你的心头脑所想的事情会控制你的心情情1+6=7 1+6=7 2+5=7 2+5=7 4+3=7 4+3=7 6+2=96+2=9再坏的人也有优点、再好的人也有不足

40、。再坏的人也有优点、再好的人也有不足。信念控制注意力：信念控制注意力：过去不等于未来、过去不等于未来、没有失败只有暂时停止成功、没有失败只有暂时停止成功、如果没有得到想要的，即将得到更好的。如果没有得到想要的，即将得到更好的。汤姆克鲁斯汤姆克鲁斯陈安之陈安之要有一流的情绪、积极的心态要有一流的情绪、积极的心态自信的人最有魅力自信的人最有魅力 相信自己一定会成功相信自己一定会成功雷昂那多雷昂那多詹姆斯喀麦隆詹姆斯喀麦隆成功者不是看到了才相信成功者不是看到了才相信而是相信了就一定会看到！而是相信了就一定会看到！更好的理解性格更好的理解性格 你可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以你可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为你做或不做任何事情的借口。它作为你做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动或人际关系。或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避免负面的把别要留意自己对类型的偏见，藉此避免负面的把别人定型。人定型。