苏教版二上语文第四单元复习课件.ppt
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1、第四单元复习朗读朗读 8 小鹰学飞小鹰学飞zngji hoba tudng shndng pn xun fixngti tu go xng读词语雄鹰雄鹰 拼命拼命 高矮高矮 长短长短 高低高低 急促急促 喘气喘气 喘息喘息taitou gaoxingfeixing yaoyaotoutouding zongsuanpanxuan zhilezhi省略号省略号 1、您听,它唱得多好,咯咯,、您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯咯咯,咯咯(送给盲婆送给盲婆婆的蝈蝈婆的蝈蝈)这里用省略号是)这里用省略号是省略了同类的词语,表示蝈蝈省略了同类的词语,表示蝈蝈继续在唱歌。继续在唱歌。省略号省略号 2、“现
2、在现在我总算我总算会会飞了吧?飞了吧?”这里用省略号是这里用省略号是表示声音的断断续续,因为小表示声音的断断续续,因为小鹰竭尽全力在飞了,说话的时鹰竭尽全力在飞了,说话的时候也是急促地喘着气的。候也是急促地喘着气的。已经已经 表示事情完成或时间过去了。表示事情完成或时间过去了。天已经黑了,他们还没有收工。天已经黑了,他们还没有收工。昨晚爸爸回家的时候,我已经睡昨晚爸爸回家的时候,我已经睡着了。着了。3、我已经、我已经8岁了,可以帮着爸爸岁了,可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。妈妈做一点力所能及的家务了。相关名言警句相关名言警句 1、有志者,事竟成。、有志者,事竟成。2、世上无难事,只怕有
3、、世上无难事,只怕有心人。心人。3、成大事不在于力量的、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。大小,而在于能坚持多久。故事蕴含的道理故事蕴含的道理 学无止境,我们应该虚心学无止境,我们应该虚心好学,不断进取。好学,不断进取。朗读朗读 9 青蛙看海青蛙看海cngbi dngshnh x x q yshung shn po zhn ki sh wng 读词语期望期望 哪里哪里 那里那里 期盼期盼 期待期待 劳累劳累 积累积累 累赘累赘果实累累果实累累kuk hshuhci lingqbzhbju shjidod yjyjshji tiji ninj j bishngyu qn i jngchn
4、g bid引号引号 我们已经知道他人说话的我们已经知道他人说话的内容,要用引号括起来。内容,要用引号括起来。但是随着说话人位置的不但是随着说话人位置的不同,标点符号也是有相应同,标点符号也是有相应的变化的。的变化的。引号引号 1、苍鹰对它说、苍鹰对它说:“喏,只喏,只要登上前面那座山,就能要登上前面那座山,就能看到大海了。看到大海了。”(说话人(说话人在前,用上冒号和引号)在前,用上冒号和引号)引号引号 2、“天哪,这么高的山!天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气青蛙吸了口凉气,“我我没有一双像你一样有力的没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?长腿
5、,怎么上得去呢?”(说话人在中间,用上引(说话人在中间,用上引号和逗号)号和逗号)引号引号 3、“这有什么难的!这有什么难的!”青青蛙跟着也跳了上去蛙跟着也跳了上去。(说(说话人在后,用上引号和句话人在后,用上引号和句号)号)想象写话想象写话 展现在青蛙和松鼠眼前的大海展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的?它们的心情怎样是什么样的?它们的心情怎样?会说些什么呢?会说些什么呢?想象写话想象写话 啊,大海就展现在它们眼前。啊,大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀,就像一块蓝色的宝大海真蓝呀,就像一块蓝色的宝石;大海真大呀,一眼望不到头;石;大海真大呀,一眼望不到头;大海真美呀,卷起的浪花如同朵大海真美
6、呀,卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久,青蛙按捺下激动了。过了许久,青蛙按捺下激动的心情,真诚地对松鼠说:的心情,真诚地对松鼠说:想象写话想象写话“谢谢你,帮助我实现了看海的谢谢你,帮助我实现了看海的愿望。愿望。”松鼠微笑着回答:松鼠微笑着回答:“不不用谢,这是你用自己的努力换来用谢,这是你用自己的努力换来的。只要你有信心,坚持不懈地的。只要你有信心,坚持不懈地努力,做什么事情都会成功的。努力,做什么事情都会成功的。”故事蕴含的道理故事蕴含的道理 只要脚踏实地、一步一个只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努脚印、坚持不懈地刻苦努力,就一定
7、到到达理想的力,就一定到到达理想的顶点。顶点。朗读朗读 10 狼和小羊狼和小羊lngqn g y nngzng knjin jngchng chjng wn h doli jnggu p q zhngbin m qufnzhng diozhe ynzh zhundng读词语喜爱喜爱 辱骂辱骂 可怜可怜 争辩争辩分辨分辨 辨别辨别 花瓣花瓣 坏蛋坏蛋反问句反问句 反问句是一种特殊的问句,反问句是一种特殊的问句,它答案藏在问题里,起到它答案藏在问题里,起到了加强语气的作用。反问了加强语气的作用。反问句结尾时正常情况下用问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也号,而有些特殊的句子也可以用感叹号
8、。可以用感叹号。把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句 我怎么会把您喝的水弄脏我怎么会把您喝的水弄脏呢?呢?我不会把您喝的水弄脏。我不会把您喝的水弄脏。把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句 转换步骤:转换步骤:1、去掉原句中、去掉原句中的怎么或难道,的怎么或难道,2、去掉语、去掉语气词,气词,3、肯定与否定转换,、肯定与否定转换,即即“会会”改成改成“不会不会”,“不会不会”改成改成“会会”,4、问号改成句号。问号改成句号。从这个单元的文中找反问句从这个单元的文中找反问句,再改成陈述句1、我没有一双像你一样有力、我没有一双像你一样有力的翅膀,也没有四条善跑的的翅膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得
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- 苏教版二上 语文 第四 单元 复习 课件
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