苏科物理八年级《第八章力》课程.ppt
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1、第八章第八章 力力复习课复习课l力的概念力的概念定义定义效果效果单位及测量单位及测量弹簧测力计弹簧测力计力的三要素力的三要素力的图示力的图示力的示意图力的示意图重力重力摩擦力摩擦力l力的表示方法力的表示方法l两种常见的力两种常见的力力的概念力的概念1、力的定义、力的定义2、力的作用效果、力的作用效果3、力的相互作用、力的相互作用4、力的单位、力的单位发生力的作用至少要有发生力的作用至少要有_个物体个物体发生力的作用物体发生力的作用物体_(一定、不一定一定、不一定)要接触要接触形变形变运动状态改变运动状态改变物体间力的作用是物体间力的作用是_的,施力物的,施力物体同时也是体同时也是_用手托住两只
2、鸡蛋所用的力约为用手托住两只鸡蛋所用的力约为_N N注意:受力分析的重点是找准研究对象注意:受力分析的重点是找准研究对象(受力物体受力物体)例例1:掷出手的铅球受什么力的作用:掷出手的铅球受什么力的作用(不计阻力不计阻力)施力物体是谁,产生的效果是什么?施力物体是谁,产生的效果是什么?例例3.放在斜面上静止的木块受到几个力的作用?放在斜面上静止的木块受到几个力的作用?例例2.2.手中提着用绳吊着的鱼手中提着用绳吊着的鱼.关于鱼所受力关于鱼所受力的施力物体的施力物体,说法正确的是说法正确的是()()A.A.只有地球只有地球 B.B.只有地球和绳子只有地球和绳子C.C.只有地球和手只有地球和手 D
3、.D.地球地球,绳子和手都是绳子和手都是1 1、在湖中划船时,使船前进的动力是:(、在湖中划船时,使船前进的动力是:()A A、人对船的推力;、人对船的推力;B B、水对浆的推力;、水对浆的推力;C C、船的重力;、船的重力;D D、水直接对船的推力。、水直接对船的推力。2、一个物体、一个物体_(能、不能能、不能)发生力的作用,发生力的作用,接球时,手接球的力的施力物体是接球时,手接球的力的施力物体是_。3、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主
4、要改变了跳两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的板的_,后者主要改变了运动员的,后者主要改变了运动员的_。4 4、按图中的做法你观察到的现、按图中的做法你观察到的现象是象是_说明说明了了_力产生的力产生的效果是效果是_力的表示力的表示1、力的三要素是、力的三要素是_。2、力的表示方法:、力的表示方法:力的图示法力的图示法力的示意图力的示意图注意点:注意点:1、作力的图示要明确、作力的图示要明确几个力几个力?什么力什么力?谁受力谁受力?力多大力多大?何方向何方向?2、作力的图示要找全所有的力,而且只能统一用、作力的图示要找全所有的力,而且只能统一用一个比例标度一个比例标度例例1.力力F1与
5、与F2如图如图,则则F1与与F2的大小关系一定是的大小关系一定是()A.F1F2 B.F1”、“”或或“=”)=”)A AB BA AB BF F1 1F F2 21.自行车是我们熟悉的交通工具自行车是我们熟悉的交通工具.从它的结构和使用看从它的结构和使用看,涉及到不少有关摩涉及到不少有关摩擦擦的知识的知识.例如例如:A.轮胎上刻有花纹轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形车轮做成圆形 C.塑料套紧套在车把上塑料套紧套在车把上D.在转动部分添加润滑油在转动部分添加润滑油E.脚踏板凹凸不平脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽车的把手上
6、有凹槽(1)上述各项属于上述各项属于()通过改变接触面粗糙程度而增大摩通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦擦的的_.通过增大压力而增大摩通过增大压力而增大摩擦擦的是的是_.通过变滑动为滚动而减小摩通过变滑动为滚动而减小摩擦擦的是的是_.通过使接触面彼此分离而减小摩通过使接触面彼此分离而减小摩擦擦的是的是_.(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间后轮与地面间的摩擦力的方向朝的摩擦力的方向朝_(“前前”或或”后后”).(3)请你大胆发挥想象请你大胆发挥想象:假如没有摩擦假如没有摩擦,自行车会怎样自行车会怎样?写出两个合理场景写出两个合理场景.2.如图如图,同一水平
7、面上放有长方体木块和铁块各一个同一水平面上放有长方体木块和铁块各一个.现现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你利用一个量请你利用一个量程满足实验要求的弹簧称程满足实验要求的弹簧称,设计一个实验验证你的猜想设计一个实验验证你的猜想.写出实验的步骤写出实验的步骤,现象和结论现象和结论.实验步骤实验步骤_.根据现象根据现象_.得到结论得到结论_.某弹簧测力计在使用前,指针指在某弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N0.3N的刻度的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个个4N4N的力,测得结果是的力,测得结果是_N_N航天
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- 第八章力 物理 年级 第八 课程
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