北师大版数学四年级上册第一单元整理和复习最新课件.ppt

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1、整理和复习整理和复习 北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数级 亿级 万级 个级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 回顾与交流回顾与交流2、十进制计数法。、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。十进制关系。什么是什么是十进制计数十进制计数法？法？3、数数。可以一个一个的数，也可以一万一、数数。可以一个一个的数，也可以一万一万地数，十

2、万十万地数，一百万一百万地数万地数，十万十万地数，一百万一百万地数 如何进如何进行数数？行数数？4、含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿、含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。只读一个零。如何进如何进行亿以内数行亿以内数的读数方法的读数方法？5、亿以内数的写数方法：从高位写起，按照、亿

3、以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写没有，就在那一位上写0。如何进如何进行亿以内数行亿以内数的写数方法的写数方法？6、比较数大小的方法：多位数比较大小，如、比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位位直

4、到比出大小为止。直到比出大小为止。如何比如何比较数大小较数大小？7、改写以、改写以“万万”或或“亿亿”为单位的数的方法。为单位的数的方法。以以“万万”为单位，就要把末尾的四个为单位，就要把末尾的四个0去掉，去掉，再添上万字；以再添上万字；以“亿亿”为单位，就要把末尾为单位，就要把末尾八个八个0去掉，再添上亿字。去掉，再添上亿字。如何进如何进行数的改写行数的改写？8、精确数与近似数的特点。、精确数与近似数的特点。精确数一般都以精确数一般都以“个个”为单位，近似数都是为单位，近似数都是省略某一位后面的尾数，如：以省略某一位后面的尾数，如：以“万万”或或“亿亿”为单位。为单位。精确数精确数与近似数的与近似数的特点。特点。9、用四舍五入法保留近似数的方法。、用四舍五入法保留近似数的方法。根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。千万位。最后一定要写出单位名称。如何用四如何用四舍五入法保留舍五入法保留近似数近似数？巩固与应用巩固与应用三、按要求完成三、按要求完成