北师大版物理八上42《乐音》授课ppt课件.ppt

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1、八年级物理上册 声现象二、乐 音钢尺伸出的长度越长，振动的越_（“快”、“慢”），声音听起来_（“尖细”、“低沉”），说明音调_（“高”、“低”）；相反，钢尺伸出的长度越短，振动的越_（“快”、“慢”），声音听起来_（“尖细”、“低沉”），说明音调_（“高”、“低”）。表1：锯条（钢尺）振动快慢与声音音调之间的关系 伸出桌面的锯条长度振动快慢音调 锯条长 锯条长结论：快快高高慢慢低低音调不同是因为锯条音调不同是因为锯条的振动快慢不同的振动快慢不同音调：指声音的高低频率：物体在1秒内振动的次数。频率的单位为赫兹赫兹，简称，简称赫赫,符号为符号为Hz。音调与发声物体的音调与发声物体的振振动频率有关

2、：动频率有关：振动频率越大，音调越高；振动频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低。振动频率越小，音调越低。频率频率:10 Hz:10 Hz_123457896101 1秒秒.音叉的音调越高，波形图越密，音叉的音调越高，波形图越密，振动频率越振动频率越_;_;.音叉的音调越低，波形图越疏，音叉的音调越低，波形图越疏，振动频率越振动频率越_。.音调跟音叉振动的有关。音调跟音叉振动的有关。频率越大，音调越频率越大，音调越_，频率越小，频率越小，音调越音调越_。大大小小频率频率低低高高以上现象说明：以上现象说明：正常人的耳朵的听觉频率范围是正常人的耳朵的听觉频率范围是2020000 Hz。频率高于

3、频率高于20000 Hz的声波叫超声波。的声波叫超声波。频率低于频率低于20 Hz的声波叫次声波。的声波叫次声波。小 资 料 虽然人类听不到超声波，但是某些动物却可以感受到。如蚊子、猫、狗和家畜等。有人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬。犬笛吹出的是超声波，周围的人茫然不知，而小狗已经按照犬笛中发出的口令行动了。击鼓实验轻敲时，米粒跳的_（“高”、“低”），鼓声_（“大”、“小”）；重敲时，米粒跳的_（“高”、“低”），鼓声_（“大”、“小”）。物体振动的幅度。_振幅振幅 将钢尺伸出一定长度，轻压一次和重压一次，轻压时，钢尺的发声_（“大”、“小”）；重压时，钢尺的发声_（“大”、“小”）。拨动钢

4、尺实验表表2 2 锯条振动的幅度与声音响度之间的关系锯条振动的幅度与声音响度之间的关系 声音的声音的响度响度与发声物体与发声物体振动的幅振动的幅度度有关。振动幅度越大，声音响有关。振动幅度越大，声音响度越大，振动幅度越小，声音响度越大，振动幅度越小，声音响度越小。度越小。拨动方式拨动方式振动幅度振动幅度 声音响度声音响度轻轻拨轻轻拨用力拨用力拨结论结论:小小大大小（弱）小（弱）大（强）大（强）响度：指声音的强弱。敲击音叉，用示波器采集音叉声波。轻敲音叉，音叉振幅_，这时音叉发出的声音也_；重敲音叉，音叉振幅_，这时音叉发出的声音也_。小小大大用示波器分析音叉的声音响度与振幅之间的关系。大大小小

5、以上现象说明：响度跟音叉振动的_有关。_越大,响度越大;_越小,响度越小。振幅振幅振幅振幅振幅振幅声音的响度还跟距离发声体的远近有关。距离发声体越远，响度越小；距离发声体越近，响度越大。响度跟发声物体振动的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。信息快递音色：我们能够区别不同的发声体，这是因为它们的音色不同。音色是由发生体自身决定的。二胡的波形圆号的波形小 结 乐音：动听的、令人愉快的声音。音调、响度和音色组成乐音的三要素。音调：指声音的高低。由发声体的振动频率决定。而声源的振动频率跟声源的结构有关。频率越大，音调越高，声音越尖细；频率越小，音调越低，声音越低沉。响度：指声音的强弱。

6、由发声体振动的振幅和距发声体的远近决定。声源的振幅越大，声音越强。音色：表示声音的品质，也叫音品。音色不同，声波的波形图也不同。人耳能分辨物体发音的音色。根据声音的特性对声音进行分类。如：“男高音、女低音”，这里的高、低是指的高与低。“引吭高歌”与“低声细语”，这里的高、低是指大小。“某某演员的歌声听起来很悦耳”，这里是指好。音调音调响度响度音色音色练 习做一做，想一想。硬纸片在梳子上快速划动时，发出的音调，这是由于硬纸片振动的。“闻其声，知其人”，是因为不同人发出的声音不同。学科渗透。按照歌谱来唱歌，“”比“”低的是（）。A音调 B响度 C音色 D响度和音色高高频率高频率高A音色音色 5、往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变,响度越来越大 D灌水过程中音调保持不变,响度越来越小6、古诗中有“不敢高声语、恐惊天上人”这里的“高”是指（）A.响度大 B.音调高 C.音色难听 D.振动频率高AA响度响度音音调调老黄牛的老黄牛的哞哞哞哞声声蚊子的蚊子的嗡嗡嗡嗡声声响度响度音音调调男中音放声歌唱男中音放声歌唱女高音女高音轻轻声伴唱声伴唱7、对比声音，完成下列表格：大小低高大小低高